2025-2026学年湖北咸宁五年级(上)期末试卷语文

1、下列加点字读音完全正确的一项是（   ）

A．海港（gǎng）    睫毛（jié）     冲刷（chōng）     冲我笑（chòng）

B．冰雹（báo）     晕倒（yūn）     屡次（lǔ）        慷慨（gài）

C．抚摸（fǔ）      旗帜（zhī）      海啸（xiào）      一缕（lǒu）

D．神圣（shéng）   宴会（yàn）     迸发（bѐng）      覆盖（fù）

2、下面句子中加点词使用有误的是（   ）

A．奶奶是家里的老黄牛，每天洗衣做饭，任劳任怨，非常辛苦。

B．小张一直都是人云亦云，根本就是个应声虫。

C．小明是我们班的小蜜蜂，一有什么事就嗡嗡嗡地到处广播。

D．别看爸爸在我面前凶巴巴的，一遇到妈妈，他就成了纸老虎喽！

3、对于《爬天都峰》这篇课文的理解，下列说法有误的是哪一项？（　　）

A．课文是按照爬山前、爬山中、爬山后的顺序来写的。

B．课文写了“我”和老爷爷的三次对话。

C．课文告诉我要互相鼓励，有战胜困难的勇气和力量。

D．课文重点描写爬天都峰时见到的景色。

4、下列不属于送别诗中的诗句的一项是（   ）

A．众鸟高飞尽，孤云独去闲。

B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5、以下哪个诗句描绘出了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满了积极向上的奋发精神。（ ）

A．欲穷千里目，更上一层楼。

B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

6、选出跟其他三个不同类的一项（ ）

A.花蕊 B.花柱 C.花冠 D.茉莉

7、下面句子中，与其他三句意思不同的句子是（   ）

A．天下没有人认识你。

B．天下人都认识你。

C．天下没有不认识你的人。

D．天下谁人不识君？

8、书法展示。（读拼音，写词语）

hū huàn shì jì jì shù chéng dù

_______ _______ _______ _______

chāo guò gǎi guān rì yì lián xì

_______ _______ _______ _______

9、古诗阅读。

浪淘沙（其七）

[唐]　刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

读诗句“八月涛声吼地来”时，我想到了《观潮》中写的“午后一点左右，从远处传来_________，好像___________”的情景。“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景，让我们不禁吟诵起《浪淘沙》（其七）中的诗句：___________，_____________。

10、阅读理解。

大海里的小提琴

①有一位老先生，提着一个黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得让小提琴都来不及问主人，为什么这么急着出门。

②老先生跳上了一艘小船，驶向大海的另一边。可是天气突然变了，变得好可怕。海浪好像比巨人还高，大雨好像比墙壁还厚。在这么深的大海里，老先生的船沉了，他掉进了海里，抱着一块木头。他好害怕好害怕，想着会不会有人来救他。可是，不但没有人来救他，海面上还出现了一个好大的嘴巴把他给吃掉了……

③老先生的小提琴也掉进了海里，它随着海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵阿，螃蟹把它当成了船，乘风破浪呢！哈哈，鲨鱼把它当成了球，丢来丢去呢！嘿嘿，章鱼把它当成了床，在上面睡着了呢！

④哎呀！大嘴巴又出现了！老先生的小提琴，也被吃掉了！这里好黑好黑哦！嗯，怎么会有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原来他也被这条鲸鱼吃到了肚子里了呢！

⑤老先生说：“老朋友，真好！又遇见你了！”小提琴终于可以问老先生了。它说：“你到底急着出来做什么呢？”老先生说：“唉，听说我们家的小木偶被别人骗了，被带到了大海的另一边。我得去教他，他可是我的宝贝呢！”

⑥但是，在鲸鱼的肚子里面，又怎么能找到小木偶呢？而且，老先生可以用来生火的木头，也越来越少了。所有的木头都用完了，孤单的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下一小块来生火，再用小提琴优美的琴声，抚慰思念孩子的心情。

⑦突然，大海上漂来了另外一艘船。原来小木偶终于逃离了坏人的魔掌，来寻找老先生了。在大海里，因为找不到爸爸接近绝望的小木偶，忽然听到了熟悉的声音。那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗？小木偶跳进了鲸鱼的嘴里，终于又可以和老先生在一起了！

