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2025-2026学年四川资阳五年级(上)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法正确的一项是 (          

    A.《守株待兔》是中国传统寓言故事,“因释其耒而守株”中的“因”是“因为”的意思。

    B.《惠崇春江晚景》《清明》《忆江南》这三首古诗描写的季节都是春天。

    C.这个学期,我们学习了很多著名作家写的课文,比如叶圣陶的《荷花》,法布尔的《鹿角和鹿腿》,萧红的《火烧云》。

    D.有时候,一段话的大意要根据关键句的提示进行概括,关键句出现在这段话的开头或结尾。

  • 2、读下面的句子,比喻句的是(   )

    A、蒲公英的花就像手掌,可以张开、合上。

    B、那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散,好像在寻找回家的方向。

    C、大家都说我长得像我爸爸。

     

  • 3、看到别人说什么,你也跟着说什么,这就是(   

    A.鹦鹉学舌

    B.邯郸学步

    C.照猫画虎

    D.标新立异

  • 4、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是(       

    A.(qiān)细     (zūn)敬

    B.告(jiè)     (liù)烟

    C.(mó)样     (yīng)儿

    D.(xiǎn)少   (jiā)啡

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、给加点字的音节标上声调。

    wɑ linɡ   zonɡ xue   jinɡ chenɡ

       

  • 6、写一句爱国名言。

     

  • 7、比一比,组词语。

    ________   诚________   惜________   钓________

    ________   城________   猎________   沟________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、照样子写词语。

    1.晃来晃去

    2.一举一动  

    3.一颗颗  

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读下面短文,按要求作答。

    学校是这样“变”来的

    学校,多么熟悉的一个词呀!你知道我国的学校是怎样“变”来的吗?

    相传,很久很久以前,我国出现了学校的萌芽——“成均”和“庠”(xiáng)。“成均”和“庠”本来是古人存放农作物的地方,并在这里举行聚会、娱乐和祭()祀()等活动,慢慢地,成为了学习的场所。

    到了夏朝,我国出现了真正以教学为主的学校,而且出现了“校”这个名杯。夏朝的学校有两种:“序”和“校”。序,设在王都的学校,用于贵族子弟学习射箭;校,设在乡村的学校,普通百姓在这里习武和训练。

    商代出现了针对不同年龄段的学校,有了“大学”“小学”的区别。不过,那时的“大学”可不是今天意义上的大学,而是贵族子弟学习礼乐、武术和天文历法的场所。

    春秋战国时期,私人办学出现了。其中,孔子创办的私学规模最大、影响最深。私人办学历时两千余年,孔子也被尊称为“万世师表”“至圣先师”。

    到了清朝末年,我国的教育发生了很大变动,出现了很多新式学校,不过当时还没有“学校”这个说法,而是叫作“学堂”。辛亥(hài)革命后,“学堂”改称“学校”,一直沿用至今。

    现在,你们知道学校是如何一步步“变”来的了吧!让我们一起珍惜时光,努力学习。

    (选自《七彩语文》,有删改)

    【1】我国最早出现“校”这个名称,是哪一个朝代?(       

    A.夏朝

    B.商朝

    C.周朝

    D.清朝

    【2】“学校”这个称呼是从什么时候开始的?(       

    A.春秋战国时

    B.清朝末年

    C.辛亥革命后

    D.全国解放后

    【3】为什么孔子会被尊称为“万世师表”“至圣先师”?(       

    ①创办私学             ②私学规模最大             ③私学影响最深             ④他办学两千余年

    A.①②

    B.②③

    C.①②③

    D.①②③④

    【4】下列描述与短文表达的意思不相符的是哪一项?(       

    A.古代的“大学”与今天意义上的“大学”不同。

    B.古时候的“成均”和“庠”是那时孩子们上学的学校。

    C.商代出现了针对不同年龄阶段受教育对象的学校。

    D.清朝末年出现了很多新式学校,我国教育发生了很大的变动。

    【5】根据短文内容,把表格补充完整。

    夏朝的学校

    名称

    设置地点

    招收学生

    学习内容

    ______

    _____

    射箭

    _____

    普通百姓

    _____

    【6】第2自然段开头,“相传,很久很久以前”中的“相传”一词可以删除吗?为什么?

    _____________________________________

  • 10、认真阅读下面两篇文本,完成练习。

    文本一:

    打碎花瓶的小列宁

    列宁八岁那年,有一次母亲带他到姑妈家做客。活泼好动的小列宁一不留神,把姑妈家的一只花瓶打碎了。但是,谁也没有看见。

    后来,姑妈问孩子们:“是谁打碎了花瓶?”其他孩子都说:“不是我.”小列宁害怕说出实话会遭到姑妈的责备,所以他也跟着大家大声回答:“不————我!”

