2025-2026学年湖北恩施州五年级(上)期末试卷语文

1、下列没有错别字的一组是（ ）

A．成熟 舒适 农厉

B．均匀 结实 玩皮

C．狠心 严厉 旋转

2、下列词语中的“缘”字与“无缘无故”中的“缘”意思相同的是（ ）。

A．缘分

B．缘由

C．人缘

D．边缘

3、复述本故事时，要抓住主要情节，下列不属于主要情节的是（     ）

A．王戎七岁

B．王戎尝与诸小儿游

C．道边李树多子

D．诸儿竞走取之，唯戎不动

4、小滨读到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，写下“将士们无惧生死，誓死守卫沙场的远大抱负让人动容”的感受，这里的“抱负”可以换成（　　）

A．怀抱

B．报效

C．报复

D．志向

5、下面句子中的加点词语使用有误的一项是（       ）

A．我们做事要有自己的主见，不能做一只人云亦云的应声虫。

B．他看起来很凶狠，其实只是一只铁公鸡。

C．妈妈是一只勤劳的小蜜蜂，一天到晚忙个不停。

D．他是这个集体中的领头羊，总能带领团队走向胜利，我们都很佩服他。

6、下列句子没有语病的是（          ）

A．下课了，爸爸陆续来接我。

B．在公园里，他看到了鲜花和花香。

C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。

D．菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。

7、下列加点字的解释有误的是（       ）

A．儿童急走追黄蝶（跑）

B．惟有蜻蜓蛱蝶飞（只）

C．白发谁家翁媪（老妇人）

D．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）

8、拓展。

（1）春联分为_______、________和横批，读的顺序是从____往____。 

（2）请写出关于2条春联。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、阅读。

四时田园杂兴

______________，

______________。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】回忆古诗，在横线上补写诗句。

【2】“四时田园杂兴”中“兴”的读音是( )，“杂兴”的意思是( )（填序号）

A．xìnɡ          B．xīnɡ          C．混杂着兴奋          D．随兴而写的诗

【3】读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，下列停顿正确的是（       ）

A．日长/篱落无人过，惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。

B．日/长篱/落无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。

C．日/长篱落/无人过，惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。

D．日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。

【4】读这首古诗的前两句，你头脑中浮现出了怎样的画面？请在下面，用自己的话写一写。

_______________________

【5】读了这首诗，你体会到诗人怎样的情感？请写在下面。

_______________________

【6】按提示，填写诗文。

罗隐写的“采得百花成蜜后，______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大；杨万里写的“_____________，飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖，____________”，让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫；艾青写的 “所有的绿集中起来，_____________，重叠在一起，___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力；冰心写的“月明的园中，_________，___________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的，还是现代的；无论是中国的，还是外国的；诗歌，让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于_____________。”

10、阅读与欣赏。

生物是天然保护网

植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。

微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。

益鸟能捕食害虫，保护益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭15000多条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以保护几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。

以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类生存的环境就会更加美好。

【1】微生物被称为（　　）

A．净化器

B．清洁工

C．预报员

D．防疫员

【2】文章第三自然段使用的说明方法不包括（　　）

A．打比方

B．列数字

C．举例子

D．下定义

【3】下列不属于益鸟的一项是（　　）

A．灰喜鹊

B．啄木鸟

C．猫头鹰

D．蝙蝠

【4】这篇文章主要说明的内容是（　　）

A．植物是地球的环境保护网。

B．微生物能分解动植物遗骸。

C．生物是环境的天然保护网。

D．益鸟能捕食害虫保护环境。

【5】“微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收”中的“全部”可以去掉吗？为什么？

______________________________________

【6】请结合文章内容，为保护环境设计一条宣传标语。

_______________________________________

11、阅读

黄河

①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也相当清澈。随着她儿女的增多，周围的森林面积一天天减少，水土流失日益严重，终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚，河面逐渐上升，有些地方，如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲河生我们的们的气吧，河水一次又一次跑出来教训我们，造成了难以估量的损失。

②那么，目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河是工农业生产和人民生活的重要水源，却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水年排放量高达21．2亿吨，工业垃圾和生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3．75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里，宁夏每年3亿吨工业及生活污水约有80％排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。即使那些不直接饮用黄河水的人，也并非不受其害，因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，又怎能保证身体健康呢？

③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会________________。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。

【1】读读想想，选择合适的答案填空。

（1）“饮用这样的地下水，又怎能保证身体健康呢？”是________句。

A设问 B反问 C 疑问 D陈述

（2）短文主要运用_________的说明方法。

A举例子和作比较 B举例子和列数字 C 列数字和作比较 D打比方和列数字

（3）下列句子，与本文内容相符的一项是_________

A 宁夏每年3亿吨工业用水排进黄河。 B宁夏每年3亿吨生活用水排进黄河。

C宁夏每年3亿吨工业及生活污水排进黄河。 D宁夏每年约80%的工业及生活污水排进黄河。

【2】根据文本内容，完成下面的填空题。

文中加点词“旧的问题”是指 ____________________________， “新的问题”是指________ 。参照①段中加横线的句子，③段中横线上应补出一句话_________。

【3】阅读第①自然段，请你概括说出黄河成为“悬河”的原因。

_________________________________________________________

12、课外阅读。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（shì xī）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蛰（zhē zhé）人；它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cánɡ zànɡ）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞；还有一种萤火虫特别大，放在几个玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿指导它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，它们希望能造出同样柔和的、不会烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

【1】选择加点字的正确解释。

（1）漫游（_____）

A．到处都是，满，遍。　　B．水过满，向外流。　　C．不受约束，随便。

（2）试图（_____）

A．用绘画表现出出来的形象，图画。　　B．意图，计划。　　C．谋划，谋求。

【2】用“/”划去文中括号里的错误读音。

【3】写出下列词语的反义词。

温暖——（________） 热闹——（________）

【4】萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

___________________

【5】萤火虫给了科学家怎样的启示？

___________________

13、课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露（lòu   lù）出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似（shì   sì）的落在猎狗面前。它挖擎起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

——《麻雀》片段

【1】给加点的字选择正确的注音打√。

【2】概括选文的主要内容。

____________________。

【3】用横线标出文中的一处比喻句，说出这样写有什么好处。

____________________。

【4】文中画横线的句子通过“______”等动作写出了老麻雀紧张的心情。请你仿照这个句子用上动作描写来表现一种心情。

__________________。

【5】一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。请运用学到的批注方法，在文章的右边做一下批注。（至少一处）

14、阅读短文，完成后面的练习

荷叶

荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___

水珠听了，得意忘形，似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。

【1】给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。

有一个孩子欢快地说________你们快来看哟________那荷叶上面托着的水珠多美啊________简直像一粒粒珍珠啊________

【2】根据短文内容，把词语写完整。

例：水花飘落

水珠________   太阳________   鱼儿________

【3】照样子，把句子补充完整。

例：荷叶像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。

水珠像___________________

【4】这则寓言告诉我们________

A. 水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。

B. 听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。

C. 水珠太骄傲，只有荷叶才谦虚。

15、观察下面的两组句子，注意加点词语，按要求回答。

（1）触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

这两个句子在意思上的不同：________________

（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

那时没有电灯，电视，收音机和汽车。

这两个句子在表达上的不同：_________________

16、修改下面这段话。（5处错误）

“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

________________________

17、修改病句。

今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。

____

18、修改病句。

纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。

_______________________

19、习作

作文题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；

[2]写出自己真实的感受。