2025-2026学年四川攀枝花五年级(上)期末试卷语文

1、选词填空。

安静    寂静

1．霎时，教室里(    )下来。

2．教室里一片(    )，没有人举手。

快乐    快活

3．啊，我真(    )!那一片沉默给了我多大的享受哇！

4．几乎所有的孩子都在(    )地交谈。

2、下列句子中，加点字的注音不完全正确的一项是（ ）

A．我厌恶（wù）凶恶（è）的狼。

B．猫把院子里的花草折（zhé）腾得枝折（shé）花落。

C．我看（kàn）见一只白鹅在家门口看（kān）守门户。

3、下列选项中书写正确的一项是（       ）

A．拨打   严历

B．立即   锻练

C．悲惨   甚至

D．纪念     提岸

4、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（     ）

A．妈妈追上了雨来，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

B．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。

C．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

D．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!

5、下列加点字读音全部正确的一项是（       ）

A．弯曲（qǔ）            奔（bēn）流不息

B．慎（shèn）重       文质彬彬（bīn）

C．旋（xuàn）转       哄（hōng）堂大笑

6、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（    ）

A．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

B．即使下了暴雨，我们就应该来上学。

C．小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。

7、下列词语的书写和加点字的注音完全正确的一组是（   ）

A．猎豹（báo） 巫婆（wū）       魏国

B．官绅（shén）徒弟（tú）       派遣

C．磕头（kē）       流淌（tǎnɡ）   漂浮

D．娶妻（qǔ）       灌溉（ɡài）     求绕

8、根据拼音写词语，把词语写在括号内。

乡村生活自然hé       xié( )。wū yán( )上有棚架，应季shū       cài( )应有尽有。院子里鸡鸭成群，大鹅pí       qì( )大，zī       tài( )gāo       ào( )，是看家护院的好帮手。

9、阅读理解。

夜

叶赛宁

①河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。

②夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

③大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

④夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

【1】这首诗着力展示了夜的什么特点？

______________________

【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。

______________________

【3】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”一词去掉好不好？为什么？

_______________________

【4】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（       ）

A．这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。

B．这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。

C．这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

D．这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

【5】读完诗歌，你能从中体会到诗人怎样的情感？

________________________

10、别摔疼一滴露珠

一天早上，一个小男孩蹲在花园的草地上，久久不动。

母亲觉得蹊跷，便凑上去看个究竟。只见男孩极认真地蹲在一茎草叶面前。草叶上，一颗圆圆的露珠，在太阳的照射下，正幻出七彩的光芒，格外美丽。小男孩一边欣赏着这滴露珠，一边把双手摊开，静候在草叶下。

见妈妈走过来，男孩略有些忧伤地说：“妈妈，露珠快死了。”

母亲一骇，微笑着对儿子说：“你把双手放在草叶下面，还是阻止不了露珠在这个世界上消失的命运啊！”

男孩只说了一句话，却让妈妈回味了许久：

“妈妈，我只是想，它落下来的时候，别摔疼了它。”

【1】联系上下文，解释词语。

蹊跷：_________________________

静候：_________________________

久久不动：_____________________

【2】按要求改写“一颗圆圆的露珠，格外美丽”，保留原意。

改成比喻句：_________________

改成感叹句：_________________

改成拟人句：_________________

【3】你喜欢小男孩吗？为什么？

________________________

【4】你有过哪些爱的举动，请说一说。

________________________

11、阅读课外短文，完成习题。

方便的电子信箱

  随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一户使用的计算机得以通畅地互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。

  你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规的网站上去进行“个人信箱”的申请；然后，依据提示设定好信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处在上网状态，即使你正在打字或是绘制图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏幕上显示出来了。读完来信，你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。

  电子信箱除拥有“快速传递、无纸通信”的好处外，还具有“通联范围广、承载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行联系，互通信息，拉近彼此之间的距离。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

熟知——（______）   显现——（______）

【2】根据短文内容填空。

①电子信箱利用____________和_______________，通过电信线路使每一户使用的计算机通畅地互相传递信息。

②电子信箱的好处有__________、______________，优点是_______________、________________________。

【3】我们怎样才能拥有一个电子信箱？

___________________________________

【4】我们怎样接收电子信箱的来信？

_______________________________________

12、阅读短文。

火神祝融

黄帝时候有个火正官，名叫祝融，他小时候的名字叫作黎，是一个氏族首领的儿子，生成一副红脸膛，长得威武魁伟，聪明伶俐。不过他生性火暴，遇到不顺心的事就会火冒三丈。那时候燧人已经会钻木取火，但还不会保存火和利用火。黎特别喜欢跟火亲近，所以十几岁就成了管火的能手。火到了他的手里，只要不是长途转递，就能长期保存下来。黎会用火烧菜、煮饭、还会用火取暖、照明、驱逐野兽蚊虫。这些本领，在那个时候是了不起的。所以，大家都很敬重他。

