2025-2026学年海南儋州五年级(上)期末试卷语文

1、下面加点词语运用不恰当的一项是（       ）

A．他就是一只变色龙，一会儿和蔼可亲，一会儿张牙舞爪。

B．在教练眼中，他是游泳界的一匹千里马，潜力很大。

C．弟弟就是个闷葫芦，半天也不说一句话。

D．敌人不忍心杀害他，就是一只纸老虎。

2、“复照青苔上”中的“复”意思是（ ）

A．反复

B．恢复

C．又

D．回答

3、《题西林壁》的题的意思是（     )

A．题目

B．做题

C．书写、题写

D．提问

4、我们在（   ）的教室里读书学习。

A.宽敞 B.宽阔 C.宽大 D.宽松

5、选词填空。

酬谢   感谢

(1)我 ( )我的母亲，因为她教会我做人的道理。

(2)钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的 (   )  吧。

6、下列说法不正确的是（     ）

A．读书遇到不懂的问题，可以通过查资料、请教他人、联系上下文或生活经验等方法来解决。

B．老舍先生写母鸡叫声难听、欺软怕硬、居功自傲，又写它护鸡崽、带小鸡，都是为了表达他对母鸡的讨厌。

C．转述一件事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息，还要注意人称的转换。

D．“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。”这句话中“小泥鳅”一词是对雨来光着身子在水里样子的形象比喻，生动地表现了雨来的机灵与淘气。

7、找出每组词语中不是同一类的词语。用“______”画出。

（1）汽车   火车   电车   风车   马车

（2）排球   足球   篮球   乒乓球   地球

（3）农民   教师   工人   老人   医生

（4）鸽子   黑熊   豹子   老虎   狼

（5）苹果   梨子   冬瓜   菠萝   西瓜

8、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）

róng huà   shèng xià   fá mù   méi yóu dēng

（ ）  （   ） （   ）  （   ）

9、阅读短文。

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，

妈妈到学校接我，

一把伞遮在我的头顶，

雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，

妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，

妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

……

【1】给带点的字注音。

妈妈给我扇_______着扇_______子。

【2】填空：

妈妈的爱是_____，是_____，是____。

【3】写出下列词语的近义词。

清凉 -_______   着急 -_____  责备 -____

【4】根据文章内容，用"因为……所以……"写句子。至少写两个。

_______________________

【5】写一写。你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗？

_________

_________

_________

_________

10、阅读

捐一个微笑

①队伍很长。

②站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起脑袋奶声奶气地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。

③捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱。纸上有字：“向地中海贫血儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拦住她的手，逗她：“小妹妹，妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”

④小女孩不作声，抬头看了看她妈妈，又看了看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出。“哇”的一声，竟哭起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，你说我就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了，泪水还挂在她的眼角。她还在哭泣着，那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我也差点忍不住乐出声来。

⑤母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头，一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的微笑。

【1】文中的人们是在向________捐献爱心，妈妈捐献的是_______，小女孩捐献的是_________，“队伍很长”说明了_________。

【2】阅读文中画线句子，回答下列问题。

（1）小女孩为什么哭了？

___________

（2）这句话是对小女孩的_______描写，刻画了她____________的心理。

【3】小女孩在离开后，为什么还六次回头甜甜地微笑？为什么说小女孩的微笑是 “天使一般的微笑”？

_____________

【4】你认为小女孩的妈妈是一位怎样的妈妈？为什么？

_________________

11、阅读非连续性文本，做题。

漫画：不一样的成长

【1】从以上漫画中不可以看出留守儿童现象的危害有哪些？ （          ）

A．耽误留守儿童的学习。

B．影响留守儿童的心理健康。

C．给老人增加负担。

D．影响留守儿童父母打工赚钱。

【2】图二说明综合教育包括：_________教育、_______教育和家庭教育，留守儿童因为缺乏家庭教育，所以__________会受到影响。

【3】根据材料判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①图一中的“误了孩子”主要是说留守儿童的学习成绩受到影响。( )

②图四中的小女孩把爸爸妈妈的照片补全为一家三口，表达了对爸爸妈妈的思念之情。( )

③图四，照片里小女孩非常高兴，说明实际生活中的小女孩也非常快乐。( )

