2025-2026学年台湾云林三年级(上)期末试卷语文

1、用“____”画出加点字的正确读音。

1．李靖说：“这一定是个妖(jiāo yāo)怪。”

2．巨浪把海边的许多村庄都淹没(mò méi)了。

3．我现在就要你的命，为我儿子报仇(qiúchóu)。

2、和“百发百中”特点类似的词语是（  ）

A.三心二意 B.手忙脚乱 C.一马当先

3、 下列词语中，与其他三组形式不同的一组是（    ）

A．漂亮——难看

B．安心——担心

C．牢固——结实

D．讨厌——喜欢

4、下面四组词语中，有错别字的一组是（    ）

A. 早晨    荒野    颜料    缤纷   B. 淮备    讨厌    因些    旅行

C. 木柴    舒服    排列    橙色   D. 睁开    煤油    救命    可怜

5、同音字组词。

ɡōnɡ （ ）殿 成（ ）

shì  电（ ）  表（ ）

máo（ ）盾（ ）笔

sònɡ （ ）朝 接（ ）

6、根据拼音写汉字。

dīng   níng       zhèn   dòng      lüè   guò      zhàn   kāi 

（ ） （   ）   （   ）   （   ）

xī  shuài   gē  yùn liáo  kuò dǒu  dòng

（ ）   （ ） （ ）   （   ）

7、填空。

这学期，我们学习和积累了许多带有“山”字的诗句，如：

“_______________，白云生处有人家。”

“_______________，白银盘里一青螺。”

“_______________，孤帆一片日边来。”

8、读句子，看拼音写词语。

（1）黎明时的鸟，chì bǎng_____潮湿，飞起来沉重。

（2）西沙群岛风景yōu měi_____，有许多bǎo guì_____的物产，是个可爱的地方。

（3）远处响起了qì dí_____声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上mǎn zài_____着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

9、阅读。

求助

天天是个三年级的小学生，有一天他遇到一个困难，写了一篇求助的文章，希望得到大家的帮助。文章是这样写的：

“我家有招人喜爱的小狗，它的名字叫多多。它是一只左眼有厚厚的黑眼圈的白狗，走在路上非常显眼。我很喜欢它，我一拍手它就会跑过来，我一向它挥手，它就会跳起来，真好玩。

可就在上周六傍晚，我们带它到小公园散步，在小路拐弯处丢失了它。我很着急，四处寻找。我问爸爸妈妈，他们都说没找到。我想：这么小的一只狗，能跑到哪呢？我们在小公园整整找了一天，仍然没找到。

我痴痴地看着空空的狗窝，心里也是空空的。脑子里想起小狗的模样我泪流满面。我多么想念它啊！

如果你见到它，请打电话与我联系，非常感谢。我的电话是：085188888888。”

【1】用“﹏﹏﹏”勾出描写小狗外形特点的句子。

【2】看了求助短文，你能根据其中的关键信息帮天天同学写一则寻物启事吗？

____________________

10、阅读课文。

几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道□多么美丽的珍珠啊口

“是它？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。

“是我！”珍珠愉快地说，“我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！”

【1】在□中填上恰当的标点符号

【2】“奇异的光彩”指的是__________________________。(用第①段中的词语回答)

【3】选文中有两处地方表明圆圆的沙粒变成美丽的珍珠经历了漫长的过程，请用“_____”画

出来。

【4】结合课文想一想，这颗圆圆的沙粒能变成美丽的珍珠的原因不包括（   ）

A. 它有明确的目标—要变成珍珠

B. 它不怕磨难，一直在坚定不移地努力

C. 它只是偶然间钻进蚌壳里，得到了变成珍珠的机会

11、快乐阅读

从前，有个国王，他有十一个王子和一个女儿。女儿艾丽莎年龄最小。艾丽莎的母亲去世了，国王又娶了一个新王后。可是，新王后十分恶毒。她把艾丽莎送到乡下，到15岁才准回来，还用魔法把十一个王子变成了野天鹅，赶出了王宫。

艾丽莎终于长到了15岁，可以回到王宫了。jìnɡ子中的她是那样美丽。恶毒的继母心中不禁恼怒起来。她把艾丽莎全身都擦了核桃汁，让她变成zōnɡ黑色，又在她美丽的脸上涂上一层发臭的油膏，还把她piào亮的头发luàn糟糟地团做一团。她的国王父亲看到她这样难看，根本没有认出她是谁，就把她赶出了王宫。

可怜的艾丽莎大哭起来。她在田野和沼泽地上走了一整天，一直走到一个大黑森林里。当太阳快要落山的时候，艾丽莎看见天上飞着十一只戴着金冠的野天鹅，落在了离她不远的地方。等到太阳完全落下去以后，十一只野天鹅变成了十一位英俊的王子。艾丽莎一眼就认出了他们是她日夜思念的哥哥们。

艾莉莎想找到解jiù哥哥们的办法。她每天祈祷,请求xiān女的帮助。小xiān女莫尔甘那被艾莉莎的真诚感动了。她在梦里告诉艾莉莎:用荨麻织成十一件披风给哥哥们穿,魔法就能解chú。可是,在这一年的时间里，她不能说一个字，因为,她说出的字会变成bǎo 剑cì进哥哥们的心脏。艾丽莎答应了莫尔甘那的要求。

