2025-2026学年海南海口一年级(上)期末试卷语文

1、《追踪小绿人》一书中，那些人可能会遇见小绿人（       ）

A．攀折花木者     

B．走近植物就心情愉快者

C．吸烟者

D．种植花草者

2、下面词语中没有错别字的一项是（       ）。

A．邀游        安详        高山峻岭        应接不瑕

B．嘉奖        摇拽        漫天飞舞            调兵遣将

C．俏丽        猜想        和睦相处        悲痛欲绝

3、下列作者与作品搭配不正确的一项是（       ）

A．老舍—《猫》

B．艾青—《绿》

C．叶圣陶—《母鸡》

D．戴望舒—《在天晴了的时候》

4、下列哪一个加点字的注音不正确？（          ）

A．旋风（xuán）

B．相册（xiàng）

C．主角（jué）

D．曲折（qū）

5、错别字门诊。 

（1）每天从晨光稀微到幕色降临，取水的人落绎不绝的从我家门前走过。（   ）（   ）（   ） 

（2）多好的古井啊，他不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还淘治着乡亲们的品格。（   ）（   ）   

6、能恰当填入“_________遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去。”的词语是：（        ）

A．如果

B．假如

C．假设

7、下列词语书写完全正确的一组是（     ）

A．须臾     忧豫     蓄须     大概

B．跋涉     撅头     沦陷     惧乐部

C．羡慕     粘稠     富欲     震撼

D．船舶     揭晓     坠落     一刹那

8、联系上下文，根据拼音写词语。

(1)一声巨响，shà shí（________）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（________）万颗星点洒落。

(2)看，zhuānɡ jiɑ（________）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（________），好一派丰收的景象！

9、古诗品鉴

雪梅      

______________，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______（朝代）______。

【3】关于这首诗的说法错误的一项是（  ）

A. 本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。

B. “评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。

C. 此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。

【4】有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙，为什么？

_____________________________

【5】最后两句诗告诉我们________________的道理。

【6】我还能写出与梅花有关的其他诗句：________， ________。

10、游庐山瀑布

迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新,猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声越来越近。我们听到的先是一阵“哗哗”声;然后,越近越觉得会有狂风巨浪向我们袭来;最后,声音响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布的吟唱。

不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!

忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。

雨过天晴,天空挂起一道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力;彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。

1.庐山风景区的空气　　　　　,给人的感觉是　　　　　　。 

2.画线句子中,“长长的白绸带”指的是　　　　。如果你在那里,你还会觉得它像　　　　　　　　　　　。 

3.作者游庐山瀑布时,先写它的声音;再写它像白绸带,写雨水夹杂着瀑布的水花像　　　　　　　　　　;最后写雨过天晴,　　　　给庐山瀑布增添了无穷的魅力。 

4.如果你是庐山风景区的导游,请你用一句古诗向游客介绍庐山瀑布。

11、阅读课内片段，完成练习。

夜间飞行的秘密（节选）

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上（安装 安置）了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示 指示）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】用“√”在选文的括号里选择合适的词语。

【2】飞机上的雷达的工作原理是______________________

【3】“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中，加点的两个词语能删去吗？请说说你的理由。

___________________________________________________________

【4】自然界的动植物是人类的老师，请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。

___________________________________________________________

【5】针对选文，你还能提出什么问题？写在下面。

___________________________________________________________

12、阅读选文，完成练习。

秋叶之韵

秋姑娘带来了徐徐的秋风，你瞧！庄稼已是沉甸（diàn）甸的了，果园里果农们正忙着摘取自己辛辛苦苦种下的果子。既然秋天来了，当然少不了枫叶的影子。

枫树好像是婀娜多姿的少女，迈着轻盈的步伐，跳着美丽的舞蹈。一阵阵风吹来，枫叶犹如一把把熊熊燃烧的烈火，把大地妈妈“照”得格外鲜艳。真是“雪打红梅梅偏开，霜杀红叶叶更红”啊！枫叶红得火爆，红得鲜艳，令人赞叹不已。枫叶上有五只角，每只角上都有锯齿似的小刺，但是摸上去一点儿也不刺人，反而觉得很舒服。枫叶好似手掌，秋风徐来，枫叶好像是正在拍手的小孩，把小手拍得通红；又好像是孔雀开屏那壮观的景象。

