2025-2026学年安徽宿州二年级(上)期末试卷语文

1、下列哪首诗的作者是唐代诗人白居易？（　　）

A．《大林寺桃花》

B．《九月九日忆山东兄弟》

C．《元日》

D．《惠崇春江晚景》

2、下列加点字的读音全都正确的一项是（        ）

A．膝盖（qī）     装载（zǎi）     挑选（tiāo）     稍息（shào）

B．骨碌（gū）     模仿（mú）     压力（yā）     大夫（dà）

C．盘旋（xuán）     汇聚（jù）     瞬间（shùn）     计算（suàn）

D．姿势（zī）     呢喃（ne）     副业（fù）     缩小（shuō）

3、下列有错别字的一组是（          ）

A．朗读   装扮

B．背诵     糊涂

C．衣裳   历害

4、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。

(1)围绕着西湖的是一圈(quān juàn)树木织成的绿色镶边。

(2)岸边的华(huá huà)灯倒映在湖中。

(3)这些流云在天空中转(zhuǎn zhuàn)眼间就能变幻出五颜六色来。

5、看拼音，写词语

6、读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ

__________ __________ __________ __________

kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì

__________ __________ __________ __________

7、看拼音，写词语。

mǔ qīn     shā shā     yǔ máo     cuì lǜ

( )   ( )   ( )   ( )

cháng zuǐ     jìng qiāo qiāo     bǔ yú

( )     ( )   ( )

8、读拼音，写词语。

ɡuī zé     bǎo ɡuì     huò zhě     là zhú

9、阅读短文，回答问题。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友是 、 、   、   、 、   。

2．仿“舒舒服服”写几个词语：    

3．你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？

10、读故事，巧预测。

掉在井里的狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去……（依据生活经验和生活常识，我预测：①）

接着读故事——

公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。

狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美地说：“井水真是太好喝了，这水是天下第一泉，清甜爽口。公山羊先生，你赶快下来吧，我们一块儿痛饮。”

一心只想喝水的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去。

公山羊咕咚咕咚痛饮完井水后，发现自己不能出去了，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。（依据读其它故事时狐狸留给我的印象，我预测狐狸想到的办法是：②）

接着读故事——

狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有个办法。你先用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”

结果，③ 。

（根据《伊索寓言》改编）

【1】①处预测：_______________

【2】②处预测：_______________

【3】③处预测：_______________

11、阅读理解。

蛙声十里出山泉

有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：“蛙声十里出山泉。”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。

在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象；不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢？老舍先生岂不是在为难这位老画家吗？然而经过几天的构思，齐白石竟然按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连称赞。从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：画面上，画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，使人感到好像亲眼看到一般，这是一幅多么美妙的图画啊！画面上（   ）没有画青蛙，（   ）这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。

这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思路却早已在十里山泉之外了。难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思精妙呢！

【1】请写出下列词语的近义词。

究竟（______）       竟然（______）

称赞（______）       精妙（______）

【2】联系上下文解释下列词语。

活灵活现：_________________________________

【3】作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是：__________________________。

【4】判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

这篇短文主要讲了这样一件事：

（1）齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。   （______）

（2）齐白石先生努力作画，终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。   （______）

（3）老舍先生是个了不起的作家，他出的题目把齐白石先生都难住了。   （______）

【5】请在文中的括号里填上合适的关联词。

【6】老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思精妙？

__________________________________________________

12、课外阅读。

萧伯纳和小女孩

萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”

“先生，您就是萧伯纳？”

“怎么，难道我不像吗？”

“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”

萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么才好。

（1）根据意思写出文中的词语。

①幽默；诙谐；有趣味。(   )

②认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。(   )

（2）按照短文内容填空。

萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时，萧伯纳告诉小姑娘他是________________________，小姑娘告诉萧伯纳她是_____________________________________________。

（3）“萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了……”这句话的意思是(  )

A．萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。

B．萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。

（4）这个故事给了你什么样的启示？

________________________________________________________________________

13、阅读。

北京的胡同（节选）

①你了解北京的胡同吗？

②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条．有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。

③北京的胡同有的根据样子命名，比如小喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只喇叭。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如（       ）。还有一些胡同是以人们做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来主要是做米粮生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！

④北京的胡同千奇百怪。最长的胡同是东交民巷胡同，最短的胡同是一尺大街，只有30余米。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处约32米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。

⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化感的胡同，有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。

⑥北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你探不完！

【1】用“ ”画出第⑤段的关键语句，请根据关键语句写出这段话的意思：

【2】读完文章，我们知道了北京胡同有多种命名方式，比如________________________

【3】选择题，把正确答案的序号填到相应的括号中。

（1）第②段画“ ”的句子中的“赛牛毛”是说北京没名的胡同( )

A．特别窄     B．又细又长     C．数量多得数不清     D．样子特别奇怪

（2）第③段括号内应填写的胡同名称是( )

A．史家胡同     B．菊儿胡同     C．平安胡同     D．双柳树胡同

（3）小华从四川到北京来旅游。如果他想感受北京的历史文化，可以去( )走走；如果想要买一些老北京特产带回家，可以去( )看看。

A．大栅栏儿胡同     B．什刹海胡同     C．小喇叭胡同     D．南锣鼓巷

【4】根据第④段的内容，将下面的表格填写完整。

14、课内阅读。

花的学校（节选）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

【1】根据短文内容填空。

①湿润的东风___________荒野，在竹林中___________口笛。

②花孩子们便穿了_________、_________、_________的衣裳，冲了出来。

【2】“我”觉得花朵是在哪里上学的？用“_____”画出相关的句子。

【3】仿照例子写一写。

例：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们_____________ 。

______________。

15、快乐阅读。

观日出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

【1】全文有______个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第______个自然段讲到的内容。

【2】请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——_____　　　　　　 慢——______

阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

【3】联系上下文，用“√”给加点的字选择合适的解释。

露（露水　 看见　 显现）　　　蹦（出　 跳　　 照）

【4】本自然段共有_________话。第二句的意思是讲__________。第七句的意思是__________。本自然段第三到第六句话合起来是在写________

16、通过这篇课文的学习，你学到了、懂得了什么？

____________________________________。

17、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.大家一起朗读课文的声音好听。 

反问句：_________________

感叹句：___________________

2.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。 

肯定句：__________________

反问句：___________________

3.蒲公英的种子被风吹得到处都是。 

比喻句：_____________________

拟人句：___________________

18、按要求写句子。

1．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句）

___________________________________________________

2．阳春三月，一朵朵桃花开了。（改为拟人句）

________________________________________________

19、回忆原文，请用修改符号对下面的古诗和课文节选进行修改。

望天门山

（唐）刘禹锡

天门中断楚江开，

壁水东流至此回。

两岸青山相对出，

独帆一片日边来。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色给了田野，田野像金色的海洋。

20、修改病句。

（1）春天过去了，还会再来。

_________

（2）在诗词大会上，获得了第一名。

_________

（3）他这道题可能一定写错了。

_________

21、我写我心。   

题目：我爱________

提示：先把题目补充完整，补充的内容可以是人、景、物或者活动等，再进行写作。