2025-2026学年湖北荆州五年级(上)期末试卷语文

1、下列四组字中不全是形声字的一组是（   ）

A．请 情 清 晴

B．林 鲫 鲨 鲍

C．螃 蝌 蚪 鲤

D．妈 蚂 吗 玛

2、皮皮鲁坐上了什么？（ ）

A．鞭炮

B．二踢脚

C．竹竿

3、选择关联词填空。

因为…所以… …因为…   …果然…

虽然…但是…   不光…还…   如果…就…

①________他平时认真刻苦学习，________考试取得了优异的成绩。

②这次考试他没有参加，________他生病住院了。

③我________找到了木匣，________懂得了一个深刻的道理。

④一个人________骄傲了，________会落后。

⑤李明按王宏的办法去做，________成功了。

⑥________精力了很多挫折，________他最终获得了成功。

4、把字送回家。

颗 棵

一（   ）树 一（   ）星   一（   ）米粒 一（   ）松树

5、按课文内容填空。

（1）《卖火柴的小女孩》叙述了一个卖火柴的小女孩在______冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的_____，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切_____和对当时社会现实的强烈_____。

（2）《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是______________。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的______________之情。

（3）《不懂就要问》讲述了_______小时候在私塾读书时，遇到________就向先生请教的事情，告诫人们不要________地学。

6、经典诗文默写。

（1）独在异乡为异客，_______________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（2）竹外桃花三两枝，_______________。（苏轼《惠崇春江晚景》）

（3）________________，添得黄鹂四五声。（曾几《三衢道中》）

（4）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，________________。（张继楼《童年的水墨画》）

7、将下面的成语补充完整。

五______十______ 有______有______ 成______结______

千______百______ 各______各______ 四______朝______

8、读拼音，写词语

fú zhuānɡ   là zhú   hán lěnɡ   pū mǎn 

shuānɡ yè   lí kāi    yán liào    zhī zhū

9、阅读下面关于足球的知识，完成练习。

（球场）标准的国际比赛场长度为100～110米，宽度为64～75米。世界杯决赛时所用球场的标准尺寸为：长度105米，宽度68米。正式国际比赛必须在天然草皮球场进行，不得使用人工草皮。足球门的宽度为7.32米，高度为2.44米。

（足球）标准的国际比赛用球，其周长为68～70厘米，质量在比赛开始时为410～450克，充气后的压力为0.6～1.1个大气压。球的颜色应与球场有明显区别，一般为白色；晚间用灯光比赛时，须使用黑白两色球。比赛中未经裁判允许，不得更换比赛用球。

（赛制）正规足球比赛，每场上场人数为11人，其中一人必须是守门员，每场比赛可替换3人，任何一个球队少于7人时，比赛不能进行。每场正规的足球比赛有一名主裁判、两名助理裁判和一名替补裁判。一般情况下每场比赛分为上、下半场，每半场45分钟，中场休息15分钟。比赛结果，胜一场得3分，平一场得1分， 负一场得0分。

【1】这则材料主要从__________、__________、__________三个方面介绍了关于足球的知识。

【2】正规足球比赛一般情况下一场需要持续______分钟，若A队一共进行了三场比赛，胜1场平1场负1场，那么A队得______分。

【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

(1)世界杯决赛时，所用球场的标准都是：长度105米，宽度68米，且铺有天然草皮。（____）

(2)标准的国际比赛用球在整场比赛中质量必须是410～450克，否则就要换球。（____）

(3)球赛在晚上用灯光举行时，比赛用球须使用黑白两色球。（____）

(4)足球比赛每场分上、下半场，每半场45分钟，中间休息10分钟。（____）

【4】你还知道有关足球的其他知识吗？把你知道的写一写。

________________________________________________________

10、阅读理解。

赶海

小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游。爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的（       ）螃蟹，有的（       ）海鱼，还有的（       ）贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的?我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我伸过手去，只轻轻一（　　），这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēng）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