竹林里的竹叶碧绿碧绿的，长长的，还能吹出美妙的音乐。秋天来了，它好像是害羞的小姑娘，缩进了衣服里。

银杏叶的形状十分像芭蕉扇，握着叶柄，轻轻地摇摆，会感觉有一丝凉风。银杏叶在春天的时候看起来十分饱满，可是秋天一到，它就没有那么生机勃勃了，仿佛缺少水分，叶子都要枯萎掉了，叶子的表面也有些发皱，甚至边上开始发黄了。银杏叶好像是仙女撒下的花瓣，又好像是美丽的舞蹈演员，舒展着身姿。它飘落在大地上，好似给大地妈妈换下了一套春装，穿上了一件美丽的秋装，以后大地妈妈就不愁没衣服穿了！

秋天真是个色彩斑斓的季节啊！

【1】写出合适的同音字。

（1）guān       壮( )             ( )心             ( )员              桂( )

（2）jù             ( )齿             ( )说             ( )体             ( )离

（3）xìng             ( )花             ( )格             ( )福             ( )趣

【2】给加点字选择正确的解释，填序号。

（1）伐：①砍伐；②征讨，进攻。

伐木( )              讨伐( )              北伐( )              采伐( )

（2）通：①没有阻塞；②一般；③连接，相来往。

通常( )             通畅( )             通行( )              沟通( )

【3】秋天的枫叶___________________________，秋天的竹叶__________________，秋天的银杏叶___________________________。

【4】短文描写秋天叶子的美，多处运用了比喻的修辞手法，请用“—”画出其中的两句，这两句把_____________比作_____________，又把_____________比作_____________。

【5】请写出“雪打红梅梅偏开，霜杀红叶叶更红”这两句诗的意思。

_________________________________

【6】“霜杀红叶叶更红”一句让我们不禁想起了唐代诗人_________写的《山行》中的一句诗：_________________________，_________________________。

【7】人们常说“秋风扫落叶”，其实，落叶也有落叶的美。请你回忆一下“秋风起，秋叶落”的情景，用一段话写出它的美。（注意运用比喻、拟人等修辞手法）

________________________

13、懒惰的小井蛙

①有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下   树下）雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动   激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番   阵）事业呢！

②画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦！

③第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。

④一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧。从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！

⑤这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀！这么早就来吵！”小井蛙生气了。我是画眉姐姐 画眉说 今天特地赶早来祝贺你成为学者的 你怎么还没起床呢 小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

【1】给括号里的字词选择正确的答案写在横线上。

_______       ________       _________

【2】坐井观天的意思是（ ）

A．坐在井里观看天空。

B．比喻目光狭小，看到的有限。

C．比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。

【3】“井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。”小井蛙说不出话的原因是。

______________

【4】给下面画线的句子加上标点符号，正确的是（ ）

我是画眉姐姐 画眉说 特地赶早来祝贺你成为学者的 你怎么还没起床呢

A．“。”：“，？”

B．“。”，“，？”

C．“。”。“，？”

【5】阅读第四自然段，试着做批注。

_______________

【6】这个寓言故事告诉我们一个什么道理呢？请写在横线上。

_______________

14、课内阅读

《一个豆荚里的五粒豆》节选

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】写出下列词语的近义词。

慢慢——（   ）  愉快——（   ） 

兴奋——（   ）  温暖——（   ）

【2】从文中找出恰当的词语填空。

（   ）的眼光 （   ）的太阳光 

（   ）的豌豆花 （   ）的叶子

【3】缩句。

（1）她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。

__________________________________

（2）小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

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【4】为什么说“这一天简直像一个节日”？

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15、口语交际。 

你认为怎样做才是一个懂事的孩子？

_________________________________。

16、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。

（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（       ）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（       ）

17、他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。（修改病句）

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18、修改病句。

《繁星》的作者是巴金写的。

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19、习作

叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。请你认真观察你所喜欢的动植物，根据观察后的结果写一篇作文。注意要把观察方法和经过写清楚，把观察对象的变化过程写具体，能写写自己观察时的心情就更好了。