1、下面不属于读书求学的故事是( )
A.铁杵成针 悬梁刺股
B.刻舟求剑 画蛇添足
C.程门立雪 凿壁偷光
2、下列有关词语的说法正确的一项是( )
A.“面如土色”“人山人海”“短小精悍”等词都运用了比喻的修辞手法。
B.“秉公执法”和“铁面无私”都可以用来形容不给日本人演戏的梅兰芳。
C.“鸦雀无声”“悄无声息”读这些词会让我们想到安静的图书馆、冬天的山林等让人感到宁静的画面。
D.“刀枪不入”“神机妙算”“英勇无畏”都可以用来形容诸葛亮。
3、选一选,填一填。
(1)最小的一颗豌豆,被一个小男孩用弹( )弓弹( )到了阳台的一条裂缝里。
(2)时间一天天过去,豌豆长大了,长结( )实了,还结( )了果子。
4、给带点字选择正确的解释。
【1】一道残阳铺水中( )A. 夕阳 B. 残缺的太阳
【2】可怜九月初三夜( )A. 可爱 B. 值得怜悯
【3】梅雪争春未肯降( )A. 降服、投降 B. 服输
【4】骚人阁笔费评章( )A. 阁楼 B. 同“搁”,放下
5、下列成语中,不是出自神话故事的一项是( )
A.精卫填海
B.夸父追日
C.凿壁偷光
6、下列加点字的读音错误的一项是( )
A.面颊(xiá)
B.参天(cān)
C.洞穴(xué)
7、下列修辞手法判断正确的是(多选)( )
A.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。 (反问)
B.生当作人杰,死亦为鬼雄。(对仗)
C.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进。(夸张)
D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(比喻)
8、按要求填空。
1.由《西游记》中的孙悟空我想到成语_________;读到“精忠报国”这个词语,我想到的人物是___________;诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”与成语“_______”蕴含的道理相同。
2.“从旁帮腔、助势”可以用“敲边鼓”这个惯用词来表达,“冲在前边带头干”可以用_________这个惯用词来表达,“占据有利地位,处于优势”可以用________这个惯用词来表达。
3.疑问是开启智慧之门的钥匙。韩愈认为:“______,孰能无惑?”老师经常用王充的名言“______,______,___________”鼓励我们多学多问。
4.有时候,我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁观者清楚,诗句“______,_____”就说明这样的道理;诗句“_____,_______”写出了将士们不惧怕战斗,血洒疆场、誓死卫国的豪迈气概。
5.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“_________,________。”
6.本学期我们学习了《盘古开天地》《_________》这些神话故事,我课外还读了《___________》这个中国古代神话故事,其中我认为最神奇的一处想象是_____________。(请简要写)
9、先把古诗补充完整,再按要求做题。
雪梅 [宋]卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释诗句中加点的词语。
降:_________________ 阁:____________
【3】用自己的话说说后两句诗的意思,并写出其中蕴含的道理。
________________________________________
10、阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱(chì)责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽(zhàn)出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢(ō)!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷(kù)的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
【1】“凝视”的“凝”字用音序查字法应查:___________,用部首查字法应查__________。
【2】我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注意读出巨人_________________的语气。
【3】我会照样子写词语。
火辣辣_________________ _________________ _________________
【4】学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?
________________________________________
11、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】人类在上百万年的历史中一直很依赖______________,只能用“____________”“________________”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。
【2】选文中画“____”的句子说明了( )
A.过去的人类缺乏探索的勇气。
B.人类的生活发生了巨大的变化。
C.过去的人类只有想象力,没有创造力。
【3】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”说明了现代科学技术成就的变化很______、很_________。
12、阅读短文,完成练习。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草,映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下,小溪流欢乐地唱起歌来,它唱道:“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了自然非常得意,心里想:既然我的音色如此动听,那我为什么不多留一会呢?从此,她不再唱了,她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。
细雨哥哥劝他说:“小溪流啊!只有前进,才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”小溪流,你唱了,唱了!你又唱了!你唱到:“啊--我是一条小溪流,潺潺的泉水喂养了我,我又映出了红花与绿草,映出了蓝天与白云!”
“小溪流的歌声多动听!小溪流歌声美,人见人又爱,小溪流歌声棒,人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!
1.在文中找出下列词语的反义词。
后退( ) 清澈( ) 骄傲( )
2.在括号里填上合适的词语。
( )的泉水 ( )的歌声 ( )青山
3.小溪流又唱了,它又唱得什么?