【1】从下面选择恰当的动词，将序号填入文中的括号里。

A. 捏       B. 捡       C. 捞       D. 捉

【2】根据意思从文中找出相应的四字词语。

（1）由不得自己，控制不了自己。

_____________

（2）装满了东西回来，形容收获极丰富。

_____________

【3】短文中的“武将”指_____________；“战利品”指_____________

【4】用上“有的……有的……还有的……”写一个完整的句子。

_____________

【5】下列对短文内容分析错误的一项是（     ）。

A．短文首尾呼应，表达了作者对大海的热爱。

B．短文写了暑假“我”和爸爸去赶海的趣事。

C．“它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将”是个比喻句。

D．读了短文，我知道“赶海”就是“赶着海浪”的意思。

11、汾河是山西的母亲河，过去却不断遭受污染。观察下列表格，回答问题。

（1）从表中数据可知，对汾河污染危害程度最大的因素是_________________。

（2）爱护汾河是我们的责任。作为普通市民，我们能怎样保护汾河呢？读读表格，快提出你的建议或改进措施吧。（至少写出一条）

_____________________________________

12、阅读

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”

鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在里吗？”

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着杯说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又叶子。”

“是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飘下来，看上去就像在跳舞。

【1】这个故事一共有_____个自然段，发生在___季，主要写了____和____的对话。

【2】在括号里填上反映最后一片树叶心情变化的词语。

( )→( )

【3】树叶在叹息，是因为 ____________。

【4】“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（        ）

A．他要和冬天玩一场有趣的捉迷藏游戏。

B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。

C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。

【5】读了短文的最后一个自然段，写一写这片叶子在飘下来时会想些什么。

___________________

13、阅读。

螃蟹小裁缝

①螃蟹是有名的小裁缝，它做的衣服样式既好看，又合身，大家都喜欢它做的衣服。有一天，来了一只螳螂，它说：“我有一块布，但是有一点小，我想不出做什么。”

②螃蟹小裁缝说：“没问题，交给我吧。”第二天，螃蟹拿出一件背心，螳螂穿在身上多帅气呀！螳螂满意极了，于是它就给了螃蟹十元钱。

③有一天，毛毛虫抱着一块布来了，它说：“我也想像别人一样穿裤子。”

④螃蟹说：“没问题，交给我吧。”第二天，螃蟹拿出一条裤子，这条裤子有六条腿，毛毛虫穿在身上特别漂亮，毛毛虫开心极了，于是给了螃蟹十元钱。到了晚上，螃蟹想：我给青蛙做的裤子是两条腿，小鸟的也是两条腿，可毛毛虫的裤子有六条腿，这样收钱不是吃亏了吗？

⑤第二天，螃蟹想出了一个办法，在家门口贴了一张告示：“以后做衣服不论大小，按件算，每件十元；做裤子不论大小，按裤腿算，每条裤腿五元。”

⑥小甲虫说：“我的身体这么小，一件衣服也要十元，那也太贵了。”

⑦蜈蚣说：“我可穿不起裤子，因为我的腿太多了。”

⑧大象来了，它用鼻子卷着一大块布，说：“螃蟹，给我做一件衣服吧。”螃蟹在量尺寸的时候，爬上爬下累坏了，光裁剪衣服，螃蟹就用了整整一个晚上，因为大象的身体实在太大了。螃蟹对大象说：“做这件衣服我可亏本了，做了一个星期才做完。”

⑨大象拿出十元钱，说：“那可没办法，是你说的，衣服不论大小，按件算。”

⑩大蟒蛇来了，头顶着一块布，说：“螃蟹，给我做一条裤子吧，这两天天有点冷。”

⑪螃蟹想：它的这条裤子要把整个身体都包起来，螃蟹忙了三天三夜才忙完，大蟒蛇穿上裤子后，连说：“谢谢！谢谢！”说完，转身就走了。螃蟹说：“你还没付钱呢。”

⑫大蟒蛇说：“________________________________________？”

