2025-2026学年黑龙江大庆五年级(上)期末试卷语文

1、下列有关请教的注意事项，不正确的一项是（   ）

A. 在别人方便的时候请教。

B. 如果你请教的问题，别人没能帮你解决，不用向对方表示感谢。

C. 向别人请教时要注意礼貌用语。

D. 在请教过程中，不清楚的地方要及时询问。

2、给下列加点的字、词选择正确的解释。

【1】泥融飞燕子（ ）

A．冻土融化

B．泥土湿软

【2】小溪泛尽却山行（ ）

A．再，又

B．但是

【3】正是河豚欲上时（ ）

A．想要

B．将要

3、判断选择。下列诗句不是描写春天的一句是（ ）

A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

B．萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

4、列宁自言自语地说：“多好的灰麻雀呀，可惜再也飞不回来了。”这句话朗读的语气是（　　）

A．伤心

B．肯定

C．惋惜

5、品读句子，完成练习。

（1）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。

①这句话运用了______的修辞手法，把______当成______来写，写出了风摇树枝的动作。

②“道别”的近义词是______，读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“_______________”

③我会运用这种修辞手法写一个句子。

_____________________________

（2）听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。

①理解“憧憬”一词，可以运用找近义词的方法来理解，它的近义词是 __________，进而理解“憧憬”的意思是____________________ 。

②我会用“憧憬”写一个句子。

______________________________

6、补全成语，并选择合适的成语填写到下面句子中的括号里。

守株___兔 刻舟___剑 井底之___

掩___盗铃 杞人忧___ 自___矛盾

（1）小明刚才说花盆是他打破的，现在又说是小丽打破的，简直是_________。

（2）现在情况未明，大家先别___________，自乱阵脚！

（3）这种一手遮天的做法，真是____________，是欺骗不了大家的。

7、辨字组词。

腿（______）  浪（______）  择（______）  验（______）

随（______）  狼（______）  泽（______）  检（______）

8、正确、工整地抄写下面的字。

晶       铺       察       袋

趣       刺       晨       鼓

9、阅读。

首先，欢迎大家来到“新春馆”，我是“传统节日小使者”小杰，下面由我来给大家介绍广州的春节。“行花街”是广州最为人熟知的传统。你看，这一盆盆bié zhì（       ）、yàn lì（       ）的银柳，那一朵朵zhēng qí dòu yàn（             ）的鲜花，引来了一大群人的xīn shǎng（       ），并竖起大拇指kuā jiǎng（       ）。有的摊位为了吸引gǎn jí（       ）的人，还吹着féi zào（       ）泡。泡泡在微风的chuī fú（       ）下，轻悠悠地飘起来，逗得许多小孩jù lǒng（       ）在一起，yǎng qǐ tóu （          ）拍打。

小杰书写时有几个词语不会写，请你帮他补写在（       ）里。

10、阅读课文片断，完成练习。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】这段话是围绕哪句话写的。请用横线画出来。

【2】这段话是按照（   ）结构写的。(填序号)

A. 总--分 B. 分--总 C. 总--分--总

【3】从哪里可以看出庭院里的树种类很多？请用横线画出来。

【4】仿照文中画”   ”的句子，写一写你熟悉的一种树。

_____，好像_____。

11、课内阅读

盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿!”

【1】解释词语：

七上八下：_____________________。

【2】他为什么七上八下？

___________________________________________。

12、阅读下面的短文，完成后面的练习。

夏天的雨后

叶圣陶

①逢到夏天，我们都喜欢下雨。因为下雨过后就有许多事情好玩。只等雨点一停，我们就跑到院子里去，或者到外面的低洼处去。

②刚下的雨水并不凉，赤着脚踏在里边，皮肤上会有一种快感。彼此高兴地践踏着，你溅了我一身，我溅了你一脸。偶尔失脚滑倒了，沾了满身的泥，引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此退缩的，更没有人哭了，多数是越跌越起劲，甚至故意滑倒惹旁人笑。

③拾蝉、捉青蛙也是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易拾到。拾了几只回来，放在篾丝笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。

④雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，点点的水珠时时从树上落下。鸟儿唱着轻快的歌。水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出来。我们对钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有；有时提起太迟了，被鱼儿白吃了饵去；有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里；然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。

⑤此外还可以采菌。那就非在久雨之后不可了，因为菌类要经过多日的阴雨才会长出来。每逢久雨初停，村里常常有许多人到野外去采菌。于是我们也戴着草帽，提着竹篮，高高兴兴地跑到田里。不多一会儿工夫，就采满了一篮。回家来炒着吃，或者做汤、下面。味道都是很好的。所以每逢连着下雨，我们就知道有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。

【1】本文的作者是___________，这学期我们学过他写的《______________》。

【2】照样子写词语。

越跌越起劲：__________________、__________________

高高兴兴：__________________、__________________

【3】作者是从______________、______________、______________和______________四方面来介绍夏天雨后的景象。

【4】文中三、四、五自然段主要写了什么？请写出这三段话的大意。

第三自然段：_____________________________。

第四自然段：_____________________________。

第五自然段：_____________________________。

【5】短文第二自然段主要写了人们雨后赤脚踏雨水带来快感，作者主要是从______________、____________和______________三个方面写清楚的。

