2025-2026学年海南儋州一年级(上)期末试卷语文

1、下列标语使用不得体的一项是（　　）

A．我想有个家。（垃圾采用标语）

B．一定喝好，哪怕喝倒！（酒店标语）

C．我正成长，请脚下留情。（绿地标语）

2、差之毫厘，（ ）

A．时不再来

B．寸有所长

C．谬以千里

D．驷马难追

3、[词语分类]下列词语中，分类完全正确的一项是（　　）

A.韭菜　芹菜　莲藕　苹果

B.玫瑰　茉莉　牡丹　花卉

C.猪圈　鸟巢　马厩　狗窝

D.柳树　梧桐　桑树　荷叶

4、下列神话故事中的人物与事件不对应的一项是（  ）

A.牛郎织女——鹊桥相会 B.后羿——开天地

C.哪吒——闹海 D.女娲——补天

5、下列不属于历史故事的一项是（       ）

A．西门豹治邺

B．凿壁借光

C．三顾茅庐

D．精卫填海

6、下列句子中，运用的修辞手法与其他两句不同的一句是（ ）

A.看，月光是那么明亮，稻田像一块月光镀亮的银毯。

B.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

C.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

7、下列短语中加点字的意思与其他三项不同的一项是（  ）

A.尝与诸小儿游 B.尝与人佣耕 C.品尝美味 D.尝戏于亭

8、你读过下面的神话故事吗？请你根据拼音补全故事展板。

《哪吒之决战神龙》改编自我国zhù míng( )神话故事。魔丸被父亲一刀pī kāi( )，哪吒便诞生了。以前他时常wéi kàng( )父母命令，但最后经过一番磨炼，他huò dé( )了大家的喜爱，成为了令人zàn tàn( )的小英雄。

9、课外阅读。

天上的街市

郭沫若

远远的街灯亮了，好像是闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。

【1】给下列画线词语注音。

缥_________缈 _________ 闲_______游

【2】“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”，为什么？

___________________________________

【3】“你看”，这是对谁说？为什么不说“我看”？它跟下面哪两个字相呼应？

____________________________________

【4】作者写黑夜，是为了象征______________________

【5】《天上的街市》一诗表现主题的方法是（ ）

A．对现实生活的高度概括。

B．运用民间故事曲折反映现实生活

C．用象征手法

D．以现实生活为基础，民间故事作素材进行丰富想象

10、阅读课文节选，完成练习。

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们与上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吃吃，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇（shān shàn）动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒（dào dǎo）了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。

【1】圈出下列加点字的正确读音。

扇（shān shàn）动       拖倒（dào dǎo）

【2】写出下列词语的近义词。

顽皮( )             大概( )

【3】“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢”句中破折号的作用是______。

【4】选文第二自然段中通过对人物的______和______的描写，生动形象地写出了“我”被老公鹅追的窘态。

【5】用横线画出第一自然段中描写“我”怕鹅的句子，并照样子写一写。

只见眼前黑洞洞的，伸手不见五指，______________________________。

11、课外阅读。

一元钱

呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。

六岁的我是个画画（迷  谜）。因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个年代，一元钱可以买许多东西。钱到手后，我仍不敢用，藏在母亲的枕下。假如母亲发现了，我就说她记错了地方；假如没发现，我就得手了。

早上拿的，心（虚  虑）的我一整天坐在教室里感到莫名其妙的惊慌。放学的铃声还没响完，我已跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门，我就看见母亲阴沉着脸，手里握着根竹条等着我与哥哩。

母亲高举竹条，（历  厉）声问我：“是你偷了那一元钱？”“偷”这个刺耳的字眼令我心惊肉跳。细细的竹条，让我看了就感到害怕。“没有！”我一口否认。

这时，哥也回来了。一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声（辩  辨）解。

母亲望着这对都不承认的儿女拿不定主意。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点怀疑对象。

竹条不由分说打在哥身上。哥流着泪，不躲不闪，哭着喊：“不是我！”

晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走进来，望着另一个床上熟睡的哥，自责地说：“我的手怎么这么狠？”

我一听，越发不可收拾，泪如泉涌……我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？我掀开被窝，低声说：“   ”

这件事虽然判断不公，但是母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长。

1．用“﹨”画去括号里不正确的字。

2．把文中画“﹏﹏”的部分换成合适的成语：   。

3. 把下面句子换个语气，意思不变。

我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？

4．在文中横线上填上合适的内容。  

5．“得手”在文中指的是什么？  

6.“母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长”中“帮着我与哥健康而正直地成长”的其实是（ ）。

A. 每一次竹条打在我与哥身上的疼痛。  

B. 母亲对我与哥的严格教育。

C. 我与哥对自己的严格要求。  

D. 母亲对事情的判断不公。

12、阅读课外短文，回答问题。

小溪

①清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空萦（yíng）绕。溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑斓（lán）：赤色、橙色、黄色、金色、紫色⋯⋯令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动，是欢迎我吗？

②我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用双脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我打碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。

③黄昏，我又来到溪边。小溪轻卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林，婀（ē）娜（nuó）的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。

