2025-2026学年海南白沙县二年级(上)期末试卷语文

1、下列“宁”字读音与其他三项不同的是（     ）

A．宁可

B．宁愿

C．宁静

D．宁死不屈

2、下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）

A．这篇童话故事是按照“豌豆想出去——豌豆被射出去——豌豆的结果”的顺序来写的。

B．最后一粒豌豆是最了不起的，因为它实现了人生的价值。它落入长满青苔的狭小的空间里，不抱怨，不沮丧，顽强地生长，开出了鲜艳的花朵。最重要的是它给小女孩带来了希望和愉快，让小女孩的病慢慢好起来了。

C．落入水沟的豌豆是最了不起的，因为它胖得美丽。

3、“哎，我只好    地放弃了那个实验。”句子中横线上应填入的词语是（　　）

A．爱莫能助

B．无能为力

C．无可奈何

D．无计可施

4、下列标点符号使用不恰当的一项是（       ）

A．大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。

B．我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！

C．我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”

D．它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊？怕它干吗？

5、仔细分辨，选字填空。（4分）

（搏、博、薄） 士 斗  雾 

（震、振、阵）地 地  翅高飞

（漂、飘） 流   浮   亮

6、下列诗句中，哪一句不是出自送别诗？（       ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

7、平时留心（ ）周围的事物，能积累丰富的写作材料。

A.察看 B.观察 C.凝视 D.检查

8、把下列词语补充完整。

抑扬(  )(  ) 开卷(  )(  ) 和谐(  )(  )

万(  )千(  ) 各(  )各(  ) (  )(  )向荣

9、按要求完成下面的问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

【1】把诗句补充完整（________________），其中“重”是多音字，诗中读音是（_____），另一个读音是（____），组词（______）。

【2】这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。

【3】“足”的意思是______，可以看出______________________。

【4】诗中的“山西村”在(　　　)。

A. 今山西省山西村 B. 今浙江绍兴

C. 今浙江杭州

【5】诗中写景寓哲理的诗句是________________，告诉我们一个生活哲理：______________________________。

10、阅读理解

地球开的“玩笑”

如果听到下面这些真实的“奇闻”，你一定会觉得是地球在开玩笑。

从荷兰某海港开出一艘渔轮，船上装了5000吨鲜鱼。经历漫长的海上跋涉，渔轮停泊在赤道非洲的一个港口。卸货并过磅后的结果让船主大吃一惊：鲜鱼整整少了19吨！难道鱼被谁偷去了吗？

1672午，法国科学院派人到赤道附近作天文观测。到达赤道后，有观测队员发现随身带来的摆钟每天总是走慢两分半钟。为了校正误差，他们不得不将摆长缩短。当观测队返回巴黎时，摆钟的走速又快了起来。

还有件事：我国一位南方运动员，在广州进行铁饼训练时，成绩突破了70米。当他来到北国冰城哈尔滨参加正式比赛时，却无论如何都发挥不出这个水平。尽管他作了极大的努力，仍然跟广州的最好成绩相差8、9厘米。比赛结束回到广州，他不服气，重新练了起来，奇怪的是，他一下子又掷出了70米！

诸如此类的事情还有不少，这到底是怎么回事呢？

原来，这些奇事儿都与重力加速度的变化有关。一是赤道附近的离心加速度大：二是由于赤道部分的凸出而造成地面引力变小。原来，地球是个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，它的长半轴与短半轴之差和长半轴之比（即“扁率”）为1：298．25。因此，它的重力加速度从赤道向两极就存在着由小到大的变化，也就产生了上面说的重量、时间及投掷距离随地点不同而变化的现象。赤道处地球的半径长，重力加速度就小，因此，当铁饼的质量一定时，在广州铁饼的重量就轻一些，投掷的距离远些；哈尔滨纬度高，离北极近，那里的地球半径短，重力加速度变得大起来，所以同一块铁饼就变得重了一些，投掷出去的距离自然会近点了。

