2025-2026学年海南文昌五年级(上)期末试卷语文

1、选一选。

【1】诸儿竞走取之——“之”是指（          ）

A．它，指李子。

B．知道。

C．他，指王戎。

【2】人问之——“之”是指（          ）

A．它，指李子。

B．起来。

C．他，指王戎。

【3】取之信然——“之”是指（          ）

A．之间

B．它，指李子。

C．的。

2、关于小动物家的说法不正确的一项是（ ）

A．虎穴

B．鱼塘

C．鼠圈

3、下列四组词语中，加点字读音正确的是哪一项？（          ）

A．韭黄（fēi）

B．彻底（cè）

C．胶囊（náng）

D．撇开（piě）

4、下列加点词语运用有误的一项是（   ）

A．每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵，从来不叫苦叫累。

B．碰钉子的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。

C．爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯后才走。

D．年轻时候，不栽跟头，不碰壁，又怎么能成长呢？

5、下列哪一句的修辞手法与其他三句不同（   ）

A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

B．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

C．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

D．大红的是映山红，粉红的是桃花，雪白的是李花，漫山遍野开遍了。

6、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．通过这节课的学习，使我的知识丰富了。

B．为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。

C．我们要认真克服并发现学习中的缺点。

D．走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。

7、下面不是蔬菜的一项是（ ）。

A．大米

B．韭菜

C．辣椒

D．芹菜

8、根据所学内容填空。

1．20世纪的成就，真可以用“______，______”来形容。

2．本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的_______，认识了善于思考和观察的昆虫学家______，以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的______，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，______？”

3．本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为______________。

4．这学期我学到了好几种把握文章主要内容的方法：我发现______有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》；理清事情的起因、______、______，也能帮我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》；有的文章不止写一件事，我们可以把______，就能把握文章的主要内容了，如《为中华之崛起而读书》。

9、日积月累。（补充诗句，完成练习）

别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

，

？

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是_______代诗人_______写的。

【3】这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师_______。

【4】后两句诗的意思是：____________

10、课文直通车。

《风筝》片段

童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。

在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

【1】“我”的童年最喜欢做的事情是________________________。

【2】我们给做好的风筝起名叫______________________。

【3】为什么我们会在上面留下自己的名字呢?

__________________________

11、课外阅读精选。

①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥

②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜，还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！∥

③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

④天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。

⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地，一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……∥

【1】“眼花缭乱”中“花”的意思是（　　）

A．用花或花纹装饰的。

B．颜色或种类错杂的。

C．模糊迷乱。

【2】读画“____”线的句子，选择正确的答案填空。

这句话描写景物的角度是____（平视、仰视、俯视），从____（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了____（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。

【3】第②自然段最后一句话主要是写鸟____，句中的“____”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。

【4】第③自然段在文中的作用是（　　）

A．引起下文

B．承上启下

C．总结全文

【5】请按照“//”分好的段落，写出三个小标题：____、____、____

【6】请你给这篇文章加一个恰当的标题：《____》

12、阅读理解。

熊猫

朋友，一提到似熊非熊、似猫非猫的动物，你一定会想到稀少珍贵而又可爱的熊猫吧。它肥壮的身体，圆脸上那对八字形的黑眼圈，一身白里镶黑的茸毛，再加上稚气笨拙的动作，滑稽可爱的样子，赢得了全世界人民的喜爱。

熊猫的食量很大，特别喜欢吃竹叶、竹笋。它生活在我国西南地区的高山中。看，在动物园的竹林里，熊猫一骨碌坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后腿，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送。它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。这时，熊猫好奇地望着发笑的人群，似乎在问：“你们笑什么呀？”接着又满不在乎地吃起来。吃饱后，熊猫晃着肥胖的身体，慢悠悠地来水池边喝水。只见它两腿趴在池边，伏下身子，低着圆圆的脑袋，喝起水来，那副模样真可爱。

高兴的时候，熊猫还在平坦的地上翻跟头，活像一个大皮球在地上打滚，一个个滑稽的动作贏得一阵阵喝彩。

有时候，熊猫低着脑袋，在地上走来走去，既像一位作家在踱步沉思，又像一只急得在热锅上团团转的蚂蚁。

熊猫除了因可爱的形象赢得全世界人民的喜爱，还因它的稀有珍奇驰名世界。熊猫是一种存留下来的古老动物的代表。早在距今100万年左右，它就已经存在了。熊猫有“活化石”的美称，全世界只有一千多只。

【1】解释词语。

（1）捧腹大笑：_____________

（2）驰名：_________________

【2】填空。

熊猫喜欢吃_________、__________，它生在_______________。熊猫是一种存留下来的_______________的代表，早在距今_____万年左右就存在了。所以有“_______________”的美称。

【3】用波浪线画出描写熊猫外形的句子。

【4】用“   ”画出文中的一个比喻句，并试着仿写一句。

【5】熊猫深受全世界人民喜欢的原因是什么？

___________________________

13、阅读短文片段，回答问题。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（pō bó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。

【1】画去括号中不正确的读音。

【2】文中画线的句子是个 句，分别把   和   比作 和 ，写出了 。

【3】瀑布是怎样形成的？用“﹏﹏﹏﹏”画出文中有关的语句。

【4】人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、阅读课内片段，回答问题。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（     ）有骤雨，这里（     ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，（     ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（     ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】片段按照从____到____的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。

【3】选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。

A.干燥  B．隐蔽  C．向阳  D．有排水功能  E．有门  F．有平台

“朝着阳光”体现了住宅的_____。    “收拾得平坦”说明住宅有____。

“立刻就会干”体现了住宅的_____。  “总有一丛草半掩着”说明住宅____。

“草丛中隐藏”体现了住宅的_____。

【4】蟋蟀住宅的内部特点是什么？用横线画出来。

【5】作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？想一想，完成填空。

_____。因为蟋蟀选址_____，外部和内部设计优良，可是用来建造住宅的工具是那样___，只是一对___和一双___，能建造这样的住宅，简直是个____。

15、你拥有一间舒适的卧室吗？请为自己设计一间具有高科技含量的卧室吧！

16、看了这部电影，使我的心情久久不能平静。（用修改符号修改病句）

17、修改病句。

1.我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。

______________________________

2.我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

______________________________

3.老师在班会上表扬夸奖了我。

______________________________

4.我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。

______________________________

18、改病句。

学校操场北边墙上满是。

_____________________________

19、妙笔生花。

同学们，你幻想过和柯南一起破案吗？你幻想过米老鼠来到你家之后的情景吗？请你选择一个自己喜欢的卡通人物，展开合理的想象，编写一个有趣的故事吧。题目自拟。