2025-2026学年安徽滁州一年级(上)期末试卷语文

1、下面诗句中，表达要珍惜时间的诗句是（        ）

A．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

B．世人若被明日累，春去秋来老将至。

C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

2、《搭船的鸟》一文中，这只翠鸟的羽毛的特点是（  ）。

A.尖尖的 B.彩色的 C.黑色的

3、下列句子中，哪一项标点符号使用有误？（       ）

A．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”

B．“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

C．有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”

D．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起：“再过一个晚上，行吗？”

4、对下面这句话理解正确的一项是（ ）

秋天的雨，藏着非常好闻的气味……小朋友的脚，常被那香味勾住。

A．秋天的雨停了，小朋友喜欢雨中带着的花果香味。

B．秋雨过后，果子更甜，更好吃。

C．秋天的雨有香气，小朋友很喜欢秋雨。

D．秋雨过后，果园里的果子飘出各种香气，吸引着小朋友来吃果子。

5、写出下列词语的反义词。

坚固—   减轻— 节省—

6、比一比，再组词。

教_________ 怜_________ 推_________ 挑_________

孝_________ 冷_________ 堆_________ 跳_________

7、写出下列句子运用的修辞手法。

1．小鸟在枝头歌唱。（______）

2．你听我叫：哞……哞……哞……还有比这叫声更好听的吗？（______）

3．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。（______）

4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（______）

5．教室里静得落针可闻。（______）

6．这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。（______）

7．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（______）

8．小鹿在溪边散步。（______）

8、我会用钢笔抄写得规范、端正、整洁。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

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9、拓展练习

短暂的秋天

“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天。大兴 安岭的最北端一祖 国北极的秋天有多长呢?春、夏、秋三季才两个多月，秋天有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。

刮了一天的西北风告诉我们:都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。都柿很美,黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”,水灵灵的，放到嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水。

正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了:草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片,有的还形成了蘑菇圈,可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的;杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点儿红色，小巧玲珑,像一把美丽的小雨伞;花脸蘑就像戏曲里的大花脸;又肥又大的“黏团子”黏糊糊的,它还能出口换取外汇呢;榆黄蘑在一个树墩．上就能采满一篮儿;还有一对对珍贵的“猴头”,它们浑身都是白色,毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它们还是宴席上的佳肴呢;那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的．．．．．

一场霜冻过后，“臭李子”不涩了,变得又甜又香;山丁子不硬也不酸了，变得带点甜;刺玫果也变得有了清香气;还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收,而孩子们便采这些野果去了．．．．

仅过了两个星期,人们都穿上了棉衣,大地也披上了银装。

【1】联系短文内容,填上合适的词语。

____________的秋天 _____________的乐趣

____________的都柿 _____________的白蘑

【2】大兴安岭的秋天给孩子们带来的乐趣是_____________________。

【3】文中详写了哪两种山货?略写了哪些山货?

______________________

【4】“杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点儿红色,小巧玲珑，像一把美丽的小雨伞”，这句话生动形象地写出了小黄蘑的外形特点,你能用这种方法介绍 一种你熟悉的植物的样子吗?

______________________

【5】短文用“一日三秋”这个成语开头,这样写有什么好处?

______________________

10、阅读下面的短文，做题。

酱油瓶打碎以后

星期三，外婆来我家做客。妈妈要做她老人家最爱吃的红烧肉，就吩咐我说：“志刚，快去买一瓶酱油回来。”我立刻回答：“遵命。”就兴冲冲地向小店跑去。

谁知道回来路上，我不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。我只好哭丧着脸回到家。

妈妈看我空手回来就问：“酱油呢？”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈又问：“那你把瓶子碎片扫了没有？”“没……没有。”我结结巴巴地回答。

妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”

于是，她拿起扫帚匆匆地走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾桶里。”外婆一听，站起来：“这也不行，拾荒者去翻垃圾桶，会被玻璃划破手的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。

我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课！

【1】文章中的“我”、妈妈、外婆在酱油瓶打碎以后各自有哪些表现？请你带着这个问题读文章，完成下面的表格。

【2】对“长辈的言行给我上了生动的一课”理解正确的一项（   ）

A.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”做事要小心谨慎。

B.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”生活中要处处为别人着想。

C.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”做事要稳重不要慌张。

【3】本学期，我们学习了“预测”的阅读策略。请你完成下面的填空。

预测就是猜测与推想，我们可以根据文章的________、________进行预测，还可以顺着故事________的去预测。比如看到《三毛流浪记》这个题目，就可以预测___________________

11、课内文段阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花辫儿全展开了。露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话使用____修辞手法，把____比作成____。生动地写出了荷叶长得又_____又_____的特点。从______这个关键词中，我还能体会到荷叶很多，很茂盛的特点。

