2025-2026学年云南文山州五年级(上)期末试卷语文

1、下面关于汉字书写笔顺,说法正确是（ ）。

A. “虎”的第二笔是“〡”

B. “厉”的最后一笔是“?”

C. “凶”的第一笔是“丿”

2、下列说法正确的一项是（ ）

A.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

B.《嫦娥》是宋代诗人李商隐写的，诗中的“嫦娥”是神话中的月亮女神。

C.普罗米修斯被赫淮斯托斯救出。

D.女蜗补天，集齐了红、黄、蓝、白、黑五色石头。

3、选词填空：如果放过一次违章操作，就等于为十次事故（       ）

A．敲边鼓

B．开绿灯

C．破天荒

D．挑大梁

4、[修辞手法]下列句子中，没有运用夸张的修辞手法的一项是（　　）

A．他饿得前胸贴后背了。

B．蔡桓侯的病已经深入骨髓，医生也无能为力了。

C．这块地方还没有巴掌大，怎么站得了这么多人呢？

D．这块面包太小了，还不够他塞牙缝。

5、下列哪个词语填入句中最合适？（ ）

伟大的巨人盘古，用他的整个身体（ ）了美丽的世界。

A．创新

B．创作

C．创造

D．创设

6、下列词语中加点字读音相同的是哪一项？（　　）

A．应和 附和

B．挣扎 扎针

C．率领 概率

D．折本 曲折

7、下列句子分析有误的一项_____

A．“小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”这句话的意思是豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的勇气。小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。

B．“清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。”课文一开始写飞机，是因为课文采用“提出问题、分析问题、解决问题”的顺序，先写飞机在夜里能安全飞行，后写解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

C．“蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。”这句话把蝙蝠比作没头苍蝇，形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后，飞行时混乱的状态。

D．“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”课文中引用宋代诗人岑参的两句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

8、根据拼音填写词语。

课文中的故事带给我们温暖与智慧：老麻雀用自己的身躯yǎn hù _____幼儿，敢于跟猎狗bó dòu   ______，令我们动容；“人不可貌相，海水不可斗量”，在顽强的小陀螺面前，大陀螺竟然kuì bài _____了，让作者感到由衷的zì háo _______；年少的周恩来目睹同胞被欺凌，立志要zhèn xīng zhōng huá ____，他的抱负与xiōng huái ____让我们敬佩不已。

9、课内阅读。

夏日绝句

生当作人杰，死亦为鬼雄。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府，后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。

【3】三、四句诗，是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄，追随__________的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。

【4】这首诗起笔落处，__________，力透人__________，直指人__________。

10、阅读

________

故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓延。浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦。

走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦。

竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。

儿时，我常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意，闭了眼，让叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色影中，幻想着自己已经长大了的将来……

在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹荪（sun）。那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的汤。初冬时节，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的茸毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。

时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里。

【1】请在文前的空白处给短文加个题目。

【2】写出下列词语的近义词。

恬静（_______）   休憩（_______） 嬉戏（_______） 惬意（_______）

【3】文中划横线的句子是 句，把   比作   ，形象地写出了 。

请你在文中再找出一个这样的句子，用“﹏﹏”在文中画出来。

【4】读文章的第3-5自然段，第3自然段在这3个自然段中的作用是：（   ）

A.承上启下 B.总结前文 C.总结全文 D.引起下文

【5】文章表达了作者怎样的思想感情？

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11、课外阅读。

题目

①很久以前，咸宁爆发了一场瘟疫,人们用各种偏方治病都不见效果。挂榜山下,有一个叫吴刚的小伙子,他母亲也病得卧床不起,他便每天上山采药救母。一天,观音东游归来，见小伙子在峭壁上采药,深受感动。晚上托梦给他,说月宫中有一种叫桂花的树，开着一种金黄色的小花，可以治这种瘟疫。到八月十五这一天,挂榜山上有天梯通向月宫,他就可以去采摘桂花。过了八月十五,错过了桂花一年一次的花期,又要等一年。

②这天晚上正好是八月十二,还有三天就八月十五了。时间紧迫，吴刚马上动身,他历经千辛万苦，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶,赶上了通向月宫的天梯。八月正是桂花飘香的时节,天香云外飘。吴刚顺着香气来到桂花树下,看着金灿灿的桂花,好不高兴！他就拼命地摘呀摘,总想多摘一点儿回去,救母亲,救乡亲。可摘多了他抱不动,于是他使劲地摇动着桂花树,让桂花纷纷飘落,掉到了挂榜山下的河中。顿时,河面清香扑鼻,河水被染成了金黄色。人们喝着这河水,疫病全都好了。

③这天正是天宫的八月十五大集会。桂花的香气冲到天上,惊动了神仙们。玉帝派官差调查。得知月宫的桂花树上的桂花全部没有了,玉帝大怒,派天兵天将将吴刚抓来。

④玉帝了解事情的真相后，被吴刚的孝心和善心打动了。可吴刚毕竟是犯了天规，如不惩罚就不能树立玉帝的威信。玉帝问吴刚有什么要求,吴刚说他想把桂花树带到人间去救苦救难。于是,玉帝想了一个主意,既可惩罚吴刚,又可答应吴刚的要求。他说:“只要你把桂花树砍倒,你就拿去吧。”吴刚找来大斧砍起来,想快速砍倒大树。谁知,玉帝施了法术,砍一刀长一刀,这样吴刚长年累月地砍,砍了几千年。