野天鹅带着艾丽莎飞到了一个美丽的森林。这里长着许多荨麻, 艾丽莎每天不停地工作,她希望哥哥们早点变回原来的样子。一天,一位英俊的liè人出现在森林里,他是这个国家的国王。国王爱上了艾丽莎，把她娶进王宫，做了他的王后。

艾丽莎住进这个国家的王宫之后，每天不说话，夜以继日地为哥哥们织荨麻披风。王宫里的人看见艾丽莎做这些事情,感到很奇怪。这个国家的大主教认为艾丽莎是个女巫。国王相信了他的话,下令把艾丽莎关进一个阴暗的地窖。众人决定把她烧死。

她不管这些，继续忙着织荨麻披风，就是在押送她走向刑场的路上也不中断。当刽（ɡuì）子手要杀死她的时候, 十一只野天鹅从天空飞过，她急忙把十一件披风抛向天鹅，它们立刻变成了十一个的王子。只是因为最后那件披风还缺少一只袖子，最年幼的那位王子还留着一只天鹅的翅膀作为手臂。

——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·野天鹅》，有改动

【1】读拼音，写出正确的汉字。

jìnɡ子        luàn糟糟          解jiù             piào亮            zōnɡ黑

xiān女        bǎo剑             解chú            liè人               cì进

【2】读选文，在括号里填上合适的词语。

   ( )的艾丽莎          ( )的王子       ( )的地窖

【3】读完这段选文，请思考并回答：艾丽莎为了拯救自己的哥哥遇到了哪些麻烦？她又是怎样做的？你从中感受到了什么？

艾丽莎遇到的麻烦：____________________________                                                                                                                                     

她的做法：____________________________________                       

我的感受：____________________________________

【4】根据选文内容填空。

艾丽莎是一位公主，她有十一个_______。她的母亲死了，她的父亲又娶了一个恶毒的新王后。恶毒的新王后把艾丽莎送到乡下，到15岁才准回来，又施展魔法把__________变成_________。后来，王后又施展毒计让艾丽沙的父亲把她赶出了王宫。她在黑森林中她遇到了自己的十一位哥哥，在___________的帮助下，解除了哥哥们身上的魔法。

【5】一边读一边预测，顺着故事的情节去猜想。故事中讲：最后一个小王子还有一条手臂没有复原。他的手臂还能复原吗？请把你的猜测写在下面。

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12、阅读课内精彩语段，回答问题。

在牛肚子里旅行（节选）

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:”红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

【1】选段写的是___被牛吃进肚子里，__用智慧与勇敢解救它的故事。

【2】请从文中找出下面词语的近义词。

储藏——（______）　　　　悲伤——（______）

【3】“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”这句话没有写出（　　　）

A.青头的机智

B.青头珍惜友情，鼓励红头不要放弃

C.青头身手敏捷，不怕困难

【4】如果你是红头，此时你想对你的朋友青头说些什么呢？

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13、读课文片段，做题。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】选段主要描写的是（          ）

A．秋天里的喇叭花。

B．秋天各种动植物准备过冬的情景。

C．秋天里的小动物。

D．秋天里植物的变化。

【2】选段中描写的事物有_____________________。

【3】在描写这些事物时，选段主要运用的修辞手法是（          ）

A．拟人

B．比喻

C．夸张

14、课内阅读

美丽的小兴安岭（节选）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，_______，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己______的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

【1】根据课文内容在横线上填合适的词语。

【2】画线句子中的“______”一词既写出小兴安岭冬天的雪很大，又反映出冬天的小兴安岭十分寒冷的特点。

【3】判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）选文介绍了四种动物过冬的方法。（_______）

（2）“松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。”这句话运用了拟人的修辞手法。（_______）

（3）钻进洞里是黑熊和紫貂独特的过冬方法。（_______）

（4）“常常没过藤盖”中的“没”字的读音是mò。（_____）

【4】你还知道其他小动物过冬的方法吗？请写出来吧。

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15、阅读理解。

赵州桥(节选)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】用“____”画出这段话的中心句。

【2】“这种设计，在建桥史上是一个创举”中，“这种设计”是哪种设计？

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【3】用“既……又……”造句。

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【4】赵州桥的设计有哪些优点？（        ）(多选)

A．减轻了流水对桥身的冲击力。

B．节省石料。

C．看上去非常宏伟、壮观。

D．减轻了桥身的重量。

16、照样子，写句子。

例1：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

他__________：“你真是急死我了！”

例2：栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

______________

例3：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”

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17、我会记。

串

取

违

18、按要求写句子。

(1)它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。(写排比句)

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(2)你这是给我设了一个圈套啊！(改成反问句)

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19、修改下面的病句。

（1）商场里有各种各样种类繁多的玩具。

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（2）她穿着一件厚厚的棉衣，一顶卡通帽子走出了家门。

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（3）迎新联欢会结束了，同学们连续离开了会场。

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20、修改病句。

（1）课本剧表演会上，她戴着一顶红色的帽子，一双金色的舞蹈鞋。

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（2）餐桌上摆着许多水果，有葡萄、核桃、梨和西瓜。

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21、习作与表达

题目：这件事想起来就高兴

回想一下，生活中发生的哪件事让你感到最高兴，把这件事写一写。回忆一下，这件事在什么时间？什么地方发生的？有哪些人？把事情的经过写清楚，看看你写的内容有没有写出高兴的心情。注意正确使用标点符号。