1、下面词语中加点字注音完全正确的一组是( )
A.堤岸(dī) 抽穗(suì) 冒昧(mèi)
B.屹立(yì) 空隙(kōng) 蓄谋(xù)
C.驻扎(zhù) 气氛(fēn) 花圃(pú)
D.角色(jué) 家雀儿(què) 宁愿(níng)
2、“智能之士,不学不成,不问不知。”这句话出自( )
A.《论语》 B.《礼记》 C.《尚书》 D.《论衡·实知》
3、下列加点字的读音全对的一项是( )。
A. 食盐(yán) 屹立(yì) 昂首东望(yánɡ) B. 沸腾(fèi) 贯穿(ɡuàn) 人声鼎沸(dǐnɡ)
C. 霎时(sà) 稻穗(suì) 浩浩荡荡(hào) D. 归巢(cáo) 芦苇(wěi) 半明半昧(wèi)
4、选择正确的答案,把序号填在括号里。
【1】下列课文中的人物和特点相匹配的一项是( )
A.盘古——忧国忧民
B.宙斯——一心为民
C.精卫——坚持不懈
D.普罗米修斯——力大无穷
【2】盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中传说创造人类的是( )
A.盘古
B.女娲
C.夸父
D.后羿
【3】下列说法正确的一项是( )
A.《盘古开天地》一文介绍了一个神话传说。
B.传说有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了八万一千年。
C.传说普罗米修斯是从宙斯那儿取走了火种。
D.著名的大力士赫淮斯托斯射死了鹫鹰,救了普罗米修斯。
5、下面每组词语中,带点字的读音相同的一项是( )
A.归还 还有
B.将要 将领
C.肝脏 心脏
D.哄骗 起哄
6、从“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”让我明白了与“观察”有关的道理是( )
A.经过反复、连续观察,结果才会准确
B.从不同角度观察,结果会有不同
C.只有细致认真观察,结果才会准确。
7、下列加点字的读音有误的一组( )
A.少女(shào) 家雀(què) 降落伞(jiàng)
B.曲子(qǔ) 角色(jué) 归还(huán)
C.纪昌(jǐ) 宁可(nìng)遵纪守法(jì)
D.哄笑(hōng) 相片(xiàng) 系绳子(jì)
8、补充词语按要求做题
①______耳欲______ ②半______半______③三_____六_____
(1)写出与②结构相似的四字词语:________________、________________
(2)出自神话故事的成语有(填序号)________________,你知道的与神话故事有关的四字词语还有:________________、________________。
9、古诗欣赏。
《秋夕》(杜牧)
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(注解)
银烛:银色而精美的蜡烛。银,一作“红”。
画屏:画有图案的屏风。
轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。
流萤:即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。
天阶:露天的石阶。天,一作“瑶”。
坐看:坐着朝天看。坐,一作“卧”。
牵牛织女星:两个星座的名字,牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。
【1】本诗的作者是(______)代的诗人。这首诗写的是(_______)季节。
【2】试着翻译“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。
___________________
【3】“卧看”两字写出了怎样的情思?
___________________
【4】前三句是怎样为情思写出“层层布景”的?
