2025-2026学年湖北宜昌一年级(上)期末试卷语文

1、选择词语填空。

盼望 希望 愿望

（1）他________早日与亲人团聚。

（2）今天是儿童节，小明多么________妈妈带他去游乐园啊！

（3）在比赛中一举夺魁是他最大的________。

2、根据课文内容选择合适的答案。

【1】“谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。”的意思是（   ）。

A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。

【2】“中华不振”的意思是（   ）。

A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。

B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。

3、选字填空。

值  置  抱   报 两   辆 哪   那    是   饰

原来他带着跛脚的弟弟出来了。他把弟弟安_____在台阶下，紧紧地着_____他，指着那_____新车说：“将来我也会送线你这样的新车，到时候你就能去看_____些挂在窗口的圣诞节_____品了。

4、下列加点字读音完全正确的一项是（       ）

A．哄堂大笑（hōng）        精疲力竭（jié）             扎针（zā）               溃败（kuì）

B．病入骨髓（suí）            慎重选择（shèn）          系铃铛（jì）             窝囊（lāng）

C．愤愤不平（fèn）            重整旗鼓（chóng）        官绅（shēn）             惩罚（chěng）

D．人声鼎沸（dǐng）          震耳欲聋（zhèn）          家雀儿（qiǎo）          花蕊（ruǐ）

5、选出读音、字形、字义全部正确的一项（ ）

A．杂兴（xìng） 炊烟袅袅 欣喜若（好像）狂

B．卧剥（bō） 旗竿 茹（吃）毛饮血

C．丝绸（chóu） 璀璨 震耳欲（想要）聋

D．着（zháo）陆 绿荫 穿越苍穹（天空）

6、我们一般把马住的地方称为（       ）

A．穴

B．窝

C．洞

D．厩

7、下列句子中，介绍事物的方式与例句相同的一项是（     ）

例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

A．赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽96米，中部略窄，宽9米。

B．大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳射来的热。

C．统筹方法是一种合理安排工作进程的数学方法。

D．冥王星个头矮小，直径还没有月球大。

8、我能把下面的字组成词语写下来。

掘（ ） 愉（ ） 竿（ ） 尚（ ）

屈（ ） 偷（ ） 杆（ ） 倘（ ）

欺 (   )   稿 (   )   辟 (   )   受 (   )

期 (   )   搞 (   )   僻 (   )   授 (   )

9、阅读理解。

春的消息

金波

①风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到！

②让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山冈，

去聆听春天的欢笑。

③看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚；

我高兴地捕捉住它，

又爱怜地把它放掉。

④看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

⑤来到去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞；

再去唤醒沉睡深吸：

听它唱歌，和它一起奔跑。

⑥走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面顿？

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

【1】这首诗押“______”韵，请用“ ”画出第③节诗的韵脚。

【2】读诗句，写一写各小节分别写了哪些“春的消息”。

第①节：风摇树枝条、水漂鸭羽毛

第②节：人们换春装

第③节：_______________________

第④节：_______________________

第⑤节：_______________________

第⑥节：_______________________

【3】读“盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！”一句时，要读出______的语气，句中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的盼望。

【4】诗歌第⑤节中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？联系生活实际，说说作者为什么说是“沉睡”的溪流？

____________________

【5】这首诗用“……”作为结尾，说明还有很多春的消息没有写，请你仿照第③节或第④节写一写你眼中春天的消息。注意分行。

______________

10、阅读理解。

蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】写出下列词语的反义词。

光滑——______ 干燥——______

【2】选文画线句子运用了________的修辞手法，我也会仿写一个这样的句子：_______________。

【3】用小标题分别概括这两段的内容。

___________________________

【4】选文中加点的词语“最多”能不能去掉？为什么？

___________________________

【5】“这座住宅真可以算是伟大的工程了”，对这句话理解最恰当的是（ ）

A．蟋蟀慎重选择住宅的地点。

B．蟋蟀享受舒适的环境。

C．蟋蟀柔弱的挖掘工具和这住宅形成鲜明的对比，是一个奇迹。

D．蟋蟀的住宅宏大、雄伟。

11、阅读《走月亮》选段，再完成练习。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。①秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。②沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边,是它浇灌过的稻田。哦。阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种过油菜开花了，我在田里找过兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……

【1】在括号里填上恰当的动词。

( )道路   ( )翅膀   ( )稻田   ( )庄稼

【2】随着文中的“我”走一走月下田园，脑海中想象一个个画面，然后按顺序分别画面取一个名字。

（1）修补村到   （2）______   （3）______   （4）______

【3】读文中画“ ”的语段①，然后完成练习。

（1）第一句是从______、______角度来描写的，第二、三句是从______角度来描写的。（填序号）

A．视觉     B．嗅觉     C．听觉

（2）从省略号你还能想象到什么情景？写一写：_________________________

【4】读文中画“ ”的语段②以及批注，完成练习。

（1）这里从（内容   写法   启示）的角度进行了批注。（选择正确的打“√”）

（2）请你在文中用“﹏﹏﹏”画出一处句子，也从这个角度批注你的感受：

12、课外阅读。

云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。

夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

（1）文中第一段“招牌”加引号的作用是什么？

________________________________________________________________________

（2）文中前四段介绍了四种云，它们的共同点是什么？

________________________________________________________________________

（3）短文从哪方面说明云和天气的关系的？

________________________________________________________________________

（4）文中运用了拟人的修辞方法，请找出一句，并说说这样写的妙处。

________________________________________________________________________

13、课外阅读。

爱因斯坦的废纸篓

①1943年，爱因斯坦应聘在美国极负盛名的普林斯顿高级研究院做研究员。

②进入研究院后。校工问他需要什么用具，他不假思索地说：“一张书桌、一把椅子、一些纸笔和一个特别大的废纸篓。”