【1】阅读全文，请给本文拟一个合适的题目，写在横线上《_____________》

【2】文中画横线的句子，抓住吴刚“___________”和“___________”这两个动作，将吴刚看见桂花后_________的心情写得十分清楚。

【3】阅读短文,关注主要人物和事件,完成下面的示意图。

【4】神话故事充满神奇色彩，故事中哪些地方让你感到很神奇？请摘抄其中一句，并结合自己的感受，做批注。

句子：__________________________

批注：__________________________

【5】神话中的人物个性鲜明，下列对故事中人物的分析最恰当的一项是(     )

A．吴刚有点自不量力，竟然想把月宫中的桂花树砍倒。

B．吴刚勇敢、善良、孝顺，一心想着救母亲，救乡亲。

C．玉帝横行霸道，为了树立威信而重重地处罚了吴刚。

D．观音菩萨好心办坏事，导致吴刚触犯天规受到重罚。

12、读课外选段，完成题目。

或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。

【1】该文段节选自苏联米·依林的《__________》这本书。这本书让我们注意到了生活中一些常见却值得思考的现象，如，水和煤油同样是___________，水能灭火，煤油不能灭火。

【2】本学期，我们读了很多科普读物，阅读中当你遇到不懂的问题时，你运用了_______、_______等方法去理解。

13、读文章，完成练习。

有趣的仿生学

人们研究生物某些器官的构造和功能原理，从中得到启示并进行模仿，制造出新的仪器、机械，这门科学就叫“仿生学”。

我国古代杰出的工匠鲁班，在一次上山砍树时，不小心被一棵小草划破了手。他好奇地摘下草叶观察，发现叶子的边有许多锋利的小齿，于是他突发奇想，把铁片磨上细齿用来割断木头，从而发明了常用的伐木工具——锯。锯的发明是鲁班从带齿的叶片中得到的启发，这可能也是我国较早的“仿生学”产物了。

仿生学不光在生活领域中运用广泛，在军事科学方面更是随处可见。

青蛙的眼睛非常奇怪，看动的东西很敏锐，静止的东西，它却几乎看不见。只要虫子在飞，无论飞得多快，往哪个方向，它都能分辨清楚，还能判断出什么时候跳起来能把虫子逮住。可是只要虫子停住不飞，它就看不见了。人们依此研究了青蛙的眼睛，制成了“电子蛙眼”，主要用它来监视飞机。飞机在什么方向飞得多高，飞得多快，正向哪个方向飞，“电子蛙眼”都能立刻做出判断。机场上的指挥员凭借“电子蛙眼”，就能更加准确地指挥飞机降落。

海豚的游速每小时可达100多千米，可以轻而易举地超过现代潜舰的航速。海豚游得快的秘密在哪里?仿生学家对海豚进行了解剖，发现其皮肤的特殊构造是其游得快的主要原因。海豚皮肤外面的表皮薄而富有弹性，里面的真皮像海绵一样有许多凸起，凸起之间充满了液体。这种皮肤能吸收和消除阻碍前进的水流漩涡，使水流从它表面顺利通过，因此海豚游得快。仿生学家模仿海豚的皮肤，用富有弹性的有机材料制成一种多层的潜艇外壳，潜艇穿上这层人造“皮肤”，航行时阻力可减少一半，航速提高了一倍。

随着科学技术的发展，“仿生学”的研究已经取得了可喜的成果。现在人们正在研究人的神经系统和感觉器官，有的国家已经制造出会说话、会记忆的机器人，将来还会造出更高级的机器人，让它们帮助人类操纵机器、开发海洋、探索宇宙……

【1】什么是“仿生学”?用“   ”在文中画出来。

【2】青蛙的眼睛有什么特点?

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【3】用简练的语言概括第5自然段的主要内容。

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【4】本文的结构是(   )

A.总——分 B.分——总 C.总——分——总

【5】读文章的最后一个自然段，然后提出一个问题与大家讨论。

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14、阅读下面两则材料，完成下面小题。

【材料一】

年龄限制标识：这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0-6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。

【材料二】

循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。

【1】以上两则材料介绍的是（        ）

A．儿童玩具说明书

B．儿童玩具应具备的两种标识

【2】选择儿童玩具看到的标识应该是( )和( )。如果选择玩具时没有发现其中的( )标识，就意味这个玩具材料是劣质的。

【3】下图是姐姐新给弟弟买的玩具，上面有以下的标识，你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩？理由是什么？

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15、语言实践

1．如今随着电子设备的发展，人们经常用眼过度，越来越多的学生成为近视眼，影响了身体健康。班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚，家长十分焦虑。如果让你来劝解这位同学，你会说些什么？

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2．关于保护视力，你有什么好的建议？

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16、修改病句。

观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。________________________

17、修改下列病句。

①我首先第一个交卷。

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②昨天晚上下了一天雨。

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③加深了对巴金爷爷的了解。   

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18、修改病句，写出正确的句子。

科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

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19、习作。

我们在慢慢长大，学会了很多事情，你学会的那件事最让你有成就感，和大家分享一下吧。

请以《我学会了       》为题，写一篇作文。