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2025-2026学年新疆石河子三年级(上)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面有关钢笔的说法,哪个是不正确的?(  )

    A. 写字时,我们要保持正确的钢笔执笔姿势。

    B. 练字时要使用钢笔,平时书写可以使用中性笔。

    C. 考试时书写要认真整洁,平时可以随便一点。

  • 2、下列各组词语中,没有错别字的一项是(        

    A.佳节     历吏

    B.保存     优导

    C.半岛       独自

    D.喝洒       创举

  • 3、小明学习了三个描写秋天景色的词语,分别是:“秋风习习”“层林尽染”“果实累累”,他觉得其中一个词语和“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中描写的景象相近,这个词是(   )

    A.秋风习习 B.层林尽染 C.果实累累

  • 4、与诗句“荷尽已无擎雨盖”对应的图片是(   

    A.         

    B.         

    C.

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我是小小模仿家。

    (1)议论纷纷(ABCC)

    _______________ _______________ _______________

    (2)清清楚楚(AABB)

    _______________ _______________ _______________

  • 6、读句子,回答问题。

    列宁每次走到白桦树下,要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

    (1)“仰望”的意思是抬起头,向__________看。表示“看”的词语我知道的还有__________

    (2)写出表示列宁动作的词______

    (3)从加点词可以看出列宁__________________________________

  • 7、将下列词语补充完整。

    相提并( )     没精打( )     争奇斗( )

    杞人( )     ( )耳盗铃     ( )弓蛇影

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、正确、规范地抄写下面句子,注意关键笔画和结构,并注意卷面整洁。

    荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

    ____________________

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读下文,回答问题。 

    人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监视飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检查出地下煤气管道是不是漏气。

    1给短文选择一个合适的题目。(   

    A.蝙蝠能在夜间飞行

    B.人类真有办法

    C.海豚是游泳能手

    D.狗鼻子最好使

    2潜水艇是根据________发明的。(    

    A.蝙蝠飞行

    B.鸟儿飞翔

    C.海豚外形

    D.狗的鼻子

    3人们根据鸽子的眼睛发明了什么?(   

    A.雷达

    B.飞机

    C.电子鼻

    D.监控器

    4这段话中,第1句话与其他几句的关系是(   

    A.——

    B.——

    C.————

    D.并列

  • 10、阅读

    ______________

    乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树…… 春末夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

    1这篇短文是围绕哪句话来写的:( 

    A. 小河两岸是成行的垂柳。

    B. 山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。

    C. 乡间,是树的天地。

    2文中省略号表示什么:( 

    A. 果树多。

    B. 梧桐树多。

    C. 果实多。

    3下面哪一处不是文中写到的地方:( 

    A. 山坡上。

    B. 田野里。

    C. 农家小院的前后。

    4下面哪种说法是错误的:( 

    A. 梧桐树长在公路两旁。

    B. 小河两岸长着松树和柏树。

    C. 农家小院的前后种植着果树。

    5给短文选一个最合适的题目:( 

    A. 乡间绿阴。

    B. 农家小院。

    C. 山坡上。

  • 11、课外阅读

    断翅的蝴蝶

    ①有一只美丽的蝴蝶,被暴风雨打断了一只翅膀。于是,它像一片落叶,从天空中静静地飘落下来,掉在一片潮湿的泥土上。

    ②失去了翅膀,蝴蝶很悲哀,但蝴蝶不想(曲屈)服于命运。它向往美好的生活,拼命挣扎着,用仅剩的一只翅膀在做最后的努力。结果,它又掉下来……蝴蝶彻底绝望了,不(再在)挣扎,头脑一片昏黑,只等待死亡的降临。

    ③不知过了多久,蝴蝶又醒了。它听到一阵隐隐约约的呻吟声。循声望去,它发现了一只蜜蜂。多么可怜的蜂儿呀!它刚刚才长出翅膀,却被暴风雨吹出了巢。看上去它很可怜,如果再不想点办法,它很快要被冻僵。于是,蝴蝶想到了自己仅剩的一只翅膀。它忍着(巨剧)痛,用尽全身的一点力气将这只翅膀折断,并把它轻轻地盖在小蜜蜂身上……

    ④做完这一切,蝴蝶露出满足的微笑。它仿佛又看见自己扇动着那对鲜艳美丽的翅膀,在蔚蓝的天空中(尽仅)情起舞……

    【1】在括号里选择正确的字,打“√”。

    【2】从文中找出下列词语的反义词。

    干燥( )             清清楚楚( )

    【3】用“______”从文中划出一句比喻句,并写出把什么比作什么?______

    【4】联系上下文,完成下面问题。

    “做完这一切,蝴蝶露出满足的微笑。”一句中的“做完这一切”是指蝴蝶______。“蝴蝶露出满足的微笑”是因为_______

    【5】读了这篇短文,你想对蝴蝶说些什么?

