2025-2026学年四川南充五年级(上)期末试卷语文

1、下列诗句搭配错误的一项是：（       ）

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

B．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

C．云母屏风烛影深，碧海青天夜夜心。

D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

2、“诸儿竞走取之，唯戎不动”王戎不去摘李子的原因正确的一项是（ ）

A．王戎不爱吃李子。

B．王戎不想跟伙伴们争抢。

C．王戎累了，不想动。

D．王戎判断这棵树的李子不好吃。

3、给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）

不  安利柯 克莱谛微笑着用手拨开尺子 温和地对我说 让我们像从前那样做好朋友吧

A. “，。”，：“！” B. “，！”，，“！”

C. ，！，，“！” D. “，。”，：“。”

4、下列词语的书写完全正确的一项是（  ）

A.舒适   既使   无可奈何 B.滋润   悲惨   横七坚八

C.敬佩   严厉   愤愤不平 D.训斥   迎接   重整棋鼓

5、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（       ）

A．薄雾（bó）          薄弱（bó）          薄饼（bó）

B．关系（xì）          联系（xì）          系鞋带（xì）

C．下降（jiàng）          降临（jiàng）          投降（jiàng）

D．弯曲（qū）          曲折（qū）          委曲（qū）

6、十三班同学们写给旺达的是一封（　　）的信

A.饱含歉意 B.饱含友情 C.祝贺旺达获奖 D.既表示歉意又表达友情

7、“醉卧沙场君莫笑”，下面是指诗句中“沙场”意思的一项是（　　）。

A．沙土场地

B．沙漠

C．战场

8、比一比，再组词。

{潮}( )     {堤}( )        {蝇}( )          {衔}( )

{嘲}( )     {提}( )        {绳}( )          {街}( )

9、古诗欣赏。

乐游原

唐 李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

【1】根据理解正确排列诗句的意思。

A．可惜已近黄昏，很快就会消失。

B．为了排遣情绪，乘车来到乐游园去欣赏风景；

C．傍晚时分，我感到心情很不舒畅；

D．快要落山的太阳，确实是无限美好；

正确的顺序：________________

【2】用自己的语言说一说诗意。

_________________________________________________________________

10、小古文阅读。

匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

古文中的主人公是___________。我知道这个故事名叫_______________

11、阅读感悟。

三峡之秋

①时令已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘（jú）树和柚（yòu）树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。

②早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。

③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒（mǎng），翻滚着，呼啸着，奔腾流去；它那激荡、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

④下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳（bó）船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路：于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（yè）。

⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的，直立的谷壑（hè），把它那清冽（liè）的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

⑦这一天，正是中秋。

【1】用“√”选择加点字的正确读音。

累累（lěi léi）果实   显露（lòu lù）

【2】从文中找出适当的量词填入括号里。

一( )瀑布   一( )素锦

【3】文中第三、五自然段中加点的“它”、“它们”分别指什么？

（1）“它”指_____。（2）“它们”指______。

【4】本文是按______顺序来写三峡景色变化的，体现这一顺序的词语有_____、______、______、_____。

【5】作者写了______这一天三峡的美丽景色，表达了作者________的思想感情。

【6】“长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。”这是因为（　　）

A．长江到这里变窄了，像小溪一样。

B．长江平缓流淌像像小溪一样。

C．长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。

12、阅读下面的材料，完成小题。

滕王阁

滕王阁，与岳阳楼和黄鹤楼并称“江南三大名楼”，雄伟壮观，气势不凡。滕王阁始建于唐朝永徽四年，因唐太宗李世民之弟“滕王”李元婴任洪州都督时所建造而得名，又因初唐诗人王勃所作《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”而名传千古。历代王阁屡毁屡建达28次之多，今阁为1989年仿宋代滕王阁修建而成。

滕王阁一眼望去像是三层，也有说七层、九层，到底是几层呢?一会儿上去数数!