12、阅读。

春熙路来了个“垃圾博物馆”

近日，“垃圾博物馆”环保公益展在春熙路步行街北段开展，活动现场吸引了很多热心市民。

“垃圾博物馆”使用可重复利用的插销拖板木架搭建，形成了原木色系的装置艺术展馆。展馆内设置了四个不同的垃圾特色展区，有讲解垃圾历史和传奇故事的垃圾简史馆；有认识塑料、餐厨、电子等几大类垃圾的垃圾家族馆；有解说废物利用的循乐生活馆；还有展示利用废旧物品改造成实用和富有创造力作品的旧物改造馆。四个展区全方位地介绍了垃圾分类的重要性，并且采用小游戏等寓教于乐的方式让大家增加垃圾分类知识，提高对环保的敏感度。

目前成都人均每天产生的垃圾在1.2千克左右，整个城市每天制造的垃圾超过1.5万吨，排名全国前六，垃圾处理压力极大。此次公益展的举办就是为了呼吁更多企业和个人行动起来，从身边小事做起，减少使用一次性塑料制品，改善我们的环境。

成都垃圾分类示意图

【1】“垃圾博物馆”分别设置了________________、__________________、_______________、_____________这四个馆区，向市民介绍垃圾分类的重要性。小明参观“垃圾博物馆”时，他想了解废物该如何利用，应该去参观______________馆区；他想了解有关垃圾的历史，应该去参观_____________馆区。

【2】举办此次公益展览的目的是什么？请在文中找出相应的句子抄写下来。

____________________________________________

【3】根据文章所提供的信息，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小红家今天吃剩的番茄炒蛋，应该丢进绿色的垃圾桶。  （____）

（2）“垃圾博物馆”拆了之后，还可以重复使用。   （____）

（3）口红属于可回收物，应该放进可回收物垃圾桶。   （____）

【4】“目前成都人均每天产生的垃圾在1.2千克左右”，你认为这个句子中运用得非常准确的词语是_______________，从这个词语中你体会到__________________。

13、阅读

小草

宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。

一声春雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳高挂在天空，把大地烤得火热。人们来到草地上，向小草身上一坐。小草让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。她心甘情愿为人们做贡献，从不计较人们给予什么。

秋天，一阵阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。

凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但是它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等来年春天再从土壤里钻出来，真是“________________________”。

我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

喧闹——（________） 稀疏——（________） 强壮——（________）

【2】理解句子。

一声春雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。

（1）句中的省略号省去了____________________________________________。

（2）这句话运用了______________________的修辞手法。

（3）这句话的意思是__________________________________________________。

【3】填空。

（1）文中第_______段到第_______段具体描写小草旺盛的生命力和博大的胸怀，是按_______顺序写的。

（2）“根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里”，这句话把_______比作_______。写出了____________________。

【4】在横线上填上适当的诗句。

14、和平鸽

①邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣，看起来十分美丽。

②这两只鸽子是一对亲密的伙伴。它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。有一次，有一只鸽子不知怎样丢了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏，翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗议，叫我不要伤害它。

③鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳理羽毛。日子一长，鸽子就和我熟了，渐渐地成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒、弄得满地都是水。

④鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我喜欢鸽子。

【1】用“          ”画出描写和平鸽子外形的句子。

【2】“形影不离”在文中指____________。通过这个词语，我知道了这两只鸽子_________。

【3】作者是如何把“我”对鸽子的喜欢写清楚的？请抓住关键语句回答。

作者先写_____，再写_____，最后写_____，就这样，把对鸽子的喜欢写清楚了。

15、按要求写句子。

1．他的肝脏被鹫鹰吃光了。（改为把字句）

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2．蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句）

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3．描述“烟花”，用上一两个后面的词语：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。

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4．溪水流着。（扩句，至少扩两处）

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16、修改病句。

陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。

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17、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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18、修改下列一段话。

王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。

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19、走进生活万花筒，共享多彩童年事

同学们，“写清楚”是本学期习作训练的重点。今天的习作，请你任意选取生活中的一次有意义或有趣的活动写一写吧。注意把活动的时间、地点、人物交代清楚；试着用上表达先后顺序的词句，把活动的前后过程写得具体；还要把活动的个人感受写出来；题目自己定。