2025-2026学年新疆塔城地区三年级(上)期末试卷语文

1、下列句子中，加点的字词运用恰当的一项是（          ）

A．翠鸟站在船头，一口把小鱼咬了下去。

B．我观赏了半天，才发现含羞草“害羞”的规律。

C．端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

D．从那时起，蒲公英成了我们最可爱的一种花。

2、下面词语中，加点字的读音全正确的一项是（       ）

A．模（mó）仿   假（jiǎ）装

B．呢喃（ní）   喷香（pēn）

C．瑰丽（guī）   掠过（luè）

3、用“ ”画出带点字的正确读音。

（1）待（dāi dài ）会儿，你和我一起去接待（dāi dài ）外宾，好吗？

（2）尽（jǐn jìn ）管红军在长征途中吃尽（jǐn jìn  ）了苦头，但是他们仍然不放弃。

（3）这么多天了，藏（zàng  cáng ）胞还（huán  hái   ）在山里，怎么受得（de děi  dé ）了呢？得（de děi  dé ）想办法动员他们回来呀！

4、[关联词语运用]填在句中横线处的关联词语最恰当的一项是（　　）

_____小蚂蚁们齐心协力，______奶酪很快就被搬进洞里去了。

A．虽然……可是……

B．尽管……可是……

C．不但……而且……

D．因为……所以……

5、仿照“越跑越快”“越飞越快”完成下列各词。

越(   )越(   )   越(   )越(   )   越(   )越(   )

越(   )越(   )   越(   )越(   )   越(   )越(   )

6、照样子写成语。

源源不断（AABC）______________       ______________

邯郸学步（出自寓言故事）______________       ______________

7、加标点。

（1） 鸟儿问女孩____小姑娘____请告诉我____你知道火柴在哪儿吗____

（2）____救命啊____救命啊____红头拼命地叫起来____

（3）____哎呀____狐狸说道____原来是这样____你是给我设了一个圈套啊____ 

8、拼一拼，写一写。

fàng qì yóu yù   lún  liú pǔ tōng huò  zhě chéng  shí

9、课内阅读。

萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经打落了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

【1】段中“_____、____  ”等动词描写的是萨沙保护蔷薇花的动作。同时照应了前文的一句话：__________________________。

【2】描写形容雨下得很大的词语 _____________。它的反义词是 ____________。

【3】因为花儿娇嫩纤弱，所以萨沙要去保护她，假如你在路边看到一只手上的小猫，你会怎样做？

__________________________________________________________________________

10、课外欣赏。

燕 子

一个星期六的早展，我从熟睡中醒来，一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看：是两只小燕子。只见它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知：燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。它们来到我家的屋檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，认真看起来。

原来燕子是在垒窝。它飞到水坑边，嘴里叼一些泥，又飞回屋檐下，站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，仔细地看一下，吱吱地叫几声，又飞走。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞来，一会儿飞走。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无倦意，仍然干个不停。

从这一天开始，一有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后，瓷碗大小、外表重重叠叠的燕窝垒好了，这就是它们积少成多、踏踏实实劳动的结果。

【1】燕子来到屋檐下干什么呢？（ ）

A．报春。

B．垒窝。

C．吃害虫。

D．飞来飞去。

【2】想象燕子垒窝的情形，把下面几句话重新排列顺序（ ）

①飞回屋檐下 ②仔细看一下 ③吱吱地叫几声

④把泥放缺口上 ⑤明上一些泥 ⑥飞到水坑边

A．①②③④⑥⑤

B．⑤①②③④⑥

C．①④②③⑤⑥

D．⑥⑤①④②③

【3】燕子垒窝花了多长时间？（ ）

A．一会儿。

B．一天。

C．十天。

D．十多天。

【4】你从燕子身上学到了什么呢？

_____________________________________________

【5】你从哪些语句感受到作者留心观察燕子了？（至少两处）

______________________________________

11、阅读下面短文，完成练习。

    到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。

（1）这段话主要是围绕哪句话来写的？请用“        ”在文中画出来。（1分）

（2）从文中找出下列词语的近义词。（2分）

（3）在除夕这一天人们主要做那些活动？请用自己的话总结出来。（3分）

12、阅读短文，完成练习。

水仙花

水仙花是一种十分可爱的花儿。花苞初绽就透出一股清香，甜甜的、淡淡的。花瓣是象牙色的，花蕊是鹅黄色的，一浅一深，色调和谐。花瓣厚实滋润，花蕊的形态精巧细致，好像是细心的雕刻家精心雕刻而成的。

