2025-2026学年四川内江二年级(上)期末试卷语文

1、下面说法错误的一句是（　）

A．默读时，不要发出声音，最好用手指着读。

B．运用多种方式理解难懂的词语是学习语文的好方法。

C．《花的学校》的作者是印度作家泰戈尔，译者郑振铎。

D．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话实际上是说鱼的数量很多。

2、下面的词语中，与“争先恐后”类型相同的是(       )。

A．你追我赶

B．见多识广

C．眼疾手快

D．扬长避短

3、我会选。(用“/”划去括号里不合适的字)

A．(结 洁)白的雪花(漫 慢)天飞舞。

B．人民的生活水(平 评)不断(提 题)高。

C．都八点了，小华的(做 作)业还没(做 作)完。

D．这个星(期 欺)天我要去公(园 圆)玩。

4、下面词语属于同一类的一项是（       ）

A．蘑菇   榛子 木耳 人参   枝叶

B．紫貂   黑熊   野兔   松鼠   小鹿

C．嫩绿   乳白 苍翠 白雪   湛蓝

D．红松   白桦   栎树   柏树   蒲公英

5、将画线句子换成成语。

(1)来这里观赏的人一个接着一个,从不间断。   （______）

(2)我们舍不得离开举世闻名的长城。   （______）

6、查字典。

“藏”用部首查字法，应先查(  )部，再查( )画。它有两个读音，分别是：A.cáng ；B.zàng，选一选， 把序号填在括号里。

捉迷藏(   )  收藏(   )

宝藏(   )   西藏(   )

7、比一比，再组词。

渔________  编________  除________  业________  靠________

鱼________  遍________  余________  亚________  告________

8、读拼音，写词语。

wán shuǎ kōng  méng   hòu  yuàn   xiān  nèn   lǒng  zhào

  rè  nao chén zhòng   sè  cǎi   yǒng qì lǐ fà

9、阅读短文，完成练习。

北大荒的秋天（片段）

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“               ”来赞美遍地金黄的九月，这里的      、           、          ，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

【1】在横线上填上合适的词语。

【2】短文第一段是围绕哪句话写的，请你用“     ”画出来。

【3】用“～～～～”线划出文中的一个拟人句。

【4】文中从          ，          ，         这几个方面写出了原野的热闹非凡。

【5】“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话理解正确的是（   ）

A. 人们的心像榛树叶一样红。

B. 人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。

C. 原野景色秀美，人们特别高兴。

10、课内阅读

在牛肚子里旅行(节选)

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。

【1】读划线句子的意思是：只要不进入________，就__________________。

【2】从选文中找出青头鼓励红头的话：_____________________________。

【3】红头听了青头的话，它怎样做？______________________。

11、阅读文章《小寒》。

小寒

①每年公历1月5、6或7日为小寒。民间有句谚语：小寒大寒，冷成冰团。

②此节气时，天气寒冷。北方冷空气不断南下，土壤冻结，河流封冻，根据我国气象资料，小寒几乎在每年都是气温最低的节气。小寒时，北京的平均气温一般为零下5℃，有时候会达到零下10℃。

③“小寒”节气中有一个重要的风俗就是吃“腊八粥”。《本草纲目》中记载：粥能“益气、生津、养脾胃、治虚寒”。腊八粥一般是以糯米、红枣、桂圆、花生、红豆、杏仁、松子等煮成的甜稀饭，在隆冬时节吃上一碗，甜在口中，暖在心头。另外，小寒节气后年味渐浓，人们开始忙着扫屋子、写春联、剪窗花，为春节做准备。

④俗话说“冬练三九”，小寒时节运动也有讲究。第一，时间宜晚。早晨锻炼最好等日出以后再进行，因为日出后气温上升，空气中的污染物也有所减少。第二，循序渐进。因为冬季气温低，血液流动缓慢，肌肉、关节及韧带的弹性和灵活性降低，极易发生运动损伤。第三，鼻吸口呼。因为用鼻腔吸气对空气有加湿和加温的作用，还能防灰尘和细菌。

【1】小寒的时间在每年公历的（          ）

A．1月5日

B．1月5、6或7日

C．1月6日

D．1月7日

【2】短文是从不同方面介绍“小寒”这个节气的，在短文中没有提到的是（            ）

A．天气特点

B．节气风俗

C．农业活动

D．运动讲究

【3】下列选项中不是“小寒”节气的特点的一项是（            ）

A．天气很冷

B．土壤冻结

C．团圆欢聚

D．河流封冻

【4】“小寒”节气中有一重要的民俗是（            ）

A．登高赏菊为

B．吃元宵

C．吃“腊八粥”

D．赏花灯

【5】自古就有许多与节气有关的诗词，例如，“忽吹微雨过，便觉小寒生”和“小寒”这个节气有关。和“震蛰虫蛇出，惊枯草木开”有关的是（          ）

A．惊蛰

B．谷雨

C．小寒

D．大暑

【6】1月7日早上，小军的爷爷天不亮就到户外跑步，他认为日出之前空气好。跑步时，爷爷迎着吹来的寒风，张开嘴大口地呼吸。请结合文本，给小军的爷爷提两个有益于身体健康建议，并说明理由。

________________________________

12、阅读下列材料，答题。

（材料一）《灰雀》（节选）：第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩．又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩．因为他已经知道，男孩是诚实的。

（材料二）买狗的小男孩

一天早晨．杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。

“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。

老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。“一百块钱一只。”老板回答说。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下．说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”

老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）一拐的。

男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”老板解释说。“我就要这只小狗儿。”男孩说。

“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。

男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”

老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根棍儿固定住的左腿说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”