同理，鲜鱼在荷兰港口启运时的重量是5000吨，到了赤道非洲就会变轻——少了19吨。而巴黎的摆钟到了赤道，自然每天全走慢两分半钟。

【1】用简洁的语言概括本文说明的内容。

__________________________

【2】根据选文内容，解释一下南方运动员到了哈尔滨掷铁饼比赛成绩下降的原因。

__________________________

【3】下列说法不正确的一项是（   ）

A.上述奇怪现象都与重力加速度有关。

B.赤道附近的重力加速度小。

C.摆钟在赤道附近因离心加速度大，所以会变慢。

D.地球两极稍扁，赤道略鼓，它的短半轴与长半轴之比是1：298．25

【4】第三段中，“到达赤道后，有观测队员发现随身带来的摆钟每天总是走慢两分半钟”，“总是”一词有何作用？

____________________

【5】选文第六段用了哪几种说明方法，意在说明什么？

______________________

11、阅读短文，回答问题。

春 笋

①我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。

②春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。

③嗬，一夜之间，又有无数春笋(拨 拔)地而起啦! 瞧 漫坡遍地 密密麻麻 一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣 在春风中微笑 在春雨中沐浴

④啊，春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它嫩生生的， 春笋浑身可充满了活力，春笋比钢钎更刚强， 春笋比风钻更锐利， 任何阻碍也压制不住春笋向上的生机。

⑤啊，春笋长得多欢畅啊!迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，“叭叭叭”，一节，一节，又一节……你追我赶，(竞 竟)争着向上。山泉丁冬为它们伴奏，鸟雀欢歌为它们歌唱，小花舒瓣对它们欢笑，松柏婆婆给它们鼓掌:长吧，长吧!高高的蓝天多(广 宽)阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。

【1】在文中括号中选择正确的字打“√”。

【2】修改第4自然段结尾处画“ ”的句子。

【3】请在文中第3自然段空白处加上标点。

【4】第4小节中许多动词表现出春笋顽强生长的过程，请在这些动词下面加上 “●”。

【5】用“~~~~~”画出文中一处比喻句，这个句子把 比作 。

【6】课文最后一个自然段运用了________的手法写春笋。

【7】你喜欢春笋吗？为什么？

_________________________

12、阅读

  “你每月送报纸，可以拿到多少报酬？”

  他漫不经心地回答：“八十元。圣诞节时报纸多，可以拿一百多元。”

  说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。

  这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。

【1】从“漫不经心”这个词语可以看出约翰________________________。

【2】“恍然大悟”的意思是________________________。“我"恍然大悟：__________________

13、阅读理解。

千山游记

今天，我们全家一起去千山□□（游览   玩耍）。走进千山就呼吸到森林的气息，郁郁葱葱，密密麻麻的树林排成整齐的队伍欢迎我们的到来。

我们先到了东阁，这里游人不多挺□□（清闲   清幽）的。然后我们来到西阁，爸爸告诉我们走一段路就能看见可怜松，顺着陡峭的山路往上走。十分钟后，我看到了从山岩中长出的可怜松，可怜松真是小得可怜，从简介中得知：松高1.3米，如同十岁孩子一般高，直径6厘米，只有小孩的手掌宽。远望娇小玲珑，险有摇摇欲坠之势，令人心生可怜，故命名可怜松。我们开始往天上天爬，爬到一半时我们看见了木鱼石，我用手敲了一下，还真听到了敲木鱼的声音。我们又来到夹扁石，游人多加上爬的楼梯□□（险峻   危险），只能一人通过。轮到我通过了，我心里一阵紧张，不由得双腿开始颤栗，我仔细□□（观察   考查）了一下夹扁石，它是由两块大石头组成，刚好一人可以通过。我赶紧镇定下来，深呼了一口气，手脚并用小心翼翼地通过了夹扁石。回头望去，心里一阵自豪。最后，我们终于爬上了天上天。天上天大约5平米，海拔450-500米，只容得下十余人站立，站在山巅，极目远眺，山峰嶙峋，悬崖绝壁，苍松翠柏，错落其中，真让人心旷神怡。