___________________
10、阅读理解
一个人握住一个鸡蛋使劲捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。②人民大会堂、北京火车站,以及其他很多著名的建筑,都是这种“薄壳结构”的屋顶。
此外,人们还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制造了外壳坚固的坦克……
【1】为什么握住鸡蛋使劲捏也不能捏碎呢?请用“横线①”画出相关语句。
【2】画“横线②”句运用了________________的说明方法。
【3】选文第二自然段中的省略号是表示________的省略,说明人类模仿生物的特点而发明的东西还有________。
11、阅读下面的短文,回答问题。
①我的儿子是一位新生代的骄子,他热衷于港台歌星们的歌曲。对此,我一直不以为然,觉得这些歌曲的旋律夸张别担,一点也不好听,有的甚至像说话一样,毫无音乐性,但儿子就是喜欢。
②没想到儿子出国后,他的爱好竟有了改变。在他发来的电子邮件中,我发现他开始喜爱中国的山水画,常从网上下载反映祖国风貌的画片,甚至开始喜欢起一些老歌来,其中一首就是《我的祖国》。他说他现在几乎每天都会不由自主地哼唱这首歌,越唱越觉得祖国家乡的可爱。
③从小学时代起,我就开始唱“一条大河波浪宽”,但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展,对歌词所描写的祖国形象反而没有注意,大概是因为一直生活在国内,对祖国的含意缺乏深切的理解吧?但儿子不同,当他在异国他乡歌唱《我的祖国》时,应该会有更深一层的感受。
④后来我也有机会去国外小住,在别人的国家里,语言又不能相通,每天除了看看华语电视外,就只能读中文书、唱中文歌解闷,其中唱得最多的就是《我的祖国》这首歌。
⑤一次华人聚会,会后有文艺演出,第一个节目就是一位中国留学生唱《我的祖国》。那身穿鲜艳中国丝绸服装的女留学生一开口就像原唱郭兰英那样声情并茂:“一条大河波浪宽。”她刚唱完第一句,台下的人们便迫不及待地开始和唱:“风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”听着听着,我也忍不住声音颤抖地跟唱起来:“这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的阳光……”
⑥歌声从台上的独唱渐渐变成了全场大合唱。合唱的人群中,有鬓发斑白的老学者,有青春年华的留学生,有事业兴旺的企业家,有随夫留洋的伴读夫人,有旅居海外多年的侨界领袖,有中国大使馆的工作人员……大家似乎都忘却了各自的身份,都在以一个同样的姿态、同样的身份真心实意地唱着这首歌。因为我们有同一个祖国,因为我们都是唱着《我的祖国》长大的。歌声中,我想起童年,想起故乡,想起了美好祖国的山山水水……我发自内心地深情独白:祖国,我爱你!
【1】请根据所给意思在文中找出相对应的词语。
(1)不认为是对的,表示不同意,含有轻视的意味。( )
(2)指在国外或远离家乡的异地。( )
(3)演唱或朗诵等声音优美,情感丰富。( )
【2】文中写了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》这首歌?请用简单的话概括出来。
(1)___________________________________________
(2)__________________________________________
(3)__________________________________________
(4)__________________________________________
【3】读文中画线的句子,完成填空。
(1)第⑤自然段画横线句子中的“迫不及待”、“颤抖”两个词,写出了参加合唱的人们____________________的心情。
(2)第⑥自然段面波浪线句子中的“各自的身份”指合唱人群______________________:“同样的身份”指合唱人群_________________________。
(3)两处画线的句子,让我们感受到了中华儿女特别是海外游子____________________之情。
【4】读完短文,你还有什么疑惑?请提一个你最想弄明白的问题。
______________________________________________
12、阅读课外短文,完成练习。
维沙的快乐时光
①两岁多的维沙是个小身子小手小脚的小奶孩儿,和哥哥胡安一样剃成了小光头,只有脑门上顶着一小撮头发,像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。
②维沙能自己一个人玩。当大人忙起来,没人照顾到他时,他可以独自度过许多时光,因此他发明了很多种游戏。
③他最喜欢的游戏是骑马,就是骑门口的一块大石头。他骑在上面,一只手还拽着根破绳子拼命摇,紧张地快马加鞭,嘴里咕咕嘟嘟个不停。他有时也骑爸爸的大腿,有时骑胡安的肚子。
④过河也是他喜欢的游戏,门口的空地上总流着无数条维沙假想的河。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊并且做过河的样子:有时勇敢地挽起裤脚,有时艰难地淌水而过,不时摇摇晃晃,仿佛周围险象环生。
⑤维沙喜欢在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西,比如包子,他只吃一点儿就坚决停下不吃。我问为什么,他说:“等爸爸妈妈来再吃,怕一下子全吃完了。”我们只好给他盛出一碗面或取出两个包子另外放着,他这才继续吃。
⑥当我们离开这里时,我才搞清楚,维沙居然是个女孩!
【1】联系上下文,理解第④自然段“假想”一词的意思。
假想:_______________________
【2】阅读短文,说说短文写了关于维沙的哪三件事,用简洁的话概括出来。
第一件 | 维沙玩“骑马” |
第二件 | __________ |
第三件 | _________ |
【3】读了第⑤自然段“ ”的句子,你有什么感受?在下面方框处作上批注。
|
【4】读了短文,你会提出一个什么问题?
_____________________________
【5】你觉得维沙是一个怎样的孩子?
___________________________________
13、阅读欣赏。
仙 人 掌
我家的“小花园”里有着各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花,有洁白如玉的兰花草,还有金黄的菊花等。这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌,说起来,还有一段经历呢!