【2】还有什么也会长得挨挨挤挤的？仿照文中划线的句子写一句完整的话，用上“挨挨挤挤”词语。

_______________

【3】请结合课文内容理解、填空。

这两段话主要描写了荷花的姿态各种各样。有的全开了，露出了中间______：有的只开了一半，才展开_______：有的还没有开花，还是______，但看起来马上要开了、因为_________。这样的荷花真_____啊！

12、方丈上下打量了苏轼一番，见他一副寻常书生打扮，不像富贵人家，皱了皱眉，抬手说：“坐。”接着，又对小和尚哼了一句：“茶。”

苏轼见他有些怠慢，心生不悦，就站着和他攀谈。

不一会儿，方丈见眼前这人谈吐不凡，知识渊博，就渐渐堆出一副笑脸来，客气地说：“居士，请坐！”又吩咐小和尚说：“敬茶！”

【1】根据文中的意思，解释词语。

打量：_________________________

怠慢：_________________________

【2】方丈为什么对苏轼前后的态度不一样？

_________________________________

【3】你们觉得方丈是一个什么样的人？

A. 懂礼貌，知道看人做事   B. 是一个阿谀奉承的人

13、课内阅读。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】选文描写了学生_______时认真读书和________时尽情玩耍的情景。

【2】用“____”画出能体现窗外很安静的句子。

【3】写小动物安静下来，表现了(　　　)

A．小动物很通人性，知道同学们在上课。

B．同学们读课文读得很认真、很好听，小动物都被吸引住了。

【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(1)孩子们读书读得好听，把小动物都吸引来了。（____）

(2)这所学校的小动物胆子很大。（____）

(3)“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了，把蝴蝶都吸引过来了。（____）

14、阅读

海滨小城（节选）

1我的家乡在广东，是一座海滨小城。

2海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

3小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

4小城的每个庭院很美，公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

5小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

6这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】这篇课文主要写了______________________________________。

【2】海滨小城的哪些地方很美？

1海边　2______________　3________________　4________________

【3】第三自然段中说“栽了很多树”。有哪些树？写在下面。

_______________________________________

【4】读读第四自然段的第一句话，这句话这样写，好在哪里呢？

__________________________________________

【5】读读第五自然段，哪些语句让你感觉到小城的“整洁”？用“ ”画出来。再自己写一句话，用上“整洁”。

整洁：___________________________________________________________。

15、快乐阅读。

最值钱的东西

从前，有对夫妻开了一家小酒店，由于他们卖出的酒价廉（lián）物美，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出办事，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西，只用5元钱就卖掉了！”

果然，从此他们的生意一蹶（jué）不振，最终彻底破产了。妻子悔恨地流下了眼泪。

【1】写出下列词语的近义词。

兴隆——（______）   夸奖——（______）

【2】根据上下文理解词语。

价廉物美：______________________________________

【3】妻子的“秘诀”在文中指的是什么？用“________________”画出来。

【4】丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么？

________________________________________________________________

【5】预测一下：妻子今后会怎么做？

____________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。（缩句）

______________

(2)啊　刺猬　高明　偷枣　真　本事　的(连字词成句，并加上标点)

______________________

(3)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)

__________________

(4)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)

___________

（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(修改病句)

________________

（6）到时间了( )妈妈说( )快点去学校( )（加上标点符号）

17、造句

形态各异——_______________________________

18、我爱阅读。

本学期你一定读了很多课外书，其中你最喜欢的一部书是《____________》，因为_______________________。

19、修改病句。

1.十佳小歌手比赛开始了，首先第一个登场的是孙杨。

__________________

2.我们的国家因为还比较落后，所以我们有决心赶上来。

__________________

3.我也喜欢沙漠，因为它磨练了我的志向和性格。

__________________

20、修改下面的语段。

大熊猫是一种十分珍惜的动物，它是我国的国宝，也被称为生物界的“活化石”。全身覆盖着厚厚的软软的软毛，四肢又黑又壮。大熊猫有黑眼圈，看上去好像带了一幅墨镜。熊猫的尾巴又黑又圆，像一个小球毛茸茸的。

熊猫还是可爱的外交大使哦！熊猫被送到我国世界各地。深受外国朋友的热爱，它们为中国与其他国家搭起了友谊的桥梁。

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21、作文

美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……我们的生活中既有多姿多彩的植物，又有活泼可爱的动物，请把你观察到的印象最深的一种植物或动物介绍给大家。写的时候，试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。题目自拟。注意书写规范，整洁，文中不要出现真实的校名、姓名。300字左右。