2025-2026学年安徽阜阳二年级(上)期末试卷语文

1、与其他三项不是一类的一项（   ）

A．秋高气爽

B．层林尽染

C．天高云淡

D．凝神静气

2、对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是(　　)

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

A．比喻

B．比喻、拟人

C．拟人

D．夸张

3、下列词语中的“闻”与“闻了又闻”中的“闻”的意思相同的是（　　　）

A．新闻

B．闻鸡起舞

C．闻名于世

D．难闻

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．李老师刚刚已经快要走了。

B．她戴着一顶蓝色的帽子，一件绿色的上衣。

C．水果店有很多水果，有土豆、西瓜、苹果、梨子、葡萄……

D．童话是一座五彩缤纷的大花园。

5、给句子中带点的字填上正确有拼音。

1、因为她得过小儿麻痹症，腿脚落（ 　 ）下了残疾。

2、从天下落（  　 ）下了一张纸。

3、“你调（ 　 ）好闹钟没有。”妈妈问小红。

4、老师是刚调（  　 ）来的。

5、小红的姑姑是一名人民教（ 　  ）师。

6、她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学教（ )她跳舞。

7、女孩不假（ 　 ）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

8、寒假（   ）要到了，我们可高兴了。

9、三个小铅锤都系（  　  ）着绳子。

10、当别人向你道歉时，你应该说没关系（ 　 ）。

6、先把下列词语补充完整，再选词填空。

五彩缤( )       汹( )澎湃          大吃一( )

摇头晃( )        争分夺( )          争先恐( )

( )嚼慢咽          一本正( )          成群( )队

1．鱼儿___________地游向了大海。

2．春天，花园里的花开了，有红的、白的、紫的、黄的……真是____。

3．上课时，同学们________地举手发言。

4．妹妹_______地对我说：“哥哥，这个字你写错了，快改正过来吧！”

7、填空题

（1）耗子警察的小黑匣子测出怪老头儿是______。

（2）耗子们死心眼儿，什么事都按照____办。

（3）赵新新吃了怪老头儿的_____后，眼睛能穿透物体。

（4）“我”送走门神的方法是_____。

（5）陈小铁带赵新新到一个扎____色围裙的耗子老太太那儿拿冰棍。

8、读拼音，写词语。

yán liào     zhǔn bèi     guī zé     shì   xiàn

yǎn zòu     chì bǎng     yáo huàng     róu ruǎn

9、课内阅读。

大自然的声音

①大自然有许多美妙的声音。

②风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

④动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

(1)选文是围绕哪句话来写的？从文中找出来并规范地抄写在横线上。

_________________

(2)文章介绍了___种大自然的音乐家或歌手？它们分别是_________。

(3)文中使用了许多生动的拟声词描写大自然的声音，找一找，并填在下方的横线里使短语成立。

大海_____

_______的虫鸣

_______的鸟叫

小雨滴_______……_______……

(4)仔细阅读第2自然段，根据文章内容填写下列表格。

10、阅读理解。

老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”

老鼠头领说：“笨蛋，咱们虽然不愁吃，但有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗。哈哈……”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦（huì）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”

【1】文中共有( )段话，第四段共有( )句话。

【2】文中加点字“破费”的意思是（       ）

A．费用

B．花费

C．复杂 ，不容易

【3】文中画横线的句子是什么语气（       ）

A．得意

B．生气

C．满足

【4】根据短文想一想，猫和鼠“化敌为友”的原因是_________。又因为_______，该市老鼠成灾。

【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（          ）

A．老鼠成灾，给社会造成危害。

B．老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

C．反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

11、阅读。

校园里的梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】用“ ”划出短文中表示时间的词语。

【2】找出比喻句，用“﹏﹏﹏”划出来，并完成以下练习：句子中是把（       ）作（       ）。

【3】这篇短文是按( )顺序写的。

【4】联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是( )；②“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是( )

12、阅读课文片段，完成练习。

还有鸟味 父亲轻声说 他生怕惊动鸟

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息 没有闻到什么鸟的气味

鸟也有气味

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛．要抖净露水和湿气。

“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

……

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】在选段的横线上加上标点符号。

【2】用横线画出一个拟人句。

【3】从画波浪线的词语中你能体会到父亲________（A．很好奇  B．对鸟特别喜爱），我们还可以从父亲的语言中感受到这一点，如________（找出选文中一到两处父亲的话）。

【4】选段的结尾说：“我真高兴，父亲不是猎人。”为什么“我”会这么说？（    ）

A．表达出“我”内心的庆幸，不然鸟会无法逃脱。

B．父亲了解鸟，而且喜爱鸟，所以不伤害鸟。

C．父亲因为喜爱鸟，而放弃了做猎人。

13、课外拓展阅读。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园，地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空。