⑬螃蟹说：“可是为你做这条裤子，我花了三天三夜呢，看来我只好白白送给你了。”

⑭到了晚上，客人们都走了，螃蟹坐在门口发呆。

⑮它在想：我贴告示是为了赚钱，现在反而吃亏了。正在这个时候，大象带来了很多香蕉，说：“这些香蕉是送给你的，为了感谢你给我做了一件衣服。”大蟒蛇也带来了一篮苹果，说：“这些苹果送给你，谢谢你给我做了一条裤子。”这个时候螃蟹多开心啊！于是，螃蟹悄悄地撕下告示，告诉自己帮助朋友是最快乐的事。

⑯从此以后，找螃蟹做衣服的客人越来越多了。

【1】蜈蚣不找螃蟹做裤子的原因是______________________

【2】小螃蟹给______________和________________做衣服吃亏了。

【3】联系上下文，思考大蟒蛇是怎么回答螃蟹的，把大蟒蛇说的话填在文中的横线上。

【4】小螃蟹撕下告示后，又重新写了一张告示，他应该是这样写的：_________________________________

【5】从这个故事中，我们懂得了_____________________________。

【6】你喜欢螃蟹小裁缝吗？为什么？

__________________________________________

14、阅读回答问题。

掌声 （片段）

小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久、小英感动地留下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

猛烈——（___________）   持续不断——（___________）

【2】大家的“注视"中包含了_____________。

“注视"是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词: __________________________________。

【3】在括号里填上合话的词

演讲（ ）  （ ）   讲述 （ ）  （ ）

【4】“小英向大家深深地鞠了一躬”的原因是_____________________。

从“在同学们的掌声里微笑着走下讲台。”一句中我们知道了此时的小英 ______________________________。

【5】你也曾得到过别人的掌声吗?当时的感受是怎样的?

____________________________

15、阅读与理解。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得 ， 的枝叶把森林封得 的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】将下列词语的序号填到文中相应的横线上。

①密密层层       ②严严实实       ③葱葱茏茏

【2】“浓”在字典中的解释有：①含某种成分多，跟“淡”相对；②深厚，不淡薄。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中“浓”应取第____种解释。

【3】这段话写的是小兴安岭(       )季的景色。

A．春

B．夏

C．秋

D．冬

【4】这段话中描写的景物依次有(       )。

A．树木   浓雾   野花   阳光

B．阳光   树木   浓雾   野花

C．树木   浓雾   阳光   野花

D．阳光浓雾   野花   树木

【5】读了这段话，你最喜欢哪个景物？结合一到两个重点字词说说理由。

_________________________________

16、口语交际。

自习课上，同学们都在认真地做作业，玲玲有道数学题不会做。她走到班长的身后，突然拍了一下班长的肩膀，大声地说：“喂！这道题怎么做啊？”班长抬头看了玲玲一眼，皱着眉头没有理她，继续埋头做题。

1．请教别人的时候，我们要_________________。

2．指出文段中不礼貌的行为。（至少写两处）

（1）________________________________

（2）________________________________

17、按照要求写句子。

（1）用加点的词写一个句子。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

__________________________________________________________

（2）用上两个描写冬天的四字词语写一句话。

______________________________________________

（3）用例句的修辞方法写一句话。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

_______________________________________________________

（4）写一句话，把加点的词语描写具体。

小明读书的时候非常专心：_________________________________。

18、按要求完成句子练习。

(1)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

________________________________________________

(2)如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。(用加点词写一句话)

________________________________________________________

(3)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(仿写)

这时候，窗外十分热闹，树枝__________，鸟儿__________，蝴蝶__________。

19、使用修改符号修改病句。

①《赠刘景文》的作者是宋朝诗人苏轼写的。

②小明穿着一件夹克和一顶帽子。

20、修改下面这句话。

水果店里摆了各种水果，有苹果、香蕉、梨子和西红柿等。

__________________________________________________

21、假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说什么？做些什么？请写下来。

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