2025-2026学年福建莆田一年级(上)期末试卷语文

1、“朵朵花开淡墨痕”的下一句是（       ）

A．我家洗砚池头树

B．不要人夸好颜色

C．只留清气满乾坤

D．要留清白在人间

2、“最喜小儿亡赖”中“亡”正确的读音和意思是（       ）

A．wáng死

B．wáng逃

C．wú失去

D．wú同“无”

3、下列标语中，放在校园花坛边最合适的一项是（  ）

A.既学会动脑，也学会动手。

B.亲，别宅了，咱一起出去跑跑吧！

C.我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。

D.人有多少知识，就有多少力量。

4、下列词语中的“故”与“无缘无故”中的“故”，意思相同的一项是 （　　）

A．故乡

B．故宫

C．不知何故

D．明知故犯

5、下列句子没有运用修辞手法的是（       ）

A．因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

B．两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。

C．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

D．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被吵得受不了。

6、下面词语中有错别字的一项是（ ）

A. 安样 B. 自豪 C. 笼罩

7、下列带点字的读音、字形全部正确的一项是（       ）

A．霎（shà）时            薄（báo）雾          葡萄（táo）             暮（mù）江吟

B．苍蝇（yīng）          奥（ào）秘            僵（jiāng）硬          家雀（qiǎo）

C．慎（shèn）重          茂（mào）盛          归还（huán）          气愤（fèn）

D．海棠（táng）          庞（páng）大        掐（qiā）住            小辩（biàn）子

8、将句子画线部分用合适的词语代替。

（1）隔壁那栋正在拆迁的大楼的阳台，眼看着就要掉下来了，让路过的人都心惊胆战。（__________）

（2）余波还在漫天卷地般地涌来，江面上依旧是风在咆哮、浪在翻滚。（__________）

9、课外阅读。 

惠崇春江晚景

（宋）苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】作者苏轼和________、________并称为“三苏”，是唐宋八大家之一。

【2】画面景物有动有静，静态的景物有________、________、________、________和________，动态的景物有________和________。

【3】这是一首题画诗，诗歌的第1-3句主要写________，第4句则写________。

【4】从物候角度看，这首诗描写的是什么季节的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例）

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10、课内阅读（8分=2+5+1）

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。

（1）这篇文章的作者是（ ），表达了（ ）思想感情。

（2）文中的“三眼一板”，三眼指的是（   ）、（   ）、（   ），一板指的是（ ）。

（3）用“一丝不苟”造个句子：   。

11、课内阅读

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】选文中作者是按照( )→( )→( )先后顺序写的。

【2】下列说法不正确的是（       ）

A．乘船的方式是用绳子拉，突出了孔隙的小。

B．选文重点描写了进外洞时的情景。

C．画线句中加点的“贴”字说明仰卧的姿势没法再低了，突出了孔隙的窄小低矮。

【3】为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？

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12、阅读理解。

偷饼贼

①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书，买了一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。

②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。

③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”

④我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。

⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块，自己吃了另一半。

⑥我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连一句感谢的话都不说？”

⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。

⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！

⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”可是太迟了，已经无法道歉。我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！

【1】“偷饼贼”本意是指_________。作者开始认为“偷饼贼”是________（谁），最后发现真正的“偷饼贼”是______（谁）。

【2】随着故事情节的发展，“我”的心情也在不断变化。请把下面表格补充完整。

【3】品读第⑤自然段，完成下列各题：

（1）作者描写“我”旁边的男乘客主要采用了( )

A．语言描写和动作描写       B．心理描写和语言描写

C．神态描写和动作描写       D．神态描写和语言描写

（2）“我”旁边的男乘客脸上为什么浮现出笑意？又为什么略带拘谨？（2分）

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（3）结合全文，从本自然段描写中你感受到了男乘客哪些优秀品质？（1分）

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【4】第⑦自然段“我如释重负般松了口气……”的原因是（       ）

A．我的航班通知登机了。

B．那袋甜饼我终于找到了。

C．在机场商店买的那本书我看完了。

D．我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。

【5】第⑧自然段“我因意外而惊讶得目瞪口呆……”这“意外”是（       ）

A．我乘错了飞机。

B．我的甜饼还在。

C．我邻座是熟人。

D．我拿错了行李。

【6】读完这篇文章后，你最想提出一个什么问题？你准备怎样解决这个问题？

最想提出的问题：______________________

解决问题的方法：______________________

13、阅读课内文章《水乡》片段，回答问题。

绿色的堤岸：垂柳、水杉、刺槐、白杨、桑园、竹林；彩色的田野：金黄的菜花，翠绿的麦苗，彩霞般的紫云英，奔跑的拖拉机。拖拉机手大约是位年轻的姑娘，雾霭（ǎi ài）迷蒙的画面虽然瞬息即（jì jí）逝，我还是隐约看到她那透明雨衣里鲜艳的红褂子。

【1】选择文中画线字的正确读音（ ）

雾霭

A．ǎi

B．ài

【2】选择文中画线字的正确读音（ ）

瞬息即逝

A．jì

B．jí

【3】“瞬息即逝”的正确解释是（　）

A．形容在极短的时间内就消逝了。

B．形容消息在极短的时间内便散布开了。

C．形容雾霭很快就变浓了。

14、课外阅读。

一流风景胜地——漓（lí）江

①桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，是举世公认的世界第一流风景胜地，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔（shuò），由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

②漓江风景区一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇（xiá）接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来，山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

③漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

【1】阅读短文，请提两个问题。

①___②___

【2】根据意思在文中找出相应的词语，填在括号里。

①沉迷，过分地爱好。( )

②全世界一致认为。( )

③东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( )

【3】细读短文，按要求答题。

（1）用“——”在文中画出介绍漓江风景区的位置的语句；用“﹏﹏﹏”画出描写水中倒影的语句。

（2）用双横线画出体现第②自然段主要内容的关键语句。

（3）第③自然段的中心句是这段的第___句话。这段话是按___结构来写的。

【4】第②自然段中哪几个词语概括了漓江风景区一带的特点，请美观地抄写下来。

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15、精彩赏析。

(1)小男孩儿得到足球后，踢得更卖劲儿了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。

“卖劲儿”说明________________________。“不久”“准确”“远处”“随意”这些词语说明小男孩儿________。

(2)教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”

“小男孩儿的真诚”指的是贝利没有钱________________________，在教练别墅前________________________。

(3)他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。

为什么是“誉为”而不是“称为”？请说出你的理解。

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16、修改病句。

今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。

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17、句子乐园：修改病句。

①他的家乡是福建省人。

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②一年有四个春、夏、秋、冬季节。

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③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。

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④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。

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18、修改病句。

奶奶总是喜欢回忆过去的往事。

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19、快乐习作。

同学们，通过本单元的学习，大家对神话故事有了不少的了解，相信你们自己也有构思创作的想法。请你以自己为主人公，编写一个有趣的神话故事吧！