2025-2026学年广西河池五年级(上)期末试卷语文

1、词语和人物不能搭配的是：（ ）

A.为民除害（哪吒） B.破除陋习（孙中山）

C.屡败屡战（刘伯承） D.憨厚可爱（小猪）

2、选择恰当读音。

（1）我们在挨（āi ái）近公交站牌的地方躲雨，终于挨（āi ái）到了末班车到来,才安然回家。

（2）雨伞伞面出现了一条裂缝（fénɡ  fènɡ），我用针线简单缝（fénɡ

fènɡ）补，漏洞反而更大。

（3）高速服务区便（biàn  pián）民商店中各类商品一应俱全，虽然价格不便（biàn  pián）宜，但给来往车主带来了很多方便（biàn  pián）。

3、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。

散步(sàn) 胶卷(juàn) 流域(yǜ)  面包渣(zhā) 考试(kǎo)

胸脯(pú)  秦岭(qín)  躲闪(shǎn) 摄影师(sè) 鞠躬(gēng)

(1)________  (2)________  (3)________  (4)________

4、关于《安徒生童话》中的故事，下列说法不正确的一项是（       ）

A．《丑小鸭》中的丑小鸭历经磨难，后来变成了一只白天鹅。

B．《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的鼹鼠结了婚，并且过上了幸福的生活。

C．《卖火柴的小女孩》中的小女孩，在大年夜里五次擦燃了火柴，表达了她对美好生活的渴望。

5、比较阅读本课的三首古诗，完成下表。

6、日积月累我会填。（8分）

（1）、聪明在于学习， 积累。【（列宁）】

（2）、 ，只要肯登攀。【（毛泽东）】

（3）、为 之崛起而读书。 【（周恩来）】

（4）、三月韭菜长得旺，四月 。【（农谚）】

7、根据课内外积累填空。

1．秋天来了，我们来到美丽的枫叶谷，看到漫山遍野的红叶，不禁想起了杜牧的诗句“_______，_______。”

2．诗人苏轼在《赠刘景文》中，嘱咐好友要记住秋天的美好：“一年好景君须记，________。”秋天孩子们也很快乐，正如叶绍翁的诗句：“______，夜深篱落一灯明。”

3．《所见》中描写牧童捕蝉时专注神态的诗句是________，________。

4．班里有同学打架了，班主任李老师生气地说：“一时强弱在于力，_____________。”

5．我们两个人只要齐心协力，就一定能把事情做好。正如人们常说：“二人同心，________。”

6．它把红色给了___，红红的枫叶像一枚枚____，飘哇票哇，邮来了秋天的____。金黄色是给田野的，看，田野像________。_________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

8、看拼音，写生字。

duàn开   清chǔ ɡū帆

当chū jìnɡ子 wèi来

yáo远   tǐnɡ 立 chú去

珍ɡuì   柔ruǎn   yú 民

平tǎnɡ   依kào   biàn地

9、文本阅读。

母鸡萝丝去散步（节选）

这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。

萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙（pá），钉耙一个反弹，竖了起来，“啪”的一声，狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。

萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了一个空，“扑通”一声，栽到了池塘里，水花四溅，差点儿把它淹死。

萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎进了干草垛，弄得狼狈不堪。

萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，“哗”的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得它动弹不得。

萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上来，可它不偏不倚，“咚”的一声，跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡“骨碌骨碌”往下滚。

萝丝继续往前走，它从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，“轰”的一声，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。

【1】用找出文中描写声音的词语并写下来，至少三个。

_______________________________________

【2】根据意思选择文中的词语填空。

（1）形容头脑昏晕，眼睛发花的样子。   ( )

（2）形容处境困难、窘迫的样子。   ( )

（3）形容抱着头，像老鼠一样惊慌逃跑的样子。   ( )

【3】母鸡萝丝这一路到过哪些地方散步？狐狸跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失败？照样子，请用简洁的词语填出文段内容的思维导图。

【4】你能够预测情节吗？试着写一写。

母鸡萝丝继续往前走，跳过脏水洼。______________________________________。

10、瞧瞧我的阅读世界

树叶和树根

太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大， 想不到树叶竟因为这骄傲起来。它常常唱到  哗啦啦  哗啦啦   我们树叶顶呱呱  树苗长大了  全靠我们啦  

这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。 

新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

【1】给第一自然段加上标点。

【2】文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是________和_______。

【3】树叶的功劳是_________________，树根的功劳是_________________。

【4】新长出来的小树叶为什么虚心多了？ 

______________________________

11、阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短。它的爪子像老鹰的爪子那么（敏锐 锐利），那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野兽也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光溜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】用“＼”划去文中括号里使用不当的词语。

