1、下列括号里填入词语正确的一项是( )
(1)爸爸匆匆忙忙地吃了几口饭,( )给别人修车。
(2)电影结束了,大家( )走出电影院。
(3)这个乞丐已经( )三天没有吃东西了。
A.陆续 连续 继续
B.继续 陆续 连续
C.连续 陆续 继续
2、《长袜子皮皮》中,皮皮称自己养的猴子为( )
A.尼尔松先生
B.小猴
C.美猴王
D.大圣
3、在正确的读音后面画“√”。
济南(jǐ jì)
妩媚(wǔ wú)
活泼(pō bō)
往上蹿(cuān cuàn)
4、新年联欢会上,小明吟诵了一首描写西湖美景的古诗,这首诗是( )
A.《望洞庭》
B.《饮湖上初晴后雨》
C.《早发白帝城》
D.《采莲曲》
5、查字典填空。
“抖”用音序查字法查字典,应先查音序 _____,再查音节 ________;用部首查字法查字典,应先查部首 _____,再查 _____画。“抖”在字典中的解释有:①颤动,哆嗦;②振动;③振作,鼓起(精神)。在下面的短语中,选择正确的解释,填序号:
抖开被子 _____
抖起精神 _____
浑身发抖_____
6、按课文内容填空。
1.隔壁的张阿姨争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我真想告诉她:“一时强弱在于力,_________________________________。”
2.秋天的景色十分迷人,不禁让我想起了描写秋天的成语:________________。还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句:停车坐爱枫林晚,________________________。
3.俗话说:“_________________________”这件事是你做得不对,你到哪里说也没人支持你。
4.这场辩论会的开场白,老师用了一句谚语:“_______________________”。
7、我会根据提示写词语。
1.同学们坐在宽敞明亮的教室里,( )地听老师讲课。(集中精神,集中注意力)
2.“我去!”“我去!”同学们( )地喊着。(争着向前,唯恐落后)
3.这( )难道真的要永远被埋没吗?(无法估价的东西,指十分珍贵的东西)
4.男孩( )地对医生说:“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”(对待事情非常严肃认真)
8、看拼音,写词语。
chéng sè guī zé qiáng bì
lǚ xíng fú zhuāng liú lèi
9、课内阅读。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河川流不息。
【1】照样子,写词语。
一串串 _______ _______ ______ _______
五颜六色(表示颜色的四字词语)_________ ________ _________ _________
【2】短文中“闪耀”一词可以用______代替。
【3】灯的海洋说明________________。
【4】这段话共有_____句话,是围绕第_______句话写的,主要描写了_________和________夜晚的美丽景色。
10、课内阅读。
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有(贴 帖)着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯(净 静);有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
【1】画去文中括号里不合适的字。
【2】照样子,填上合适的词语。
(湛蓝)的天空
(_____)的天空 (_____)的天空
【3】拉萨的天空湛蓝、透亮,还像什么?
拉萨的天空湛蓝、透亮,好像________和________。
11、阅读感悟
《金色的草地》(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
【1】在选段中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】读选段,把下面的表格补充完整。
【3】选段按_________顺序写出了作者的两次发现。第一次作者发现了___________________,第二次作者发现了_________。这样的发现,都是因为作者______________________。
【4】选段中画线的句子运用了_________的修辞手法,写出了____________________。
12、延伸阅读
______________
扬扬是一个反应迟钝、说话结巴的小男孩儿。
元旦快要到了,学校要举办联欢会,扬扬班准备表演舞台剧。班主任也给扬扬安排了一个角色,这个角色仅仅需要说一句台词:“这个旅店一个房间也没有了!”扬扬费了九牛二虎之力才背熟了这句台词。他反复练习着,生怕出一点差错。
到了演出的那天晚上,家长们神情专注地望着舞台:他们的孩子正在演一场精彩的舞台剧。孩子们穿着演出服,演得很出色,得到了家长们的肯定。轮到扬扬出场了。男主人公对扬扬恳求说:“我求求你了,我的妻子马上要生小孩了,请给我们找个房间!”面对他的恳求,扬扬木然地背诵:“______________”话音刚落,他又突然脱口而出:“______________”——这句肺腑之言竟出自于木讷(nè)的扬扬之口。在场的观众都被扬扬慷慨大方的好心肠打动了,每个人的眼里都噙着泪花。
这个故事被演活了,小男孩儿的“妄言”道出了爱的真谛。
【1】请你根据文章内容,为本文拟一个恰当的题目,填在文前的横线上。
【2】文中画“﹏﹏”的部分可以换成下面哪个词语而意思不会改变?( )
A.大汗淋漓
B.竭尽全力
C.三头六臂
【3】结合你对文章内容的理解,运用“预测”的方法,猜猜扬扬说了哪些话。将你预测的内容填在文中横线上。
【4】选出符合文意的一项( )
A.扬扬背错了台词,受到了批评。
B.扬扬因为说话结巴,才改了台词。
C.扬扬改了台词,导致演出很失败。
D.扬扬虽然改了台词,却让大家看到了一个小孩子真诚的爱心。
13、阅读短文,完成练习。
一( )乌黑的羽毛,一( )轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】在( )里填入恰当的量词。
【2】第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。其中________这个成语写出了春天的特点。
【3】文中画“ ”的句子把________、________、________当作人来写,显得多么生动从中我们体会到这是______________(不用文中的词语)的春天。
【4】仿写。
(1)活泼机灵的小燕子有一个剪刀似的尾巴。
___________的小猫有__________________。
(2)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