    __________

  • 12、例文赏读。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    【1】这段话围绕桥的__________来写的。

    【2】“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起了什么作用?

    ___________________________________

    【3】“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话让我想到了成语“____________________”。

    【4】仿照文中画线的句子,用“有的……有的……还有的……”写出操场上同学们活动的情景。

    下课了,操场上到处是玩耍的同学,_____________________________

  • 13、类文阅读

    美丽的南沙群岛

    ①传说仙女下凡时,在辽阔的中国南海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。

    ②南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

    ③南沙群岛也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

    1(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。

    星罗棋布: ______________________

    心旷神怡:_____________________

    2(提取信息)根据短文内容填空。

    南沙群岛是_____不可分割的领土,是巨大的宝库,它富含的资源有:_________;文中提到的______ 都属于海洋生物。南沙群岛上的天是____________,南沙群岛的海是____________

    3(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把句子写得生动优美的,并填空。

    每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

    作者运用_______的修辞手法,把浪头比作________,将浪花比作_______,把浪头和浪花描写得___________________

    4(寻找关键)第③段的中心句是(   )

    A.南沙群岛也是个迷人的世界。

    B.天是一片蓝玉,海是一块翡翠。

    C.碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的。

    D.可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

  • 14、附加题。阅读理解。

    春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

    竹子是怎样长成的呢?冬天,竹根在土壤里_______饱了养分,天气转暖时,开始发芽。春季,是竹子生长的旺盛期,可这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽都_______在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一二尺,有时还能长一米。春笋成竹,不到一年的时间,就能长成竹林。

    竹子的作用可大啦!它能做成笛子、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫可以_______成扫帚,能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂后变成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都_______给了人类。

    【1】把下面的字恰当地填在文中的横线上。(填序号)

    ①扎     ②吸     ③献       ④藏

    【2】用“——”画出描写竹子长得快的语句。

    【3】第2自然段和第3自然段分别是围绕哪句话来写的?

    第2自然段:______

    第3自然段:______

    【4】短文赞扬了竹子___的精神。读了短文,我还想到了和竹子一样的人——______,因为_____

  • 15、课内阅读。

    小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树.椰子树.橄榄树.凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花。开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

    1这段话选自《_______》一文。

    2请用“__________”画出本段的关键句。

    3本段围绕着关键句。写了三方面的内容:____________________________________________

    4请你用“﹏﹏”画出一句具有新鲜感的句子。

    5“笼罩”的意思是:____________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求改写句子。

    1._____________________沙滩上有______________________贝壳。(扩句)

    2.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。(缩句)

    __________________________________________________

    3.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。(合成一句话)

    ___________________________________________________

    4.大家一起朗读课文,那声音真好听!(改为反问句)

    ___________________________________________________

  • 17、端午节是我国的传统节日,你的家乡端午节时有什么习俗?挑选一个习俗向大家介绍一下吧。

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

     

  • 18、交流平台。

    默读是一种有效的读书方法。通过本学期的学习,相信你一定掌握了许多默读的方法。和大家一起交流交流。至少写出两点。

    小红:默读的时候不要发出声音,尽量不用手指着读。

    我:________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、找到文中的四处错误,并修改。

    我作业没写完就想让爸爸戴我去踢足球和篮球,爸爸批评了我。我很难为情,就改变了错误。爸爸笑着说,“知错能改就是好样的!”

    ______________________________

  • 20、修改病句。

    (1)背着书包去上学。

    ______

    (2)妹妹穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。

    ______

    (3)妈妈买了好多好吃的东西,有海参、大龙虾、菜板和鲫鱼。

    ______

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作:

    方的友是怎么联系的说你经历并写

    要求:1人是,用何方式系,系的容是什2不少于300字。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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