【2】我知道了刺猬的特点：刺猬有________的头、锋利的牙齿和_______爪子，除了腹部，浑身长满了________________。

【3】根据短文内容进行选择。（填序号）

（1）短文对刺猬的外形进行了生动描写，文中没有写到的一项是( )

A．眼睛            B．耳朵          C．尾巴          D．门牙

（2）下列对刺猬的硬刺的作用描述不正确的一项是( )

A．保护自己       B．搬运东西        C．抵抗强敌          D．行走方便

【4】用“﹏﹏﹏”在短文中画出描写刺猬偷瓜动作的句子，从中可以感受到 。

12、课外阅读。

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

【1】根据意思从文中找到相应的词语写下来。

（1）模模糊糊，看不清。___

（2）向别人显示自己的本领，有功劳。___

【2】请用“ ”画出文中的一个比喻句。

【3】文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出几个这样的词语吗？

_______________________________________________________

【4】我会做选择。

（1）作者喜欢小溪的原因是___

A．因为它极为平常，朴实无华。

B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水 中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

（2）文中画“____”的句子在文中的作用是___

A．点明中心。

B．过渡段，与上文是递进关系。

C．过渡段，与上文是转折关系。

13、阅读短文。

通知

各位家长：

我校拟于10月15日举行“我的宁德，我的家”秋游活动。活动分年级开展，活动时间为8：00—16：00，请家长按时到指定的地点接送孩子。

（接送地点）

一年级：南漈山公园门口   二年级：塔山公园正门

三年级：镜台山公园大门 四年级：北岸公园东湖游乐园大门

五年级：东湖南岸景观区停车场 六年级：戚继光公园门口

（温馨提示）

①秋游当天给孩子穿校服和舒适合脚的鞋子。

②提前对孩子进行外出安全教育。

③家长无须买过多的零食，学校已经为每位学生准备了一份零食。

④注意出行安全，遵守交通规则；注意出行文明，不乱扔垃圾。

⑤如遇雨天，需取消计划，将另行通知。

宁德市蕉城区实验小学

2020年10月12日

【1】这次秋游的主题是（  ）

A.我爱秋天 B.秋天的宁德

C.我的宁德，我的家 D.我爱我家

【2】有关这次活动的接送地点，说法错误的一项是（  ）

A.各个年级的接送地点不一样。

B.一共有六个接送地点。

C.塔山公园正门是二年级的接送地点。

D.镜台山公园大门是五年级的接送地点。

【3】很多外来游客不认识“南漈山”的“漈”，下列解说不正确的是（  ）

A.偏旁为“氵”，我猜测字义与水有关。

B.这个字右边是“祭”，我猜测它的读音是“jì”。

C.它的意思是祭拜。

【4】你喜欢秋游吗？说一说自己的看法。

____________________________

14、阅读下文，回答问题

我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

【1】找出本文的中心句。

______________________________________________________

【2】第________段写的是升国旗仪式。

【3】短文介绍了星期三的哪两种校园活动？

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15、课内阅读

夏天，树木长得葱葱茏茏，________的枝叶把森林封得________的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸   罩）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】将下面词语的序号填到文中相应的横线上。

①密密层层                  ②严严实实

【2】我还积累了许多AABB式的词语，如________________、________________。

【3】文中括号里的词语，哪个会使句子表达的效果更好？用“√”选择。

【4】这段话中有一个生动的比喻句，用“~~~~”画出来。

【5】这段文字节选自课文《美丽的小兴安岭》，小兴安岭在我国的（       ）

A．东北

B．西北

16、语言交际。

临近期末考试，小华每天还是玩，上课不够认真，作业马虎了事，大家都在为他着急。作为他的同学，你会怎么劝说他呢？

____________________________

17、按要求完成下列句子。

1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（________________）

2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（________________）

3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。

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4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。

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5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句

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18、小练笔。

围绕关键语句把内容写具体是本文的主要写作手法。我们可以通过仔细的观察、合理的联想、适当的修辞等，多角度地把内容写具体。你也来试试吧！

下课了，同学们纷纷走出教室，操场上立刻变成了欢乐的海洋。

19、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）

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20、修改病句。

①妈妈以经上班了。

_______________

②元旦晚会上，同学们唱着动听的歌曲和欢快的舞蹈。

_______________

21、作文。

童话故事续写：

一只乌鸦找到了一块肉，被树下的狐狸看见。狐狸夸乌鸦唱歌动听，请乌鸦唱歌给他听，乌鸦信以为真，便张口唱歌，刚张开嘴，肉便摔到树下，被狐狸叼走了。

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上休息的时候，碰巧又被不去寻找食物的狐狸看到了……

请你根据提供的文字，展开合理的想象，续写故事。要求语句通顺、连贯，不少于300字。