2025-2026学年西藏那曲五年级(上)期末试卷语文

1、下列说法正确的一项是（  ）

A．“咬、叼、吞、含” 四个字都与吃的动作有关。

B．“丹桂飘香、层林尽染、葱葱茏茏、瓜果飘香”都是描写秋天的词语。

C．“指手画脚、百发百中、提心吊胆”这三个词语的特点与“摇头晃脑” 类似。

D．“足球、篮球、网球、地球”属于同一类物品。

2、下列各组词语中字形有错误的一项是（　　）

A．菊花   自然

B．城实   清晨

C．翅膀   海滨

D．摇摆   根本

3、把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

【1】（　　）

A．堤坝（bà）

B．衣裳（shɑng）

C．圈出（quān）

D．私塾（shī）

【2】（　　）

A．戒尺（jiè）

B．严厉（lì）

C．挨打（āi）

D．傣族（dǎi）

【3】（　　）

A．打扮（bɑn）

B．糊涂（hū）

C．练习（liàn）

D．咿呀（yī）

【4】（　　）

A．洁白（jié）

B．摔跤（shuāi）

C．清楚（chǔ）

D．爪牙（zhuǎ）

4、下列加点成语运用恰当的句子是_________

A．大家在教室里七上八下地搬桌子，擦椅子。

B．我们在天高云淡的日子里一起去郊游。

C．国庆节晚上，烟花绽放，气焰嚣张，江滨公园格外美丽。

5、近义词填空。

偶尔（________） 依赖（________） 特别（________） 模仿（________） 优雅（_________）

6、按要求写词语。

（1）描写人物神态的词语，比如紧张（两字词语）、 ；笑呵呵

（ABB式）、        ；兴高采烈（四字词语）、 。

（2）有特点的四字词语，ABAC式词语如:不闻不问、       ；

含有反义词的如：积少成多、     等词语。

7、照样子或按要求写一写。

①___的夜晚                 ___地等待

②口——（圈）（困）（园）

月——（肥）（       ）（       ）

③（写出表示“看”这个意思的词语）如：观察、张望___   ___

④把不是同一类的词语圈上。

奋发向上            淡泊名利            趋炎附势          刚正不阿             自强不息

⑤“头昏眼花”中“花”应选择的义项是（       ）

A．可供观赏的植物；               B．视力模糊            C．用，耗费            D．比喻美女

8、看拼音，将拼读出的词语。

zhuāng bàn yán liào pīn mìng

zhŭn bèi zèng sòng kăn chái

9、阅读。

大自然的声音（节选）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪涂凉，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】这段话是围绕哪一句写的？用“　　　　　”画下来。

【2】这段话中有许多描写声音的词语，选择3个你最喜欢的积累下来，写在下面的横线上。

______________       ______________       _______________

【3】根据短文内容填空。

小雨滴敲敲打打。因为它敲打在_________________，还敲打在__________________，所以人们能听到不同的美妙的声音。

【4】水，不仅是大自然的“音乐家”，还是大自然的“魔（mó）术师”呢！它可以变成冰，变成……请你展开大胆想象，围绕“水，还是大自然的魔术师”写一段话。

水，还是大自然的魔术师！______________________________

10、   秋天的雨(节选)

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】圈出本段话中所描写到的景物。

【2】这段话运用了_____的修辞手法，主要描写的是 ___________。

11、课内阅读。

小公鸡又喔喔喔地叫起来。

小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。

“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。

从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

【1】给下列加点字注音。

滑稽______ 索性______ 咯咯______

【2】小公鸡面对不会叫的狗，它是怎么做的？

____________________________________

【3】读了选文，你觉得这是一只怎样的小狗呢？你是从哪里发现的？

______________________________________

12、阅读短文，回答问题。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友是 、 、   、   、 、   。

2．仿“舒舒服服”写几个词语：    

3．你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？

13、阅读课外短文，完成练习。

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子－数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。

这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子依偎在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击，抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

【1】短文开头引用歇后语，突出了卢沟桥的狮子的什么特点？

________________________

【2】短文第2自然段在介绍狮子的样子时，运用了什么修辞手法和描写方法？运用这样的修辞手法和描写方法各有什么好处？

_____________________

【3】根据短文结尾可知，卢沟桥有什么历史意义？

______________________

14、阅读。

珍惜自己（片段）

注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。

热爱学习 是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到，口到，心到，写字笔笔到位，字字端庄。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。

【1】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们_______________

【2】文中告诉我们读书的好方法是_____________。

【3】第一自然段是围绕哪句话写的，请你用“   ”画出。第二自然段的第一句话中加一个什么字，文章前后会更连贯，表达会更准确？请你填写在文中横线上。

15、阅读短文，完成练习。

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设有楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。

许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我——要，我要盖——盖一所最高最高的房子！”

【1】下面最适合做短文题目的是（ ）

A．小驴儿

B．小驴儿的理想

C．爱生气的小驴儿

【2】根据句子意思，在文中找出相应的词语并写下来。

（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。______________

（2）形容性情直爽，有话就说。______________

【3】画线句子描写的是小驴儿的________和__________,其中表示动作的词有_________、_________、_________。

【4】想象一下，你觉得小驴儿的理想能实现吗？为什么？

____________________

【5】读了这篇文章，我得到的启示是（ ）

A．只说不干就能实现自己的理想。

B．不要只说空话大话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

16、按要求完成句子转换。

（1）这对你来说，是个好机会，你怎么能放弃呢？（意思不变，改为陈述句）

________________

（2）运动员们顽强拼搏的精神值得我们学习。（意思不变，改为反问句）

__________________

17、按要求完成练习。

（1）妈妈累得满头大汗。（照样子，把句子补充完整）

我开心得____________________

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

_______________________

（3）她穿着一件粉色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）

_______________________

（4）小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（改为提示语在中间）

________________________

（5）看到下面的词语，你的眼前浮现怎样的画面？请写下来。

静悄悄：___________________

18、按要求，做题。

（1）为庆祝元旦，梅梅和伙伴准备表演童话剧。她饰演的小动物因相貌丑陋，常常被兄弟姐妹嘲笑。在历经千辛万苦、重重磨难之后，它终于长成了一只美丽的天鹅。这部童话剧是( )

A．《野天鹅》                    B．《丑小鸭》               C．《夜莺》

（2）下列是梅梅创作的童话剧本中有语病的句子，请你帮她修改。（共3处）

①走到农民的菜园，发现这里种了许多蔬菜，有西红柿、茄子、哈密瓜和南瓜。

________________________________

②它正想陆续往莱园深处走，忽然看见了一群美丽的天鹅从空中飞过。

_______________________________

（3）如果请你表演童话剧，你最想饰演《_______________》（童话名称）中的_______________（童话人物）。

19、使用修改符号修改下面的日记

星期一   11月29日   阴

早上起床时，发现牙齿更松了。我想把它拨掉。可左摇右摇牙齿就是不掉。哎，怎么办呢。我

感觉特别难过。

20、修改病句

狮王不悦地对猫说：“连兔子都送来白菜一棵，你怎么好意思空着手来呢？”

________________________

大螃蟹立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

________________________

21、笔下生辉。

看到下面这些词语，你脑海里浮现了怎样的画面？它们之间可能会发生什么故事？请选择其中一组词语，发挥想象编一个故事写下来。

①航天员     飞船       太空                 ②医生       病毒        疫苗

③啄木鸟     冬天       森林超市          ④国王       黄昏        厨房