顺着旋转楼梯一口气儿爬到了顶层，原来是六个参观层，六层上面是一层设备层，不供游人参观，一层以下有二层基座，所以总共是九层。抬头看到了天花板上螺旋形的藻井，色彩缤纷，金碧辉煌，让我想起天坛祈年殿的“九龙藻并”。

从六层开始往下观赏，每层都有红漆回廊，每层都有不同的人文景观和古董诗画。沿着每层的回廊东南西北四处绕，抬头均可见到巨大的匾额。滕王阁前面的广场，进来时谁也没有注意脚底下踩的是什么，因为目光投向了雄伟壮观的滕王阁，只有从上往下才能清晰地看到，广场上是一个巨大的镇压火神的“太极八卦图”。

第五层是一个回廊四绕的明层，廊檐下有四块气势非凡的巨型金字匾额，内容均出自王勃的《滕王阁序》，东为“东引瓯越”，南为“南溟迥深”，西为“西控蛮荆”，北为“北辰高远”。

第三层和第五层一样是一个明层（第二层和第四层是暗层），这一层也是阁中个重要层次，同样也有四块牌匾，东为“江山入座”，西为“水天空霁”，南为“栋宿浦云”，北为“朝来爽气”。

登阁远眺，赣江里只有少量船只在运行，未见王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色”的美景，秋水少之少，孤鹜竟也一只未见!

退到楼阁外，再次远观滕王阁主体，深觉雕梁飞檐，古典雅丽，气势雄伟滕王阁以其典雅的建筑艺术、深藴的文化内涵，在历史长河中长久不衰，成为华夏古代明的象征，举世目的历史名楼！

【1】下列不属于“江南三大名楼”的是哪一项（       ）

A．滕王阁

B．鹳雀楼

C．岳阳楼

D．黄鹤楼

【2】滕王阁共有几层（        ）

A．三层

B．五层

C．七层

D．九层

【3】第三自然段中的“金碧辉煌”是什么意思（       ）

A．金黄青绿颜色，引人注目。

B．建筑物异常华丽，光彩夺目。

C．参观的游人衣着华丽。

D．形容像金子一样发亮的颜色。

【4】滕王阁的第三层和第五层为什么会成为重要的层次？（       ）

A．处于中层，完全能够极目远眺。

B．每层都有红漆回廊，色彩缤纷。

C．处于明层，悬挂四块巨型匾额。

D．有不同的人文景观、古董诗画。

【5】短文最后一个自然段在全文中起什么作用？简要说明。

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13、阅读短文，回答问题。

燕子

燕子善飞，妇孺皆知。

飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行；一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

那么，燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

【1】燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？

燕子形体上的弱点是：_______________

燕子形体上的优点有：__________________

【2】燕子为了战胜自身的弱点，学会了一切都在飞行中解决的本领。这些本领有：________、________、________等。

【3】短文第二自然段主要运用了________和________的说明方法，是为了说明________。

【4】文中划横线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。这个句子中的“几乎”一词能否删去，为什么？

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14、课内阅读。

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发（fā   fà）苍苍的老爷爷，年（纪   记）比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我（愤   奋）力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xiāng   xiàng），留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

【1】在文中的括号里选择正确的读音或字，并打“√”。

【2】在文中找出下列各词的近义词。

激励——( )             吸取——( )

【3】结合句子的意思，选择正确的答案，把序号填在括号里。

（1）苍：A．青色；                    B．灰白色。

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。( )

（2）意思：A．意见，用意；       B．价值，趣味；       C．某种势头或苗头。

你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！( )

【4】读了这篇短文，我明白了_____________________

15、语文与生活。

孔凡林因为前几天生病而没来上课，今天数学课有好多地方听不懂。他很焦虑，急得都快哭了。如果你是孔凡林的同学，你会怎样安慰他？请你把安慰他的话写下来。

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16、修改下面这段话。

清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！

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17、修改病句。

1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。

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2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

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3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。

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18、我能修改病句。

A．通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

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B．我们要努力改正并及时发现学习中的缺点。

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C．经过治疗，小强的病已经恢复了健康。

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D．老师因为关心我的学习，所以关心我的生活。

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19、妙笔生花。

罗丹曾说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确如此，祖国的大江南北，处处有景，处处有情。孩子们，在你的心中，什么是最美的？请以“最美的______”为题，写一篇习作。

要求：1．把题目补充完整。2．注意语句通顺，把自己的见闻、感受写清楚。3．书写规范，卷面整洁，字数不少于400字。4．文中不得出现真实的校名、人名。