【6】“雨后钓鱼，那就更有趣了”，这是作者作为成年人的趣事，作为小朋友到河边钓鱼那可不行。那么，夏天的雨后，除了作者写的这些，你觉得还有哪些事情最有趣呢？请你也仿照着划线的句子来写一写吧。

13、课外阅读。

早晨,阳光从树叶的缝隙里筛(shāi)下来,在小池塘里留下了自己的影子。

一只小鸟向池塘飞来,想美美地喝口水。这时,他忽然看见一根芦苇竖在水里,便忍不住(   ):“瞧这根芦苇多直呀!”

“不!它是弯的!”一个声音传来,循(xún)声望去,原来是一条金鱼。他围着芦苇游了一圈,(   )地问:“它怎么是直的呢?你看花眼了吧?”

“你才看花眼了呢!”小鸟有点儿不高兴了,一字一顿地说,“它一定是直的!”金鱼急了,一边游来游去一边反驳:“明明是弯的!你瞧,它还在动呢!”鸟儿是真的不高兴了,他生气地说:“你这是(   )!芦苇一定是直的,一定是……”“你瞎说!”金鱼也生气了,“我在水里看得清清楚楚,是你自己没看清!”

“我也在岸上看清了,怎么会是我的错呢?”“弯的!”“直的!”“你看错了!”“我是对的!”

他们越吵越激烈,宁静的树林里热闹起来。忽然,芦苇自己开口说话了:“你们都别吵了!”

鸟儿和金鱼愣住了,芦苇(   )地说:“你们一个在岸上,一个在水里,由于光的折射和水的波纹,你们各自眼中的我当然不同啦。你们俩怎么只会从一个角度看问题呢?”

金鱼和鸟儿不说话了……

1.给短文加上恰当的题目,写在文前的横线上。

2.请将“胡编乱造、自言自语、语重心长、莫名其妙”分别填到文中合适的括号里。

3.小鸟和金鱼为什么争吵起来了?请你用“因为……所以……”的句式说明原因。

4.读文中加线的句子时,应该用 的语气。

5.你觉得小鸟和金鱼的争论可笑吗?你想对他们说些什么呢?

14、阅读理解

美丽的秋天

秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。

走进田野，金黄色的稻穗弯下了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。

走到郊外，悦耳的鸟鸣声此起彼落地传来。这里的叫声刚落下，那里的叫声又响起来，好不热闹。抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云。深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。盛开的菊花衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。

夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王。飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。

秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们一段美好的时光和收获的喜悦。

【1】写出下列词语的近义词。

凉爽________     呈现________     辛劳________

【2】注意带点的字，照样子写词语。

堆积如山    挥汗如________   守口如________    度日如________

如诗如画    多彩多姿________

【3】选择合适的方法，理解文中带点词语意思。

①理解“此起彼落”，我选用的方法是________，它在文中的意思是________。

②理解“诗情画意”，我选用的方法是________，它在文中的意思是________。

【4】读短文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？再照样子写一句。

①走进田野，金黄色的稻穗弯下了腰 ， 轻吻着大地。

_______

②飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼 ， 在野草间穿梭着。

_______

15、开心阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼録色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】用“﹏﹏﹏”画一个比喻句。这句话是把_______比作了_______，突出了事物_______的特点。

【2】请用“___ ”画出第1自然段的中心句。

【3】短文从哪两个方面描写了锡林郭勒大草原？

_____________

【4】为什么说锡林郭勒草原是个欢腾的世界？

_____________

16、按要求写句子。

1．难道可爱的小鸟不是人类的好朋友吗？（改为陈述句）

________

2．他跑得像兔子一样快。（仿照例句写句子）

_______得_______

3．观察时______要用眼睛看，______可以用手摸。（填入关联词）

4．教室里响起了一片强烈的掌声。（修改病句）

________

5．我茫茫然地看着向我走来的姐姐。（缩写句子）

________

17、南郭处士为什么要逃走呢？

_____________________________________________________________

18、按要求写句子。

1．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写）

___________

2．小学生来到教室。（扩句）

___________

3．我们带鸟儿去大自然。（改为“把”字句和“被”字句）

改为“把”字句：___________

改为“被”字句：___________

4．先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下。（缩句）

___________

19、李老师上课时对我们的态度非常严格。(修改病句)

____________________________________

20、修改下面这句话。

水果店里摆了各种水果，有苹果、香蕉、梨子和西红柿等。

__________________________________________________

21、我写我心

夏天是绚丽多彩、充满快乐的季节。山川河流、花草树木都焕发出勃勃生机，小河边、游泳池中、树林里，都留下了我们的欢声笑语；大热天，自己动手做冰粥、冰激凌，学做美味佳肴更是一件快乐的事。请以“美丽的夏天”或“快乐的夏天”为题写一写你眼中的夏天。