③“为什么要特别大的纸篓呢？”校工好奇地问。这是他从来没有遇到过的事。“好让我把所有的错误都扔进去啊！”爱因斯坦笑了笑，幽默地回答道。

④为了满足他的要求，校工真的就走街串巷，买了一只特大的废纸篓回来，放在他的工作室里。

⑤有一天，学院邀请附近一所小学的学生来参观研究院。

⑥爱因斯坦名声在外，如雷贯耳。小学生们对他崇拜有加，看了他的工作室后，对他更加地钦佩。

⑦但当心细的爱因斯坦环视四周时，一下子就发现了放在工作室里的那个废纸篓不翼而飞了。他马上就急冲冲地去找院长，问是怎么回事。院长郑重其事地告诉他:“你是一位知名的科学家，在房间里摆着那么一个超大的纸篓，里面装着一团团的废纸，实在是很不美观，有碍观瞻，所以我临时吩咐校工把它拿走了。”

⑧“事先没有同你打招呼，对不起。”院长看见爱因斯坦一脸的不高兴，赶紧又补充了一句。爱因斯坦听了院长的话，仍然固执己见，一定要立刻见到那个纸篓。院长只好让校工把那个废纸篓重新拎回来，放在原处。

⑨好奇的小学生一见，立刻围住它。一个小女孩问道 您是一个伟大的科学家啊 难道也会算错题吗

⑩爱因斯坦微笑着说：“当然。许多时候，我都会算错的。只有在很少的时候，我才会一次就算对，不用计算第二次。”（读到这里，我心里产生的想法是 ： ）

⑪小女孩恍然大悟：“哦，我知道了，原来科学家也是普通人，也会经常犯错误！”

⑫爱因斯坦点点头说：“对。正因为如此，每个热爱科学研究的人，也才有机会最终成为一名科学家。”

【1】给文中画“ ”的句子加上标点符号。

【2】联系上下文，请写出下面词语的意思。

如雷贯耳：_______________

【3】请你在文中画“~~~~”的句子旁边做批注，把你读到这句话的想法写在文中（     ）里。

【4】品读句子，体会人物品质。

（1）“好让我把所有的错误都扔进去啊！”爱因斯坦笑了笑，幽默地回答道。

从爱因斯坦对校工说的话，我知道他要特别大的废纸篓是为了________，体现了他__________。

（2）爱因斯坦听了院长的话，仍然固执己见，一定要立刻见到那个纸篓。

我从________、_______两个词语看出爱因斯坦的固执，爱因斯坦坚持把废纸篓放回原处是因为 ______________________。

【5】文中围绕废纸篓写了关于爱因斯坦的两件事，请简要概括后写下来。

第一件事：_________

第二件事：_________

【6】参观完毕后，小女孩回到家后，会怎样将今天的收获告诉妈妈呢？请你联系她恍然大悟的原因以及爱因斯坦对他们说的话，将下面对话补充完整。

妈妈：听说你们今天去参观爱因斯坦的工作室了，有什么收获吗？

小女孩：_______________

14、阅读课文片段，完成练习。

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】“如此的抱负和胸怀”指的是_____________________________

【2】魏校长听了周恩来的回答后，他的反应先是_____________，后来是_______________。

【3】“魏校长听了，高兴地连声赞叹……”中的“连声”可以去掉吗？为什么？

____________________________________________________

【4】如果你是周恩来的同学，你会对他说些什么？

____________________________________________________ 

15、我会读。

灿烂  竹竿  船桨  规律  榕树  缝隙  树梢  照耀  静寂  抛下

颤动  涨潮  做巢  不禁  白茫茫 不可计数   应接不暇

16、修改下面的一段话，把错误的地方用“___”画出来，然后改正。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？

______________________________________________

17、修改下面这段话中的四处错误。

在家中，除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日，不知道弟弟用了什么战术，竞让我满盘皆输，本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是，赢了几盘棋就十分得意，自己就自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，要我尊他为“师傅”，直咬牙气得我。

___

18、修改病句。

（1）千年前的黄河流域，土地茂盛，森林肥沃。

________________

（2）听了老师的话，使我受到了很大的启发。

_____________

（3）广场上挤满了许许多多数不清的人。

____________

（4）用修改符号修改下面的一段话。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。

_____________

19、将第古诗《题西林壁》完整地默写下来。（5分）