________的天,________的云,________的空气,都像________似的,组成了这个________的夏日。
14、阅读短文,回答问题。
香港,璀璨的明珠
①香港位于祖国漫长海岸线的南端。她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物和旅游的好去处。
②香港是一个著名的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳琅满目应有尽有,而且物美价廉。
③在香港,人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴,东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。
④香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跃出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
⑤每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五湖四海的游客。
⑥香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)物美价廉:_______________
(2)一应俱全:_______________
【2】中心句能够帮助我们很好地把握文章的主要内容。请用“ ”画出短文的中心句。
【3】有一些句子很关键,能帮助我们理解某一段的意思。请用“﹏﹏﹏”画出第②段中这样的关键句。
【4】一些关键词语也能帮助我们理解某一段的意思,如第②段的“万国市场”。第③④段的关键词分别是________、_________。
【5】关于第5段关键句“每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋”的理解,不正确的一项是( )
A.借助这一关键句,我们可以知道这一自然段主要讲了夜晚的香港灯多,亮度也不错。
B.作者主要从港湾里的灯光、马路上的车灯、高楼大厦的霓虹灯这三个方面来表现“灯的海洋”这一主要意思。
C.这一关键句主要运用了拟人和夸张的修辞手法,告诉我们夜晚的香港灯火辉煌,非常美丽壮观。
【6】读一读短文的第①⑥段,谈一谈你的发现。
____________________
15、阅读提升。
齐白石学画
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫栩栩如生,就像活的一样:蚱蜢好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
齐白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛仔吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到油灯燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
闻名——( ) 喜欢——( ) 好像——( )
【2】我能用短文中的语句解释“栩栩如生”,请把它用“______”画出来
【3】齐白石爷爷画蚱蜢为什么不把蚱蜢拴住?
_____________________________________
【4】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?
_____________________________________
16、品读句子,完成练习。
1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……
(1)从“铜钟”“大青树”“凤尾竹”这些有新鲜感的词语中,我知道这两句话描写的是一所(______)小学的景色。
A.城市 B.边疆
(2)我也能仿照例句,添加恰当的有新鲜感的词语把下面句子写具体。
①_______的雪花从_________的天空中飘落下来。
②_______的湖水倒映着_______的天空和_______的云朵。
2.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
(1)图(______)可以体现“你挤我碰”的含义。
A. B.
(2)作者把橘子、柿子当作人来写,非常有新意。我也能写这样的句子。
①清晨,草叶上的露珠_____________________。
②一朵朵白云_____________________。
17、按要求写句子。
(1)浪花跳跃。(扩句,至少扩两处)________
(2)用划线的词语写一句话。
①暴雨一来,河水猛涨,他们便上不成学了。________
②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。________
(3)用修改符号修改病句。
①爱迪生经过努力,发现了电灯。________
②联欢会上,同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________
18、按要求写句子。
①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)
_________________________________________________________
②种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)
_________________________________________________________
③手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用带点的词写一句话)
_________________________________________________________
19、修改病句。
1.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
2.汽车沿着笔直的公路盘旋而上。
3.我的童年有很多有趣的趣事。
4.小队会上,每个队员基本上都发表了意见。
20、修改下面的病句。
周末,我们带了面包、鸡蛋、苹果、食品和香蕉去郊外野餐。
___________________
21、我是小作家。
开头:森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天…
提示与要求:有什么故事发生呢?发挥你的想象,以《欢欢的故事》为题接着写。
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