⑧小木偶说：“爸爸，我再也不会说谎了，再也不调皮了，对不起！”老先生感动得流下了眼泪。但是，旁边的火堆也渐渐熄灭了，因为这是他们最后的一块木板。黑暗中，小提琴说：“老先生，请让我为你们的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丢进火堆，燃起大火后，赶紧浇灭，就会产生很大的烟。这些烟可以让鲸鱼打喷室，你们就可以离开了。”于是，鲸鱼的肚子里传来了美丽的琴声。音乐的结束，是鲸鱼在打喷定，是夜空中晶莹剔透的水柱，是老先生和小木偶永远不再分离的拥抱……

——选自张大光的《大海里的小提琴》贵州人民出版社

【1】根据意思从文中找出合适的词语填空。

（1）船只乘着风势破浪前进。( )

（2）形容精致、光亮通明，结构细巧。( )

【2】小木偶跳进了鲸鱼嘴里的原因是（       ）

A．他想要尽力逃离坏人的魔掌。

B．他听到了熟悉的小提琴声，想要找回小提琴。

C．他听到了熟悉的小提琴声，想要和老先生在一起。

【3】请依次写出小提琴出门后去过的三个地方：____________、____________、____________。

【4】读一读文中划横线的句子，请你继续展开想象，小提琴随着海浪漂啊漂啊，还会遇到谁呢？它会把小提琴当成什么？会干什么呢？仿照文中的句子写一写。

_________________________

【5】读了这个故事，哪个人物让你留下深刻的印象呢？是老先生？小提琴？还是小木偶？说说理由。

_______________________

11、阅读。

小动物的本领

你们到马戏班看过黑熊的表演吗？黑熊真是动物界中出色的演员！它们能够站起来跳舞，能够舞叉子和踩圆球；最出色的，还能够骑自行车；或者玩“倒竖蜻蜓”的花样。看到黑熊的这种出色表演，我情不自禁地像小孩子般，鼓掌和喝彩了。

原来，那些能够演戏的黑熊，都是马戏班的人员从小就把它们训练起来的。如果是老熊，训练起来就很困难了。“倒竖蜻蜓”那一套花样，老熊是怎么学也学不会的。

在欧洲北部和美洲北部，都有人养了一些牧羊狗来牧羊。当羊群在草原上吃草或者行进的时候，雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。当一只调皮的羊跑出羊群之外的时候，牧羊狗就会把它赶回来。当野狼来袭击的时候，牧羊狗就会拼命和狼搏斗，保护羊群。狗和羊不常常是冤家对头吗？为什么牧羊狗对羊却这样好？原来那些地方的牧羊人，常常让小牧羊狗吃母羊的奶长大，这样一来，牧羊狗对于一同成长的羊，就十分富有感情，竭尽全力加以保护了。这是人的力量使牧羊狗从小就改变了性格。

人类因为掌握了动物的这种特点，所以，动物园里，马戏班里，就有很多有趣的事情好看了。

人是万物之灵。在许多地方，都不能把人和动物来相比。但是有些地方，譬如说，幼小的时候学习东西特别容易记牢，幼小的时候形成的性格往往比较稳固，倒也和一般动物有些相像。我经常看到有些成人，保持着儿童时代形成的习惯一直到老。有一次我见到一个琴师，他已经是个出色的演奏家了，但是他的扬琴，却必须倒放着才能弹奏，因为他是从小就养成这个奇特的习惯的，一直没法改变了。有一些音乐家、科学家、舞蹈家……也总是从小就喜欢钻研某方面的学识和技能，从小就养成良好的习惯，长期保持着，终于获得了成就的。讲到这儿，我不禁想到：一个人的儿童时代多么像一张洁白的纸呀，这样的白纸，可以画上最美丽的最好看的图画。但是，要是随便涂抹的话，它也可以变成一张肮脏的纸。真的，从许许多多事情看来，道理可不是这样吗！

【1】选择下列带点的字的正确读音，对的打“√”。

（1）调皮（diào tiáo） （2）倒放着（dǎo dào） （3）弹奏（tán dàn）

【2】联系上下文解释下列词语的意思。

情不自禁：______________________

竭尽全力：_______________________

【3】缩句。

（1）黑熊是动物界中出色的演员。

_____________________

（2）雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。

_____________________

【4】这篇文章讲的有本领的小动物是      ，它们各有什么本领？请在文章中用“   ”画出来。

【5】这些小动物为什么会改变性格学会这些本领的？你从中懂得了什么道理？

_____________________

【6】“一个人的儿童时代多么像一张洁白的纸呀，这样的白纸，可以画上最美丽的最好看的图画。”读了这句话，你想到了什么？

_________________________

12、父爱的高度

⑴好多年都没有看过露天电影了。

⑵记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。

⑶那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。

⑷到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”