水仙的美，是一种秀丽、淡雅、恬静、朴实无华的美。人们爱水仙，或许正是爱这一点吧！

水仙花是盆载花木中最不给人添麻烦的花儿了。它那洋葱头般的块茎，虽其貌不扬，却为自身的生存储存了足够的养料，积累了充足的力量。它不需要施肥、剪枝，只要人们的一汪清水，一掬细沙，可是供人欣赏却可达数月之久。它求人甚少，可给予人的却很多很多。人们爱水仙，或许正是爱这一点吧！

水仙开花正当严寒季节，好像是专为填补这段时间的空缺。在百花凋谢、万木枯黄交替之际，水仙却生机勃勃地生根，抽芽、萌叶、含苞，直到绽放出鲜灵灵的花朵来，养一盆水仙，可以在万物萧瑟之时感受春天的气息，从中看到希望，受到鼓舞。水仙实在是一种有着坚强性格的花儿！水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？

我赞美水仙，赞美它的花、叶、块茎，更赞美它的品格、精神。

【1】水仙花开花的时间是_________________，花瓣是____________色的，花蕊是_______________色的，花苞透出一股_______________的、__________________的清香。

【2】为什么说“水仙花是盆栽花木中最不给人添麻烦的花儿了”？请用“　　　　”画出来。

【3】“人们爱水仙，或许正是爱这一点吧！"这句话文中出现了两次，“这一点”在文中第一次指_____________________“这一点”在文中第二次指_______________

【4】你喜欢的花是什么花？说说喜欢它的理由。

________________________________

13、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古的锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi mò） 过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，紫色的铃铛花……散（sàn sǎn） 发着阵阵清香。

大草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊悠闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā sǎ） 着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的大草原上，还散（sàn sǎn） 落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”                            （有删改）

【1】给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】前两个自然段是围绕“ ___________________________________”这句话来写的。

【3】文中画“    ”的句子是一个比喻句，句中把_______________比作_______________。

【4】短文中的第二自然段着重描写的景物有_________、________、_________，突出了大草原的______________。

【5】短文中的第四自然段着重描写的动物有________、_________、____________、______________、_____________，突出了大草原的_______________。

【6】第三自然段在文中起________________________的作用。

【7】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的________________________________________________之情。

14、课内阅读。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】用“　　”画出这段话中的比喻句。

【2】这段话分别写了荷花的哪几种姿态美，请你用“　　”在文中画出来。

【3】文中的“冒”字写得好吗？说说你的看法。

 ______________________________________

15、阅读下面的留言条，回答问题。

妈妈：

今天下午，隔壁的张阿姨给我们送来了她亲手做的蛋糕。我把它放在冰箱里了。请您回来后给张阿姨致电。

小刚

4月14日下午

【1】写留言条的人是_____，写留言条的时间是________，收留言条的人是_________。

【2】根据留言条的内容，在正确说法后面打“√”，错误说法后面打“×”。

（1）邻居张阿姨买了一个蛋糕送给小刚一家。_______

（2）写留言条的目的之一是告诉妈妈冰箱里有蛋糕。_______

（3）小刚希望妈妈回来后给张阿姨打电话。 _______

（4）该留言条有一个格式错误，名字和日期应该各占一行书写。 _______

16、口语交际。

在上学路上，有个小朋友在用弹弓打小鸟，看到这个情景，你应该你怎么做，怎么说呢？

__________________________________________________________________________________

17、阅读与展示。

你本学期一定读过不少童话故事，其中最喜欢的是《_______》，是因为________________。

18、句子练习

（1）按要求，写句子。

例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”

提示语在句中：_________________________

（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．

例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。

下课了，操场上，____________________________

（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

____________________________________

（4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处）

____________________________________

19、用修改符号在文段上修改。（提示：有三处错误）

春风妈妈为了让小雨燕体息一下，就把它送到十分非常漂亮的花园里。花园里长满了五颜六色的鲜花，花精灵正在唱着美妙的歌曲和欢快的舞蹈呢！

20、用修改符号修改下面句子。

（1）蓝蓝的天空中漂着朵朵白云。

（2）放学回家后，他写了一篇作文，一幅画。

（3）秋天到了， 果园里果实累累，有苹果梨、土豆、橙……

21、作文。

题目：我第一次_______

提示：题目中的横线上，可以填“洗手帕”“洗衣服”“学跳橡皮筋”“学骑自行车”“学游泳”等等。请你任选一项内容写一篇作文，注意把事情的经过写具体。（作文纸自备）