    母亲看小列宁的表情,已经猜到花瓶是他打碎的。但是母亲没有直接揭穿他,而是在接下来的三个月中给他讲各种各样诚实守信的美德故事,等待着他勇于承认错误。

    有一天临睡前,母亲又像往常一样,一边摸着小列宁的头,一边给他讲故事。突然,小列宁大哭起来,痛苦地说:“我欺骗了姑妈,其实是我打碎了花瓶。”听到儿子这样说,母亲耐心地安慰他:“给姑妈写封信,向她承认错误,姑妈一定会原谅你的。”

    于是,小列宁给姑妈写信承认了错误。几天后,他收到了姑妈寄来的回信。在信中,姑妈不但表示了原谅,还称赞他是个诚实的好孩子。

    小列宁得到原谅后,十分高兴,又像以前一样过着快乐的日子。

    文本二:

    阿姨来做客

    周末,王阿姨和李阿姨到明明家做客。

    饭桌上,明明忽然说:“王阿姨,我好喜欢你。李阿姨,你好坏,我不喜欢你.”李阿姨一愣,脸唰地一下就红了,半天没说话。两位阿姨刚一走,妈妈就把明明拉到跟前,气呼呼地说:“你怎么能当着李阿姨的面说她坏呢?”

    明明觉得委屈极了:“王阿姨长得漂亮,又很能干,总是笑眯眯的,我就是喜欢她!李阿姨天天打麻将,都不管文文姐,我就不喜欢她嘛!我只是实话实话,做了个诚实的人!这难道不对吗?”

    妈妈叹了口气,说:“儿子,妈妈给你讲,_____。”

    【1】上面两篇文本中,小列宁因为_____被姑妈表扬了,明明因为______被妈妈批评了。

    【2】文本二最后一自然段,你觉得妈妈会怎么说更得体呢?选择你认为妈妈可能会说的话。( )(多选)

    ①你真不懂事,这个时候怎么能说真话,要说假话。

    ②与人相处要顾及别人的感受。

    ③你可以委婉地说李阿姨,比如:“李阿姨,你要是不打麻将,多在家陪陪文文姐,你也是我最喜欢的阿姨。”

    ④小孩子家家,那么多话干吗,少说两句不行吗?

    ⑤你可以只夸王阿姨,这样李阿姨就知道她做得还不够好。

    【3】阅读文本一,回答下列问题。

    (1)母亲在小列宁耳边讲各种诚实守信的美德故事时,小列宁会怎么想?

    ___________

    (2)小列宁向姑妈道歉后,姑妈又会怎么想?

    _____________

    【4】妈妈加班,晚上八点才能回家,就让爸爸陪着林林。爸爸却利用这个机会和王叔叔下棋去了。妈妈回家时,爸爸还没回来,妈妈问:“林林,爸爸去哪儿了?”林林心想:妈妈要是知道爸爸没在家陪我,少不了要和爸爸吵一架。你觉得这时候林林该怎么说?为什么?

    _____________

  • 11、课外阅读。

    露珠赞

    露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

    每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

    【1】写出下面词语的反义词。

    短暂-(   奉献-(

    【2】用   画出文中的比喻句,用   画出文中的拟人句。

    【3】用 画出作者联想的句子。

    【4】作者为什么把露珠比作老师?

    ________________________________________ ______________   ___________

    ________________________________________ ______________   ___________

    ________________________________________ ______________   ___________

    【5】这段话赞美了什么?

    ________________________________________ ______________   ___________

    ________________________________________ ______________   ___________

    ________________________________________ ______________   ___________

     

  • 12、阅读理解。

    北京的胡同

    ①你了解北京的胡同吗?

    ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代,距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条,有人曾说“北京有名的胡同三千六百条,没名的胡同赛牛毛”。

    ③北京胡同的名字有的根据样子命名,比如喇叭胡同,就是因为它一头宽,一头窄,形状像极了一只大喇叭,因此得名。有的胡同以吉利话命名,这些名字里寄托了人们美好的愿望,比如 。还有一些胡同是以市场做的生意命名,比如米市胡同,顾名思义,这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀!

    ④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同,长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街,只有15.2米,成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同,最宽处达到32.1米,能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同,最窄处仅0.4米,胖点儿的人就只能侧身通过了。

    ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号,在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓是当下最时尚的胡同,那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同,有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位,到了那里就会有一种“穿越”的感觉。

    ⑥北京的胡同就是一座博物馆,那里面的学问让你读不烦、探不完!

    【1】第③自然段中加点词“顾名思义”是什么意思?你是用什么方法理解这个词语的?

    ____________________________

    【2】第③自然段中,横线上应填写的胡同名称是(       

    A.平安胡同

    B.史家胡同

    C.双柳树胡同

    【3】短文从哪几个方面写了北京的胡同?填一填。

    趣味十足

    历史文化悠久

    北京的胡同__________________________

    北京的胡同名字由来很有趣

    北京的胡同__________________________

    北京的胡同__________________________

    【4】想要感受北京的历史文化气息,去哪条胡同最合适?理由是什么?

    ___________________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    白帆和木桨

    ①在宽阔的江面上,渔夫撑起白帆顺流而下。

    ②白帆鼓满了风,推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影,那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀,多神气,多威风!