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。连忙打开一看,咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是,就把它放在“小花园”里不管了。
我一连几天都没有给它浇水,心想,大概枯死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌( )没有死去,( )很健康。仙人掌耐旱能力真强啊!
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得很厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针不见效,后来爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上,肿处凉凉的,不那么火辣辣的了。我想到那棵仙人掌,便跑到了“小花园”去看它。只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠,为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了。又跑到“小花园”去看,只见它伤口干了,留下一条灰白色的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了!多强的生命
力啊!
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它,但是,在我心目中,它却是百花中最可贵的一种。
(1)“我”把仙人掌放在“小花园”里不管的原因是__________________。
(2)第1自然段中对“小花园”里花的描写,下面哪种说法不正确?请用“√”选出。
A. 不是短文主要内容,应删去。 ( )
B. 对比出仙人掌的特点,不能删。 ( )
C. 对比出小作者对仙人掌的深厚的情感。 ( )
D. 作者借助联想,把花写得很美。 ( )
(3)选择最恰当的一组关联词语,并把它们填在短文第3自然段的括号里。
A. 虽然……但是…… B. 不但……而且……
C. 既……又…… D. 因为……所以……
(4)读完文章后,你了解到仙人掌有哪些特点?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
14、 材料一:目前,在世界范围内,生物物种正以前所未有的速度消失。据世界自然保护联盟发表的调查显示,从100万年前到现在,平均每50年就有1种鸟类灭绝;最近的300年中,平均每2年就有1种鸟类灭绝;最近的100年中,每年就要灭绝1种鸟类。哺乳动物的灭绝速度更快,在热带森林,平均每天至少灭绝1个物种。据估计,现在每年有数千种动植物灭绝。
材料二:热带森林的破坏对物种的影响最大。热带森林的面积虽然只占地球面积的6%,但全球50%~90%的物种都生活在这里。据估计,在未来的30年内,主要由于森林砍伐引起的物种灭绝,将使世界物种的5%~15%消失,每年灭绝1.5万~5万个物种。
【1】材料一主要运用的说明方法是( )
A.打比方
B.分类别
C.列数字
D.举例子
【2】哺乳动物灭绝的速度是( )
A.每天至少灭绝1种。
B.每2年灭绝1种。
C.每50年灭绝1种。
D.每年灭绝1.5万~5万种。
【3】材料二说明的主要内容是( )
A.物种灭绝的速度越来越快。
B.物种灭绝的数量越来越多。
C.热带森林占地面积越来越小。
D.热带森林的破坏对物种的影响最大。
【4】下列对两则材料内容的表述不正确的一项是( )
A.现在,每年都有数千种动植物灭绝。
B.热带森林占地面积从50%~90%缩小到仅剩6%。
C.热带森林砍伐是物种灭绝的主要原因。
D.最近的100年中,哺乳动物的灭绝速度很快。
【5】读完两则材料,下列说法正确的一项是( )
A.某些物种的灭绝对人类是有利的,比如蝙蝠、蟒蛇。
B.地球上,人类是所有生物的主宰。
C.通过材料我们知道,人类捕捉野生动物是物种灭绝的原因之一,我们要禁止捕捉野生动物。
D.我们要保护生物多样性,任何动植物都是地球的一分子,人类应该与它们和谐共存。
【6】读了以上两则材料,你有什么感想?请结合材料内容,说说你的感想。
_______________________________________________________
15、在本册中我们学习了许多神话故事,把你熟悉的神话故事的名称、重要的人物以及人物的品质写下来。(至少写4个)
16、修改下面这段话。(错别字1个,错标点符号1处,病句1处)
今年“六一”儿童节,我们班开展拨河,套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。
____________________
17、你能修改下面的病句吗?
(1)草原上行车十分洒脱,尽管方向不错,怎么走都可以。
____________________________________________________________________________
(2)这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,不但大方,又稍有点儿羞涩。
__________________________________________________________________________
18、修改病句。
①今天的作业我差不多全做完了。
_____________________________
②宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。
_____________________________
19、作文
今天你觉得快乐吗?在你经历过的事情中,哪件事是最令你感到快乐的?你认为快乐是什么?请写一篇有关于“快乐”的作文。要表达出你的真情实感,并适当写一写你的心理活动。
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