2025-2026学年四川巴中五年级(上)期末试卷语文

1、我会选  给加点的字选择正确的读音

伯父（bō bó） 吵嚷（rǎng   ráng）  铿锵（jiān kēng）

铿锵（qiāng jiàng）  惩处（chěng  zhēng） 惩处（chǔ   chù）

2、下列句子是比喻句的是（       ）

A．小红长得像她的妈妈。

B．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

C．突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到前面有什么野物。

D．鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

3、“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”这两句话中，作者的观察方式不包括哪一项？（　　）

A．细致观察。

B．在不同时间点观察。

C．连续观察。

D．实验观察。

4、可怜九月初三夜   ( )

A.可爱 B.值得怜悯

5、下列句子中的词语使用不恰当的一句是（       ）

A．队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。

B．巫婆铁面无私，每年都要给河神送一个年轻漂亮的姑娘。

C．年逾古稀的张老伯鹤发童颜，走起路来健步如飞。

D．梅兰芳刚正不阿，他蓄须明志，表明不给侵略者演戏。

6、下列选项中读音全部正确的一项是（       ）

A．舀水（yǎo）             大坝（bèi）             名誉（yù）                    攀登（pān）

B．剥削（bō）                    倘若（tǎng）       窥伺（kuī）                    崭新（zǎn）

C．徜徉（cháng）             韵味（yùn）             屏气（píng）             折花（zhé）

D．譬如（pì）                    繁衍（yǎn）             开辟（pì）                    叫嚣（xiāo）

7、下列词语中，与“提心吊胆”不是同一类的是（ ）

A．哈哈大笑

B．心惊肉跳

C．忐忑不安

8、写近义词和反义词。

近义词：平静（_______） 好像（________）  坚固（_______）

反义词：认真（________）  和蔼（________）  温暖（_______）

9、阅读古诗，回答问题。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。          ，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。        ，溪头卧剥莲蓬。

【1】把这首词补充完整。

【2】这首词的作者是______代词人辛弃疾，其中____________是词牌名。

【3】此中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

________________________

【4】你能写出一句描写田园风光的诗句吗？试着写在下面。    

_________________________

10、课外阅读。

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡，树上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

④我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑤后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴他的时日还长。我说：“走大路。”

⑥但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑦这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【1】初读短文，想一想短文的起因、经过、结果，说一说本文的主要内容。

_______________

【2】联系上下文，理解文中划“ ”的词语。

（1）分歧：___________________

（2）各得其所：_______________________

【3】联系上下文，回答括号里的问题。

（1）我说：“走大路。”（当“我”作出这个决定时，是怎样的心情？为什么？）

________________

（2）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”（你从母亲的动作和语言中体会到母亲怎样的感情？为什么？）

________________

【4】文中划“ ”的句子写得十分准确生动。你脑海里浮现出了怎样的画面？用几句话写一写。

________________

【5】文末最后一句话非常有意思。谈谈你对这句话的理解。

_________________

【6】给短文想个合适的题目，写在横线上。

11、课内阅读

猫(节选)

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】联系上下文，解释下列词语

（1）枝折花落：____________

（2）生气勃勃：____________

【2】这段话是_______结构，主要写的是_______________。

【3】从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫们的（  ）之情。

A．责备、怜爱

B．责备、批评

C．怜爱、赞美

【4】从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩？

___________________________

【5】你认为文中画“    ”的句子表达了作者什么样的思想感情？

___________________________

12、恐龙档案。

恐龙家族充满了神秘的色彩，请阅读下面的恐龙档案，回答问题。

【1】以上“恐龙档案”介绍的是______和______两种恐龙。

【2】“档案二”中，关于恐龙骨板的作用，不正确的一项是（  ）

A．便于觅食

B．调节身体温度

C．防御敌人

【3】你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）“档案一”中的恐龙尾巴末端有一个大骨锤。                       （_____）

（2）“档案一”与“档案二”中的恐龙的骨板都是尖尖的。               （_____）

（3）以上两种恐龙的尾巴都很厉害。                                  （_____）

13、课内阅读。

（1）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻变下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。（2）只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的大老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声连续不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

【1】分别给画线的句（1）、句（2）作批注，写在下面横线上。

句（1）连用了三个“到了”我体会到：___________________

句（2）联系上下文，我知道了大家哄堂大笑的原因是：_____________

【2】选文的第1自然段生动地描写了“我”演出时____________的心情。

【3】联系生活实际想一想：“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？

_______________________

【4】“砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？

_________________________

【5】结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？你想如何开导“我”？

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14、读观察日记，完成练习。

2020年3月3日   星期二   晴

今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有的好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去。于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它们丢掉。

2020年3月5日  星期四  晴

两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。

2020年3月7日  星期六  晴

今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

2020年3月9日  星期一  晴

又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。

【1】我发现日记由哪几个部分组成，下列说法不正确的是（ ）

A.日期 B.天气 C.称呼 D.正文

【2】作者按照_____顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。

【3】在描述豆芽的形态变化时，作者所运用的修辞手法不恰当的有（   ）

A.拟人 B.夸张 C.比喻 D.排比

【4】下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的？选一选。（填序号）

A．我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。

B．今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。

C．它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上。

D．又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。

◆属于细致观察的有（______），属于连续观察的有（______）。

15、按要求写句子。

（1）花花对小芳说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。”（改为转述句）

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（2）雨润过的路是凉爽的。雨润过的路是温柔的。（用合适的关联词语将两句话合成一句）

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（3）太白感其意，还卒业。（翻译句子）

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（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会加点部分表达的感情，仿写句子）

三岁的表弟飞快地向妈妈跑去。

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16、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）

桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。

17、下面这段话中有四处错误，用学过的修改符号修改。

月亮渐渐徐徐地升高了，马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子，走出家门。

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18、综合改错。

爸爸对我要求很严厉。我做对了事，他总是给予承认和鼓厉；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，常常把我抬不起头来批评得，让我再也不敢犯这样的错误。

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19、妙笔生花。

你心目中的好地方是哪儿？游乐园，博物馆还是图书馆？或者你给大家推荐一个你心目中的好地方，要突出这个地方的特别之处。语句通顺，不写错别字。