⑸一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。

⑹春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”

⑺父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！”

⑻“你不去？”

⑼“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”

⑽来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好！”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。

⑾我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？

⑿想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。

⒀敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好？”

⒁看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。

⒂是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。

⒃我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！

【1】在括号里选择正确的读音，对的打“√”。

板凳（dēnɡ dènɡ）   结束（sù shù）   热闹（nao nào）

睡着了（zháo zhuó） 不知不觉（jué jiào） 单薄（bó báo）

【2】“父亲每每把我架在他的脖子上”中，“每每”的意思是（   ）

A. 有一次 B. 每一次 C. 每天每月

【3】读文中划波浪线的句子，你觉得文中的父亲是一个怎么样的人？至少写出2个不同的方面。

____________________________________________

【4】文中什么样的动作最能准确代表父爱？

____________________________________________

【5】“我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度”，你是怎样理解这句话的？

______________________________________

13、阅读。

苏武牧羊

公元前121年，卫青、霍去病大败匈奴（xiōng nú）以后，匈奴好几年不敢来犯汉朝边关。他们虽然表面上说要跟汉朝和好，但实际上仍对中原心怀不轨（guǐ）。

天汉元年，苏武奉命以中郎将的身份持节出使勾奴，却被匈奴扣留。

匈奴的单于三番两次派手下威逼利诱苏武，劝他投降，但苏武说：“我是汉朝的使者，如果违背了使命，丧失了气节，就算苟活下去又有什么脸见人！我绝不投降！

单于见苏武这样有骨气，更坚定了劝降的决心。他把苏武关在地窖（jiào）里，不给他吃的喝的，想用长期折磨的办法，逼苏武屈服。那时候正是寒冬腊月，外面下着鹅毛大雪。苏武忍饥埃饿，渴了，就捧一把雪止渴；饿了，就啃皮带、羊皮片充饥。

单于拿苏武没办法，只好送他到北海边去放羊，告诉苏武：“等公羊生了小羊，就放你回汉朝。”公羊怎么会生小羊呢？毫无疑问，单于是要长期监禁他。

苏武来到北海，那里荒无人烟，只有那根代表朝廷的旌（jīng）节是他唯一的陪伴。没有吃的，他就挖草根充饥。日子一长，旌节上的毛全脱落了，但苏武还是紧紧地擦着那根光秃秃的旌节不肯撒手。

直到汉昭帝即位，汉朝使者用计才让单于放了苏武。经受19年折磨的苏武回到长安的那天，百姓们都出来迎接他。看见白头发、白胡须的苏武手里拿着光秃秀的旌节，所有人都深受感动，称赞他是一个有气节的大丈夫。

【1】联系上下文理解词语意思。

忍饥挨饿：_____________________

荒无人烟：_____________________

【2】故事的起因是苏武出使匈奴被扣留；经过是_______________；结果是_____________________。

【3】单于为了让苏武投降不择手段。请用简洁的语言完成填空。

从中可以感受到苏武是个_________________、__________________的人。

14、课文回眸室。

（1） 在对比中突出人物性格特点是课文的一个突出的表达方法。找出课文中对比的相关内容。

一是和作者对比。

“我”________________________________

_____________________________________

乌塔：________________________________

_____________________________________

二是和中国孩子对比。

中国孩子：____________________________

_____________________________________

乌塔：________________________________

_____________________________________

（2） 乌塔是一个怎样的孩子？你从乌塔身上得到了哪些启示？

__________________________________________________________________________

15、口语表达。

有些语句从表面上看是不喜欢，实际上却表达了深深的喜爱之情，试着根据下面情境写出这样的句子。

例:因此吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。

妈妈和别人讲到我时，常这样说:_____________

爸爸工作很忙碌，妈妈常常这样说他:______________

我还经常这样说我家的小狗:____________

16、修改病句。

①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。

____________________________________

②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。

_____________________________________

17、修改病句。

（1）李文文用她那两只勤巧的双手，做了满满一瓶幸运星。

_______________________

（2）他不但虚心地接受了批评，因此迅速地改正了错误。

_______________________

（3）星期六，去参观了湘西州博物馆。

_______________________

18、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢？（修改病句）

___________________

19、习作。

题目：_________真有趣

要求：

（1）把题目补充完整，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以补充某一个人物……围绕所填词语写一篇作文。300字左右。

（2）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。