这段话是按( )顺序写的。先写小院西面是( )，北面有个( )，东面种着( )，南面是( )。其中写得最详细的是( )，这段话中的第( )句到第( )句，都是写葡萄架的景色。

【2】写反义词。

高大—( )       热闹—( )

【3】照样子写词语。

绿油油   ________   ________

漂漂亮亮   ________   ________

【4】用“——”画出打比方的句子。

【5】给文中画“□”的地方加标点。

14、阅读短文，回答问题。

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”

但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

【1】给短文加一个恰当的题目。____________________________

【2】在第一自然段中找出一对反义词，并写下来。

___________——_____________

【3】用“——”画出描写橄榄坝原来的样子的句子。

【4】短文在第 段写橄榄坝现在的样子，是按由（ ）到（ ）的顺序来安排材料的。具体写了竹楼、竹林、 、 、 、   等景物。

【5】你从这篇短文中悟出了什么道理？

____________________________________

15、阅读。

聪明的小鸭

①有一天，小鸭子到河边去玩，跟小鱼比赛游泳，跟小蝴蝶玩捉迷藏，玩得可开心了！

②这时，来了一只狐狸，看见小鸭子白白胖胖的，口水都流出来了。它飞快地跑过去抓住小鸭子。

③“狐狸大哥，你能不能放我一条生路？”小鸭子哀求道。狐狸恶狠狠地说：“不可能！我都快饿死了，怎么可能放你走呢！”小鸭子灵机一动说：“我一向最崇拜狐狸大哥了！能成为你的救命食物是我的荣幸啊！能让我在临死之前学学你的叫声吗？”狐狸想了想，____________________________说：“那好吧，就给你个机会！”

④小鸭子连声谢过，然后“嘎嘎嘎……”地叫了起来。狐狸一听，嘴都笑歪了：“哈哈，还是鸭叫！”

⑤小鸭子谦虚地请求再试试，狐狸答应了。“嘎嘎嘎……”小鸭子叫得可起劲了。狐狸呢，笑得抱着肚子满地打滚。

⑥这时，小鸭子趁机跳进河里，游到对岸去了。等狐狸回过神来，小鸭子早已消失得无影无踪了。

【1】狐狸抓住小鸭子是想_______________________。

【2】故事中小鸭子一共学了_______次狐狸的叫声。

【3】将短文第③自然段中画“——”部分补充完整，最合适的内容是（       ）

A．摸摸小鸭子的脑袋

B．竖起大拇指

C．得意地看了一眼小鸭子

D．深深地叹了口气

【4】“我一向最崇拜狐狸大哥了！能成为你的救命食物是我的荣幸啊！能让我在

临死之前学学你的叫声吗？”小鸭子说这话是想（       ）

A．真心学习狐狸的叫声

B．争取时间，实施脱险计划

C．说动听的话，让狐狸高兴

D．表达自己崇拜的心情

【5】小鸭子的聪明主要体现在（       ）

A．小鸭子喜欢和小动物们玩耍。

B．小鸭子会游泳。

C．小鸭子用多种方法成功自救。

D．小鸭子会学狐狸叫。

16、按要求写句子。

（1）清晨，_____的太阳升起来，我背着书包______地上学去。（填ABB式词语）

（2）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。（改为把字句）

___________________________

（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（仿例子造句）

___________________________

（4）学了这几篇童话，深受教育。（修改病句）

_______________________

（5）“等等，老屋！”小猫说，“再过一个晚上，行吗？”（把提示语放到句子开头）

________________________

（6）战士们没有离开他们的阵地，我又怎么能离开呢？（改为陈述句）

________________________

17、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在括号里。

恭候   劳驾   拜托   失陪   久违   留步

(1)麻烦别人用(   ) (2)等候客人用(   )

(3)好久不见用(   ) (4)托人办事用(   )

(5)请人不要送用(   ) (6)中途先走用(   )

18、用画横线的词语造句。

1．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

______________________________________________________

2．牛肚子里前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。

_______________________________________________________

3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

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19、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、白菜和西瓜等。（修改病句）

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20、修改病句。（在原句上修改）

⑴打乒乓对我十分感兴趣。

⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。

⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。

⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。

⑸我们必须学习那种顽强拼搏。

21、习作。

说到童话，我们会想到这样一些词：新奇、有趣、幻想、美丽、善良……请你任选一个开头，展开想象，编写一个童话故事。题目自拟，300字左右。

开头一：森林里有一只小刺猬，它十分讨厌自己身上的硬刺，于是它去理发店，把那些刺烫得像毛毯一样柔软。

第二天……

开头二：一天，我在图书馆里读书，突然在角落里看到一本书发出了金色的光芒。我好奇地打开它，原来，这是一本有魔法的书……