有一次，黎的爸爸要带着整个氏族长途迁徙，搬到另一个地方去居住。黎看到带着火种走路不方便，就只把钻木取火用的尖石头带在身边。

大家定居下来后，黎就取出尖石头，找了一堆大木头，坐在一座石山面前“呼哧呼哧”地钻起火来。钻呀，钻呀，钻了整整三个时辰，还没有冒烟，黎嘴里喘着粗气，很不高兴。但是没有火不行，他只好又钻。钻呀，钻呀，又钻了整整三个时辰，烟倒是出来了，就是不起火。他气得脸黑红，“呼”地站起来，把尖石头向石山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖石头碰在石山上，“咔嚓”一声冒出了几颗耀眼的火星。聪明的黎看了，很快想出了新的取火方法。他采了一些千芦花，用两块尖石头靠着芦花“嘣嘣嘣”敲了几下，火星溅到芦花上面，就“吱吱”冒烟了，再轻轻地吹一吹，火苗就往上蹄了。

自从黎发现石头取火的方法，就再也用不着费很大工夫去钻木取火了，也用不着千方百计保存火种了。黄帝知道黎有这么大的功劳，就把他请去，封他为专门管火的火正官。还说：“黎呀，我来给你取个大名吧，就叫祝融好了，祝就是永远，融就是光明，愿你永远给人间带来光明。”黎听了非常高兴，连忙磕头致谢。从此，大家就改叫他祝融了。

【1】这个故事的起因是（   ）

A．黄帝时候有个火正官叫祝融。

B．黎十几岁就成了管火的能手。

C．因为要长途迁徙，带火种不方便，黎就带着尖石头。

D．黎特别喜欢跟火亲近。

【2】故事的经过是（   ）

A．黎用尖石头钻火，可是无论他怎么钻，也钻不出火来。

B．黎用尖石头钻火，怎么也钻不出来，便想到用砸石头的方法取火。

C．黎开始没钻出火，后来钻出火来了。

D．黎找到了取火的新办法。

【3】故事的结果是（   ）

A．黄帝封黎当了火正官，还给他取个大名叫祝融。

B．黎发现了石头取火的方法，再也不用钻木取火了。

C．从此大家改叫他祝融。

D．黄帝给黎取个大名叫祝融。

【4】说说文章的主要内容：___________。

【5】第二自然段中的“迁徙”，联系上下文，是什么意思？

______________________

【6】文中有很多这样的词语：“呼哧呼哧”“咔嚓”“嘣嘣唰”“吱吱”……你能从写得好的角度做一个批注，谈谈你的想法吗？

_________________

13、短文一

老猫（节选）

季羡林

①十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少，蜷曲在狭窄的窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。

②它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。

③但是，要说这就是虎子的全面，那也是不正确的。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。

④我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似地立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”上两声，好像是在说：“吃吧，孩子!安安静静地吃吧!”有时候，不管是春夏还是秋冬，虎子会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚱蜢、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴，大快朵颐。我们家人看到这样母子亲爱的情景，都由衷地感动，一致把虎子称做“义猫”。

【1】联系上下文写出词语的意思。

大惊失色：____

馋涎欲滴：____

【2】短文中虽然写道：老猫并没有什么特点。但是作者还是写了老猫_____和______的两面。

【3】作者围绕“虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿”写了两件事，请你用列小标题的方式概括出来，_______和_______。

【4】作家对老猫的感情是________。从哪些关键语句中看出的，找一句写下来。____________

【5】想象一下：虎子从树上捉蝉的过程，写一组有连续的动作的句子。

____________

14、阅读短文，完成第下列各题。

雪

①冬天，瑞雪普降，雪花（飘飘 漂漂）洒洒，可爱（级 极）了。

②雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降（xiáng jiàng）落。雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六把小伞……真是千姿百态、美不胜（shèng shēng）收。世界上有不少雪花图案的收集者，他们用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现完全一样的雪花图案。

③瑞雪是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫，又能湿润土壤（rǎng），使庄稼有充足的水分；它还会有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。所以人们总说“瑞雪兆丰年”。

【1】用“/”划掉文中括号里不正确的字或读音。

【2】从文中找出合适的词语填入括号中。

______________的雪花 ______________的图案 ______________的精力

降低______________ 湿润______________ 瑞雪______________

【3】短文是从_____________和____________两方面描写雪花的可爱。

【4】在短文中用“_______________”画出描写雪花的一个比喻句。

【5】短文的写作顺序是（ ）

A．按照事情发展顺序

B．按照不同方面

C．先分述后总述

【6】为什么人们会说“瑞雪兆丰年”？

___________________________

15、按要求改写句子。

（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

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（2）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句）

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（3）小军兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。（修改病句）

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16、修改下面的一段话（提示：其中有2个用错的标点，2个病句，2个错别字）。

王宁从小就建立了远大的理想！在一次谈理想中队会上，同学们争先恐后地抢着发言。有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到王宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说，“我的理想是要像李四光哪样，为国深宝。”

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17、用学过的修改符号修改下面这段话。

下课了，同学们像出胧的小鸟，向操场奔去，跑出教室，整个校园变得热情起来。同学们纷纷沉浸在运动的欢乐愉快中。______

18、修改病句。

（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。

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（2）北京的秋天是一个美丽的地方。

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19、习作表达

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一曲《同桌的你》唱响了同桌间彼此美好的记忆。你的同桌是个怎样的人？又与你发生了哪些有趣的故事呢？

请以“同桌的你”为题，抓住人物特点，通过一两件具体的事，表现人物的性格特征。要求书写规范、整洁，语句通顺，感情真实。字数不少于400字。