【1】这篇游记是按_________________的顺序写的，游览的路线是( )→( )→( )

【2】选择括号中恰当的词语并写在前面的□里。

【3】从文中加点词语“终于”中，我体会到________________

【4】作者重点写了______________的过程。

【5】文中“心旷神怡”的意思是________________

【6】读读文中画线句子，这样写的好处是______________________

【7】小作者通过夹扁石时的心情先是___________，接着___________，最后___________。用一句话夸夸小作者______________________

14、阅读。

地球的衣裳

①人有各种料子做成的衣裳，穿起来有的凉爽，有的保暖。

②地球也有各式各样的衣裳，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而变化。

③蓝色的衣裳是海洋湖泊，起着冬天暖和、夏天凉爽的作用。这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高温度1℃所需的热，足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃。当阳光强烈时，水把大量的热吸去了，起了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。

④地球上约有71％的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约1／5的土地穿着黄色的衣裳，这是沙漠或半沙漠地区。

⑤大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。

⑥在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来得虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。那里常常终年被冰雪所掩盖，穿起了白色的衣裳。

⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因为所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。

⑧包括两极和高山地区在内，地球上约有1／10的陆地终年穿着白色的衣裳。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响。

⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。

⑩地球的衣裳和气候的关系如此密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳；修水库扩大水田则是使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；这些工作的结果又都使黄色的衣裳逐渐减少。黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了，还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作将要进行。

【1】关于地球绿色的衣裳，描述不正确的一项是（        ）

A．相对于我国领土面积，绿色的衣裳特别少。

B．绿色的衣裳中掩盖地面最密的是森林。

C．绿色的衣裳对改善气候的作用不太大。

D．能使地球冷暖干湿更适合人类需要的是绿色衣裳。

【2】下列描述与短文内容不相符的一项是（        ）

A．黄色的衣裳是地球最重要的一件外衣。

B．蓝色的衣裳是海洋湖泊，起着冬天暖和、夏天凉爽的作用。

C．大气拦截阻挡太阳射来的热，也阻拦地面的热向宇宙中散失。

D．包括两极和高山地区，地球上约有1／10的陆地终年穿着白色的衣裳。

【3】以下是对短文第⑩自然段的概括，你认为最全面的一项是（     ）

A．黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。

B．修水库扩大水田，可以给陆地穿上更多蓝色的衣裳。

C．植树造林合理密植，可以给地球制造更多绿色的衣裳。

D．地球的衣裳和气候的关系密切，我们要努力帮它穿上合适的衣裳。

【4】第④自然段中使用的说明方法是____________。

【5】地球有各式各样的衣裳，蓝色的衣裳是海洋湖泊，黄色的衣裳是______，白色的衣裳是_________，绿色的衣裳是________。无色的衣裳是_________。

15、按要求写句子。

1．它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。（写含有连续动作的句子）

________________________________________

2．梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。（改为反问句）

__________________________________________

3．树在道边而多子，此必苦李。（翻译句子）

_________________________________________

4．火神赫淮斯托斯对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定会请求宙斯饶恕普罗米修斯。（改为直述句）

________________________________________

16、修改病句。

1.造纸术是我国古代的四大发明。

_____________________

2.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

_____________________

3.星期天，我步行走到凤凰广场玩。

_____________________

4.喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。

_____________________

17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

__________________

18、修改病句。

①今天的作业我差不多全都做完了。

_____________________________

②全体学生和少先队员参加了植树活动。

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19、表达与交流

题目：假如我会变

提示与要求：孙悟空会七十二变，非常神通广大。假如你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象的翅膀，写一个故事。