2025-2026学年山西晋城三年级(上)期末试卷语文

1、我和他成了好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书了。这正如名言所说（       ）

A．近朱者赤，近墨者黑。

B．过而不改，是谓过矣。

C．眼见为实，耳听为虚。

D．人谁无过？过而能改，善莫大焉。

2、下列书写有误的一项是（   ）。

A.愉快   偷走   比喻   输赢

B.堆放   困难   沙滩   谁的

C.演凑   演员   演出   演戏

D.温柔   柔美   柔和   轻柔

3、（   ）讲了一只蜘蛛与一头小猪的故事。

A.《夏洛的网》 B.《躲猫猫大王》 C.《小灵通漫游未来》

4、下面哪些句子是比喻句，找出来。（    ）

A. 所有的龙真像活了一样。

B. 丹顶鹤的眼睛好像小豆豆。

C. 明明和他的妈妈长得真像。

D. 那一簇簇红花，分明是燃烧着的火把。

5、经典诗文默写。

（1）________，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）

（2）绿阴不减来时路，___________。（曾几《三衢道中》）

（3）独在异乡为异客，___________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（4）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，_________。（张继楼《童年的水墨画》）

6、辨字组词。

凿（   ）   堵（   ）   露（   ）

躺（   ）   磨（   ）   斑（   ）

7、读下面的句子，根据拼音写字词。

xǐ_______鹊仰着nǎo dai____________，在yáo huàng____________的枝头，dǒu_______动、梳理着yǔ máo____________。

8、看拼音，写词语。

chuī fú     zī shì     qiān xū     nuò ruò

dào yìng     bǎo cún     jì xù     pǔ tōng

9、课外阅读。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】这篇短文有______个自然段。

【2】羊妈妈带着小羊到菜园去干什么？_______________

【3】羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？_________________。

【4】萝卜的______好吃，白菜的______好吃，西红柿的______好吃。

10、读短文，回答问题。

  李小毛学习可刻苦啦。在学校里，他上课专心听讲，踊跃发言。上自习时，他埋头.写作业，看书。在家里，他认真复习功课，积极预习新课，还挤出时间阅读课外读物。星期天，他在充分休息的同时，还坚持多读书，多写字，在街上，他抢着做好事，助人为乐。大家都夸李小毛是个刻苦学习的好孩子。

  1.全文共( )句话。

  2.这几句话围绕着哪一句写的?

  3.把与这句话没关系的句子画掉。

4.这一段话的主要意思是什么?

11、课外阅读。

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像花园一样美丽。

春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐的唱歌，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被风吹化，水从大大小小的河里往下流，流到很远很远的地方去。

夏天 草地上盛开着一片不知道名字的花儿 红的 白的 紫的 粉红的 什么颜色都有，多么美丽的大花坛啊 山谷里断断续续地传出汽笛的吼声 火车满载着木材 源源不断地运往祖国各地

秋天，森林里各种各样的野果成熟了，“都嘶”是一种像葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，好一派北国风光。

大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

【1】在第三自然段空白处加入标点。

【2】写出下列词语的近义词。

繁茂_______ 宽广_______

【3】短文是按______的顺序描写大兴安岭林区的。

【4】春天的大兴安岭的林区有李子树、______、______、______、______和______。

【5】用“ ”画出短文的中心句。

12、    

孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞动着那五颜六色的尾巴，在蔚(篮 蓝)色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！人们称赞：“孔雀真美啊！”

于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前(卖　买)弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，(在　再)也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面上晃来晃去。

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的字。

【2】用“____”画出文中孔雀在天空中飞翔的句子。

【3】孔雀不能在天空中飞翔的原因是什么？

_________________________________

【4】这则寓言主要告诉我们什么？(在正确答案后面的括号内画“√”)

(1)孔雀真美丽。   (　　　)

(2)骄傲使人落后。   ( )

(3)孔雀再也不能在天空中飞翔了。   (　　　)

【5】给这则寓言故事加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

13、了解生物习性：《父亲、树林和鸟》

（1）按要求用下面的词语写句子。

父亲   树林 鸟

①描述画面：_________________________

②表达情感：_________________________

（2）联系课文内容，回答问题。

父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

①父亲望到了什么？

______________________________

②父亲闻到了什么？

______________________________

③父亲通过“望”和“闻”，知道了什么？

______________________________

（3）理解句子：我真高兴，父亲不是猎人。

①如果父亲是猎人，会有怎样的事情发生？

______________________________

②“高兴”一词，说明了什么？

______________________________

③如果遇到猎人，你会怎么劝说猎人放下猎枪？

______________________________

14、课外阅读

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的，________________________________________________________________________。”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

1．给第四自然段加上标点。

2．给第五自然段横线处补充内容。

3．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_________________________________________________________；第二次“惊讶”是因为__________________________________________________________----__。

4．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、课内阅读

我正想着，它一下子（   ）进水里，不见了，可是，没一会儿，它（   ）起来了，红色的长嘴（   ）着一条鱼。它（   ）在船头，一口把小鱼（   ）了下去。

【1】这段话选自课文《_______》。

【2】这段话描写了鸟儿________时的情景。

【3】将下列词语准确地填入文中括号内。

站  吞  冲  衔  飞

【4】鸟儿搭船是为了（   ）（填序号）

A.捕鱼吃 B.欣赏风景 C.和我们一起到外祖父家

16、句子排序。

___一阵秋风吹来，她一下变得面黄肌瘦。

___夏天太阳把大地烤得火热，她很旺盛。

___一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈。

___人们到草地上，往她身上一坐，消除了酷热带来的疲劳。

___寒风把冬天请来，小草钻进泥土里等待来春。

___她一边跳舞，一边随着春风茁壮成长。

17、按要求写句子。

1.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

改为“把”字句:__________________________________________

改为“被”字句:___________________________________________

2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)

_____________________________________________________

3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)

________________________________________________________________

4.秋天,香山到处是五颜六色的红叶。(修改病句)

_____________________________________________________________

18、把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。

（______）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花坛。

（______）花坛里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

（______）这个花坛高一米多，有半间教室那么大。

（______）花坛的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

（______）花坛最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花坛里的花儿衬托得更加美丽。

19、（题文）修改病句。

（1）李明出席了电视台举办的智力竞赛。

_______________________________________________________________________

（2）我的故乡是吉林长春人。

______________________________________________________________________

20、修改下面句子。（有三处错误）

轮到英子的时候，全班同学的眼睛一起投向了那个角落，英子立刻马上把头低了下去。

21、小练笔

我们的身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情，本次习作就写一个你熟悉的人的一件事。先想一想写谁，写他（她）的哪件事情，把这件事情写清楚。