______________________________
4.细雨哥哥是怎样劝小溪流的?
______________________________
5.当你听到小溪流动听的歌声时,你会说些什么呢?
______________________________
_____________________________
13、留一些柿子在树上
韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里,随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未熟透的柿子依然要留在树上,直到成熟之后再进行采摘。但是,整个采摘过程结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人经过这里时,都会说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。但是当地的果农则说,不管这些柿子长得多么诱人,也不会摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。
任何人都这样认为,果农用柿子喂喜鹊,真是太傻了!
这时,车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地,每到冬天,喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天,天气特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天,柿子树重新吐绿发芽,开花结果了。但就在这时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小,就被毛虫吃光了。那年秋天,这些果园没有收获一个柿子。直到这时,人们才想起了去年的那些喜鹊,如果喜鹊在,就不会发生虫灾了。从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩,春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地,往往就是给自己留下生机与希望。
【1】写出下面词语的反义词和近义词。
忙碌( ) ( )
【2】有些柿子熟透了,人们也不把它们摘下来的原因是( )。
A. 因为这些果农太懒了
B. 因为这些柿子是留给喜鹊的
C. 因为这些柿子要留作种子,来年种树
D. 因为果农想留着冬天自己吃
【3】是什么原因让人们要留些柿子给喜鹊呢?
______________________________________________
【4】短文要告诉人们一个什么道理?在文中用“ ”画出来。
14、阅读短文,完成练习。
劣势与优势
有时候,人的劣势未必就是坏事,可能反而成为优势。
有一个10岁的小男孩在一次车祸中失去了左臂,但是他很想学柔道。最终,小男孩拜一位日本柔道大师做了师傅,开始学习柔道。他学得很刻苦,因为他知道自己学会一个动作要比别人难得多,于是他每天都要多练几个小时。可是学了半年,师傅只教了他一招,小男孩感到有点蹊跷。
他终于忍不住问师傅:“我是不是应该再学学其他招数?”
师傅回答说:“不错,你的的确确只会一招,但你只需要会这一招就够了。”小男孩并不是很明白,但他很相信师傅,于是就继续练下去。
几个月后,师傅第一次带小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到居然轻轻松松地赢了对手,进入了决赛。
决赛的对手比小男孩高大、强壮,也似乎更有经验。小男孩一度显得有点招架不住。裁判担心小男孩会受伤,就叫了暂停,还打算就此终止比赛。然而小男孩的师傅不答应,坚持说:“继续比赛!”
比赛重新开始后,对手放松了戒备,小男孩立刻使出师傅教给他的那招,制服了对手,由此赢得冠军。
回家的路上,小男孩和师傅一起回顾每场比赛的每一个细节。小男孩鼓起勇气说出了心里的疑问:“师傅,我怎么能凭一招就赢得了冠军?”
师傅答道:“你几乎完完全全地掌握了柔道中最难的一招,而且据我所知,对付这一招唯一的办法是对手抓住你的左臂。”
所以,小男孩最大的劣势变成了他最大的优势。
【1】在文中找出3个AABB式的词语,再仿照着写3个。
____________________
【2】联系上下文解释词语。
蹊跷:________________________________________。
【3】师傅为什么不答应停止比赛?为什么他只教了小男孩一招?
_______________________________________
【4】仔细读短文,你认为小男孩能取得冠军有哪几个原因?
_______________________________________
【5】读了这个故事,你怎样看待优势和劣势?
_______________________________________
15、按要求写句子。
1.即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好。(用加点的关联词语造句)
__________________________________________________________________
2.几天前就跑到秦国去了。(修改病句)
___________________________________________________________________
3.照样子,把句子写具体。
例:那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
(1)哥哥跑得真快,________________________
(2)天气真冷呀!________________________
16、修改语段。(两处语病一处错别字。)
儿童节那天,妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边,令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重,湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说:“如果我们都能保护环境那该多好啊!”
____________________
17、下面这段话共有四处错误,请用恰当的修改符号进行修改。
看电视和广播可以增长知识,跟着《走进大自然》这个节目,我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了,骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景,怎能不令人不向往呢?
___________
18、句子作坊。(修改病句)
1.读了《纪昌学射》的故事后,很受启发。
_________________________
2.有一天,名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。
_______________________
19、习作。
任选一题:①《欢乐的公园》;②《第一次 》(空白处填写一项本领)
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