2025-2026学年湖北潜江一年级(上)期末试卷语文

1、下列句子中“淹没”的近义词最恰当的一项是（　　）

（1）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。

（2）有一天，水把森林淹没了。

（3）树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

A．埋没 漫过 包裹

B．包裹 埋没 漫过

C．埋没 包裹 漫过

D．包裹 漫过 埋没

2、下面的词语，全部都是用来形容乡村生活的一项是（ ）

A．繁华 璀璨 静谧

B．高楼林立 灯火辉煌 车水马龙

C．依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅

3、“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是（   ）

A．表示解释说明

B．表示声音的延长

C．表示意思或话题的转折

D．表示插说

4、下列表述正确的一项是（ ）

A．《鹿柴》一诗的作者是被后人称为“诗圣”的王维，此诗描写了鹿柴附近山深林密的幽静景色。

B．《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》则描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。

C．《王戎不取道旁李》讲述了魏晋时期“建安七子”之一的王戎幼时就善于思考、冷静推断的故事。“道旁苦李”这个成语就出于此文。

D．《盘古开天地》《普罗米修斯》《一个豆荚里的五粒豆》《女娲补天》都是神话故事，都充满了神奇的想象。

5、下面句子中加点词语使用正确的一句是(　　)。

A. 远处，几座小山在云雾中若隐若现。

B. 天空中悬着一轮半明半昧的圆月。

C. 波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。

6、下列词语中，字形全部正确的一项是（     ）

A．偷快     新鲜   剧说     恐怕

B．玩具抢   枝术   世纪     创造

C．证明     庄稼   大堤     即使

D．雨暮       揭开   物质     横七坚八

7、下列加点字中读音有误的一组是(　　)。

A．酒瓶(píng)　　　　胳膊(bo)

B．拳头(chuán)恐怖(bù)

C．所谓(wèi)欺负(qī)

D．抚摸(mō)捶背(chuí)

8、在括号里填上合适的词语。

( )的小花       ( )的草地       ( )的色彩

( )的阳光       ( )的生命       ( )的雨点

9、古诗阅读

【1】背写《凉州词》

【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。

【3】这首诗属于（   ）诗。

A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗

【4】诗中“莫”的意思是：________。

【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。

10、阅读下面的“药品说明书”，完成后面的练习。

【1】下面哪种情况的感冒病人可以吃这种药？（       ）

A．简要开车出行的人

B．需要参加饭局喝酒的人

C．已经怀孕（yùn）的妇女

D．需要干体力活的人

【2】在我们参加期末考试的今天，小红早晨感冒了，她能不能吃一颗这种感冒药？（备注：该药品的包装盒上标明生产日期是2018年12月20日）（       ）

A．不可以

B．可以             C吃半颗                 D．吃两颗

11、课内阅读。

牛和鹅(节选)

就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。

金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。”

我说：“鹅，因为鹅把我们看得比它小呀！”

金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。”

我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。

直到现在，我还记着金奎叔的话。

【1】写出下列词语的近义词。

害怕（______）　挣脱（______）

【2】“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么？

____________________________________

【3】用“____”在选文中画出金奎叔的话，并写一写你自己的理解。

_________________________________

【4】联系本单元的主题，说说你读完选文后的想法。

______________________________________

12、阅读文章，回答问题。

电，又暴躁（zào）又和气。要是乱碰它，它就狠狠地咬你一口。可是在熟悉它的工人叔叔手里，它就乖乖地听从使唤。人们怎能不又怕它又爱它呢？

电的动作非常敏捷（jié），它沿着电线奔走，一秒钟能走三十万千米，可以绕地球七圈半。电的力气很大。它可以提起成百吨的东西，也可以拖着成千上万吨的货物在铁路上飞奔。

电能发光。夜晚，把电门一开，电灯亮了，人们就可以像在白天一样学习和工作，电能发热。在炼铁厂里，把电通到电炉里，炉里的矿砂就化成了铁水。电能发声。有了电，电台才能广播，收音机才能唱歌。人们打电话，用电脑，也都是电在帮助传递音讯。电还能传播图像。它能把世界各地的活动通过卫星呈现在人们的眼前。打开电视机，人们坐在屋子里，便知天下事。

【1】短文共有______个自然段。给短文写一个合适的目__________________。

【2】分别简要写出前两个自然段的大意。

___________________________

【3】第三自然段写了电能发光、__________、__________、__________等作用。

【4】以下对短文分析正确的一项是（   ）

A．第一自然段中运用了拟人和设问的修辞方法说明电的特点。

B．第二自然段中运用了一秒钟、三十万千米等数字说明了电的特点。

C．第三自然段中运用了比喻的修辞方法说明电的特点。

【5】以下提问的角度是针对短文内容的一项是（   ）

A．第二自然段主要写出了电的什么特点？

B．第二自然段采用什么修辞方法写电的特点？

C．第三自然段是按照事情发展顺序写的吗？

13、课内阅读

《走月亮》节选

啊，我和阿妈走月亮…… 　　

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】“走月亮”的意思是：__________________。

【2】我知道月亮的美称有：____________________（写三个）；与月亮有关的成语是________________________（写三个）；与月亮有关的诗句是______________________（写两句）。

【3】第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？

_______________________________________

【4】走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“______”画出来。

【5】这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

____________________________________________

14、阅读。

海上日出（节选）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】作者按景物变化顺序来写海上日出。我从“一片浅蓝、________、红是真红、_________、深红、_________”这些短语知道作者是抓住_______变化进行描写；从“小半边脸、__________、冲破云霞、_______________”知道作者是抓住__________变化进行描写。

【2】我从“努力、慢慢地、一步一步、负着重荷”感受到太阳上升过程很_________，从“一刹那间”知道太阳在_________ 的时间里发出耀眼的光芒。

15、句子练习。

【1】仿写句子。

(1)童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝，放风筝。

下课的时候，我们最大的快乐就是___________。

(2)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。

动物园里的小猴子可真调皮，一会儿_______，一会儿____________。

【2】扩写句子。

(1)小王在读书。(“怎样的”小王在“怎样”读书？)

（______）小王在（______）读书。

(2)小王在读书。(“什么时间”小王在“哪儿”读书？)

（______），小王在（______）读书。

16、我能修改下列病句。

1．指南针，造纸，火药，印刷术是我国古代四大发明之一。

_________________________

2．我国的人口是世界上最多的国家。

_________________________

3．半个学期来，我的语文知识提高了。

_________________________

4．这篇作文对我产生了兴趣。

________________________

5．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

________________________

6．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

________________________

17、修改病句。

1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。

____________________________________

2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。

____________________________________

3．今天下午下了一天的雨。

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18、修改下面的一段话，把错误的地方用“___”画出来，然后改正。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？

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19、作文。

同学们，你们饲养过小动物吗？请选择一种你熟知的小动物，描述他的外形，介绍它的生活习性，说说他的趣事。表达出自己的真情实感，字数350字左右。语句通顺，标点正确，书写工整。