【1】材料一第一自然段中，“歌唱”一词说明灰雀的叫声好听，从中我们也可以看出列宁的心情是很（________）的。①惭愧  ②高兴  ③难过

【2】材料一中，想象一下，面对知错就改的男孩，灰雀会怎样回答列宁的话呢？

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”灰雀______地说：“_____________。”

【3】材料二画线句子中的“毛茸茸的，小肉球”指的是_______，作者这样写，说明作者对“小肉球”们是_______的。

【4】从材料二中小男孩的语言和行为看，你认为他是一个怎样的男孩子？

___________________________________

【5】根据材料二，想象一下，小男孩把小狗买回家后，这只小狗会怎样？请写一写。

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13、课外阅读。

①暑假里的一天，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

②这时，沙滩上已经有好多人，他们有的 螃蟹，有的 海鱼，还有的 贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi ）， 一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín ），正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo ）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底     低）头一看，哦， 原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一 ，这武将就成了我的俘虏（lǔ），再也神气不起来了。

③太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂   佛）着，我感到舒服极了。

【1】用“＼”画去括号中不恰当的字。

【2】根据意思从文中找出相应的四字词语。

①形容毫不抵抗，甘愿被俘。( )

②装得满满地回来。( )

【3】给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。

【4】从下面词语中选择恰当的动词，将序号填入文中的横线上。

A．捏            B．捡            C．捞          D．捉

【5】短文中的“武将”指________________；“战利品”指____________________。

【6】下列对短文内容分析错误的一项是（               ）

A．短文写了暑假我和爸爸去赶海的趣事，表达了作者对大海的热爱。

B．“它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。”是个比喻句。

C．读了短文，我知道“赶海”就是“赶着海浪”的意思。

14、课外阅读。

天涯海角

在海南省崖县三亚镇西24公里，有一处最负盛名的旅游胜地——天涯海角。

天涯海角，原名下马岭，南向三亚湾，海滩之上，奇石累累，或成群簇立，或孤石突兀，散布在数千米之长的海滩上。其中有一浑圆巨石上，刻着“天涯”两字，在其旁一块卧石之上，又镌有“海角”两字，构成天涯海角旅游区的主体。二石之左，拔地而起一石柱，大有擎天之势，上刻“南天一柱”四个大字。适逢潮水涨来，海浪拍击礁石，溅起层层雪浪，发出轰轰响声，游人亲临此境，确有到了天之涯、海之角的真切感受。

天涯海角附近绵长的海滩之上，还散布着许多奇石，有的像猛虎，有的如海龟，有的似青蛙，还有的若野猪……形态各异，栩栩如生。在平坦阔远的海滩上，沙软潮平，波微流暖，终年无冬夏，水温适宜，是十分理想的海滨浴场。

这里海水洁净，透明度高，潜泳爱好者只要潜入几米深处，就可欣赏多姿多彩的海底景色。那五光十色的珊瑚丛中，白玉般的菊花珊瑚，粉红色的莲花珊瑚，朱红色的牡丹珊瑚以及淡黄色的蘑菇珊瑚等等，各放异彩，争奇斗艳。可爱的热带鱼虾和海藻等悠然生长其间，构成了一个神奇美丽的“海底花园”。 

一曲“请到海角天涯来，这里四季春常在”，传遍神州大地，天涯海角成了广大旅游者心驰神往的地方。欢迎你到天涯海角来！。

【1】联系上下文，理解下面的词语。

栩栩如生：________________

【2】“天涯海角”一名是怎么来的？结合短文第二自然段，用自己的话概括一下。___________________________________

【3】“天涯海角”的海水有怎样的特点？_____________________________________

【4】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？____________________________________

15、阅读课文片段，回答问题。

青头大吃一惊，它一下子(　　　)到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给(　　　)到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌(　　　)起来大声(　　　)：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到 肚子里去……”

【1】把动词填到合适的括号中。

摔　　蹦　　喊 　　爬

【2】根据句子意思写出相应的词语。

形容对发生的事感到十分意外。( )

【3】从青头行动和语言的句子，感受青头 (　　　)的品质。

A．只为个人安危着想

B．为了朋友不顾个人安危

【4】根据课文内容选择填空(写序号)。

（1）红头的旅游路线：嘴→(　　   　)→(　　　)→(　　　)

A．第一个胃　　　B．嘴　　C．第二个胃

（2）红头的心情变化：害怕 →(　　　)→( 　　)→(　　　)

A．高兴   B．紧张   C．悲哀

16、结合课文内容填空。

①作者看着这些肥皂泡，想象到了什么？_______________________________________。

②“它们一个个飞到天上……”你能说说这句话的意思吗？泡泡真的能飞那么高，那么远吗？

_________________________________________。

17、怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？

________________________________

18、小明要和同学们一起去春游，妈妈却担心小明的安全问题，不同意他去，可他执意想去。如果你是小明，该怎样从三个方面得体礼貌地对妈妈说呢？答案写在答题卡上相应的位置。

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19、修改病句。

学校种植园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。李老师穿着一件灰色上衣，一顶草帽正在给蔬菜烧水。

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20、啄木鸟诊所。(修改病句，把正确的句子写在下面的横线上)

1．这是一朵非常颜色鲜艳的花。

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2．运动员飞奔起来，冲向起跑线。

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3．风光秀丽的北戴河是闻名中外、举世闻名的避暑胜地。

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4．中队活动中，不少同学都表演了精彩的演出。

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21、雅乐园。

题目：我眼中的_____

大千世界缤纷多彩，这段时间，你观察了身边的什么，有什么发现呢?选择最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

要求：把题目补充完整；试着从看到的、听到的、闻到的等方面记录观察发现；注意把句子写通顺，可以用上积累的新鲜词语；写完后试着用修改符号修改有明显错误的语句。