    ③它看着躺在船舷旁的木桨,奚落起木桨来:“木桨啊,你看看你,什么事情也不能干,只会躺在那里睡懒觉!你看看我,渔船现在冲波踏浪,飞快地前进,全靠我这张帆!你可真是个又懒惰又不中用的家伙!”

    ④木桨一声不吭,好像真的睡着了。

    ⑤傍晚,靠在岸边的渔船要返航了。渔夫解开缆绳,把白帆从桅杆上降落下来,卷了起来。接着,渔夫拿起木桨,点破江水,划动起来,渔船便调过头返航了。

    ⑥白帆焦急地喊起来:“为什么把我卷起来呢?为什么使用那不中用的木桨呢?”

    ⑦“哈哈,现在你该明白了吧?”木桨带着哗啦啦的水声说,“你只能顺风的时候神气十足,而我,虽然本事不大,却能够逆风而上。”

    【1】结合短文内容,为带点字选择正确的意思。

    靠:A.信赖        B.依靠        C.倚着,挨近

    (1)渔船冲波踏浪,飞快地前进,全我这张帆。( )

    (2)傍晚,在岸边的渔船要返航了。( )

    【2】短文中画横线的句子写白帆在欣赏自己的倒影,觉得自己很____________________,它发现自己的倒影就像____________________。这句话运用了__________的写法。

    【3】第⑥自然段写白帆的内心十分焦急,是因为:____________________

    【4】第③自然段写白帆奚落木桨。面对白帆的奚落,木桨的表现是____________________。此时,木桨可能会想:____________________

    【5】听了木桨的话,白帆会明白些什么?请写下来。

    __________________

    【6】读了这个故事,你更喜欢故事中的谁?从它的身上你受到了怎程的启发?联系自己的生活实际来谈一谈。

    __________________

  • 14、课外阅读

    提灯笼的小飞虫

    温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

    萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

    1.给带横线的字选择恰当的意思,在上面画“√”。漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束试图(1)用绘画表现出来的形象 (2)计划(3)希望得到,谋取

    2.找出下列词语的反义词。

    温暖——(       热闹——(       柔和——(   

    3.用“--”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

    4.萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

     5.萤火虫给了科学家怎样的启示?

     

  • 15、课外阅读。

    你只要再迈出一步(节选)

    一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励,周围的同学也在鼓励,但是她就是害怕,害怕得泪水已经流了出来。

    还有几分钟就要下课了。老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。小女孩听了,腿抖得更厉害了,但是她艰难地退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。

    安格拉,我们都为你自豪,你是怎样战胜自己的胆怯的?旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说:我突然想起了爸爸说过的一句话:在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。

    【1】根据句意,写出文中加点词语的近义词。

    恐慌(    ) 鼓励(    )

    厉害(    ) 自豪(    )

    【2】用简短的话概括短文写了什么故事。

    _______________________________________

    【3】写出你对文中画波浪线句子的理解。

    _______________________________

    【4】文中的安格拉后来成为德国现任女总理,你认为跳水这件事对她的人生有什么影响?

    _______________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、   按要求完成句子练习。

    1照样子,将句子写具体。

    例:小鸟站在枝头。

    一只美丽的小鸟静悄悄地站在高高的枝头。

    (1)草地长满蒲公英。

    _________________________________________

    (2)我们游览九寨沟。

    ____________________________________________

    2照样子,用几个连续性动词仿写句子。

    例:可是,没一会儿,它起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它在船头,一口把小鱼了下去。

    __________________________________________

    3修改病句。

    (1)我立刻马上回家做作业。

    ___________________________

    (2)我推测蜜蜂可能一定找不到家。

    ____________________________

    (3)我们要培养自己的写作兴趣和水平。

    _____________________________

  • 17、语言表达。

    在夏天的夜晚,你看到过怎样的风景?有什么有趣的发现呢?想一想,写几句话。

    我喜欢夏天的夜晚。_________________________________

  • 18、口语交际与综合实践

    (1)饭后,我们一家人围坐一起,我说:“今天老师给我们讲了我国的四大发明……”没等我说完,爷爷就说:“我们不但有四大发明,还有文房四宝_____________,雅人四好______________。”

    (2)爱国卫生运动,需要人人参与。如果你在校门口看到一年级的小同学乱扔垃圾,你会怎样劝说呢?

    _______________________________________________________________________

    (3)7月5日早上放学时,三年级(2)班的陈丽把语文书忘记在学校操场上,现在找不到了。请你帮她写一则寻物启事。

    _______________________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。

    ___________________

    2.我估计他这道题一定做错了。

    ___________________

  • 20、用上修改符号在原句上修改病句。

    (1)老师要求星期一穿校服,戴红领巾。

    (2)我们来到海边,看到了美丽的风景和悦耳的鸟鸣。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作百花园

    读一读下列词语,想想它们之间会发生什么事,编一个童话故事,自己拟个题目。

    小兔 小猴 大灰狼

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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