④小溪，真美呀！

【1】短文主要写了______和______两个时段小溪的景色。

【2】“雾气像一缕缕白纱。”运用的修辞手法是（       ）

A．夸张

B．排比

C．拟人

D．比喻

【3】令人“眼花缭乱”的原因是是么？

_____________________

【4】句子：呀，“鲜花”被我打碎了！“鲜花”是指( )。

【5】把“溪水从我的脚上轻轻流过。”缩句：______。

【6】下列说法正确的一项是（       ）

A．“小溪，真美呀！”是开门见山的写法。

B．第2段是动态描写。

C．“婀娜”是又直又硬的意思。

D．“柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲”运用了夸张的修辞手法。

【7】这篇文章表达了作者______的思想感情。

13、卢沟桥

①卢沟桥在北京郊（jiāo）区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。

②卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱（gǒng）桥组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩（dūn），把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤（dī）常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损（sǔn）。桥宽约7.5米，桥面平坦（tǎn），几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅（yuè）桥上的车马（       ）真是千姿百态，栩（xǔ）栩如生。桥东的碑（bēi）亭内立着一块白玉碑，上面刻着清朝乾（qián）隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕（yàn）京八景之一。

③早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。

④1937年7月7日，日本侵（qīn）略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。从此，我国开始了八年的抗日战争。

⑤现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆（guǎn）和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅（miǎn）怀历史，悼（dào）念先烈。

【1】课文第一自然段主要写了（       ）

A．卢沟桥的位置

B．卢沟桥的名称由来

C．卢沟桥的建筑年代

D．卢沟桥的位置和建筑年代

【2】课文第二自然段缺少的标点符号应该是（       ）

A．句号

B．感叹号

C．省略号

D．破折号。

【3】对第③自然段中“独一无二”的理解。最准确的一项是（       ）

A．比较独特

B．绝无仅有

C．名列前茅

D．十分罕见

【4】“卢沟桥事变”发生在（       ）时期。

A．解放战争

B．抗日战争

C．鸦片战争

D．军阀混战

【5】关于第④到第⑤自然段内容的理解，最准确的一项是（       ）

A．这两小节主要写了卢沟桥的历史意义，赞美中国人的聪明才智。

B．这两小节主要写了卢沟桥的建筑特点，赞美中国人的聪明才智，表达自豪之情。

C．这两小节主要写了卢沟桥的历史意义，赞美中国人的爱国精神。

D．这两小节主要写了卢沟桥的建筑特点，赞美中国人的爱国精神。

【6】下面是同学们的阅读感受，与文章表达不符合的一项是（       ）

A．卢沟桥历史悠久。

B．卢沟桥有特殊意义的原因是桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。

C．卢沟桥闻名世界，是“美的奇观”。

D．卢沟桥在中国革命史上有极其重要的意义。

【7】课文第二小节划线句子使用的说明方法是（       ）

A．列数字

B．作比较

C．打比方

D．举例子

14、语段阅读

寄生虫

①看看这个身上长着红白黑相间的条纹，形状像一只难看而多毛的蚂蚁，它一步一步来回（观察  巡查）着一个斜坡，锁定一个角落开始细心（观察  巡查）地面出现的蛛丝马迹，并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它，一定会以为它是一只粗大强壮的蚂蚁，只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂，它是其它许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一把短剑，或者说是一根利刺。只见它踯躅了一会儿，在某个地方停下来，开始挖和扒，最后（果然  居然）挖出了一个地下巢穴，就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。它钻到洞里停留了一会儿，最后又重新在洞口出现。这一去一来之间，它已经干下了无耻的勾当：它潜进了别人的茧子，把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当作丰美的食物。

②看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂，它身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。当一只泥匠蜂筑好了一座弯形的巢，把入口封闭，等里面的幼虫渐渐成长，把食物吃完后，吐着丝装饰着它的屋子的时候，金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝，或是水泥中的一个小孔，都足以让金蜂把它的卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之，到了五月底，泥匠蜂的巢里又有了一个针箍形的茧子，从这个茧子里出来的，又是一个口边沾满无辜者的鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。

——《昆虫记》法布尔

【1】短文介绍了哪两种“寄生虫”（    ）

A.蚂蚁   金蜂 B.蚂蚁   泥匠峰 C.黄蜂   金蜂 D.黄蜂  泥匠峰

【2】在第①自然段的括号中选择正确的词语，并打“√”。

【3】晨晨对短文中描写的蜂种非常感兴趣，为短文设计了一张插图，下列哪一蜂种最适合加在插图里（    ）

A.金蜂 B.泥匠峰 C.黄蜂

【4】“这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。”中的“看上去”一词能不能去掉？为什么？

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【5】阅读第②自然段，完成下列图表，想象“寄生虫”是如何一步步“寄生”的。

【6】结合短文内容，谈谈你对题目“寄生虫”的理解。

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15、句子变变变

（1）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用带点的词语造句）

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（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

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（3）大厅里摆满了看演出的观众。（修改病句）

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16、修改病句。

1．河水倒映在云朵里，显得更白了。

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2．香山的秋天是令人向往的地方。

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3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

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4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。

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17、修改下列一段话。

王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。

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18、下面书信中的有三处格式错误和一处病句，请找出并在右边方框里正确地誊写书信。

19、写作。

观察一种动物，把它生活习性方面的一个特点具体描写出来。

要求：自拟题目，中心明确，语言流畅，不可抄袭，套作。不少于100字。