2025-2026学年湖北黄石五年级(上)期末试卷语文

1、下面句子停顿划分正确的一项是（               ）

A．光/持石/击瓮/破之

B．群/儿戏/于庭

C．一/儿登/瓮，足/跌没/水中。

D．众皆/弃去

2、选词填空。

松软  柔软

（1）坐在小红家新买的沙发上，感觉非常(   )舒适。

（2）冬天，地上的雪厚厚的，非常(   )。

珍贵  名贵

（3）在妈妈的日记本里夹着一张非常( )的照片。

（4）人参是非常( )的药材。

3、下面的词语，搭配不正确的一项是（ ）

A．伶俐可爱的小燕子

B．如饥似渴地读书

C．扫得飘飘荡荡

4、下列诗句，不是描写传统节日的是（   ）

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

5、把下列的词语补充完整。

(   )羊补(   )   若(   )若(   )   连绵(   )(   )

南辕北(   )   恍然(   )(   )   (   )(   )之鸟

6、课文整体梳理。

《花的学校》作者是______，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《_____》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。

7、在横线上填上恰当的词语。

美丽的________         美丽的________

香甜的________         香甜的________

________的衣裳         ________的衣裳

红红的________         红红的________

金色的________         金色的________

________的菊花         ________的菊花

8、书写。我会把字工整、美观地抄写在格子里。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

9、瀑  布

从天山下来的流水，傍在高高的悬岩上。它在向四处观望，寻找出路。

在这没有路的地方，在这高悬的空(   )处，流水，你要向哪里流去呢?

流水没有回答，它昂起了头，挥动着手臂，用尽(   )所有的力气向前跳起来了……

流水朝(   )它所选定的方向冲过去，溅起了白色的浪花，散(   )发着白色的烟雾，在山岩上发出了生命的叫喊……那闪闪的白光，那滚滚的浪花，那不散的烟雾，冲向无底深渊(yuān)，摇震着万丈岩石。

呵，你这人世的瀑布，你是生活的象征，斗争的象征，永远不灭的象征!你已经流进了我的心底。

按要求回答问题：

【1】给文中画线的字注音。

【2】用“______”画出第4自然段中描写瀑布流水的动词。

【3】用“ ”画出文中排比句。

【4】读了这篇短文，你有什么感想?

______________________________________________________________

【5】把你认为最精彩的语句抄下来。

 ______________________________________________________________

【6】该怎样理解“你已经流进了我的心底”这句话?

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10、阅读短文，完成后面的作业。

天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小野花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】按短文内容填空。

短文写了湖水________，________。湖的四周有________。树下有________和________。湖上有________________。

【2】填上适当的词语。

_______的湖水 _______的树木 _______的草地 _______的小桥

【3】给下列词语注音。

碧绿______ 茂密______ 打扮______

11、阅读欢乐岛。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】用“ ”画出描写英子走上讲台前动作和神态的句子，从中可以体会到英子________________________________。

【2】选文中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着_________，第二次掌声里包含着______________。

【3】“英子的泪水流了下来”是因为（ ）

A. 英子不愿意走上讲台。

B. 怕同学们瞧不起她。

C. 大家没有歧视她，而且还鼓励她，她很感动。

【4】读了这段话，你有什么感受？说给大家听一听。

___________________________________________

12、阅读。

四季吵架

一天,春夏秋冬在一起吵起来了。

夏季说:“我应该是你们的头儿,因为我是长果子的季节,那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长的。”

冬季听了,很不耐烦,“你算什么?我可是给庄稼盖上了一层厚厚的棉被,让庄稼享受着我的温暖,我应该当你们的头儿。”

秋季一听气冲冲地说:“我应该是你们的老大,因为是我让果子成熟了,才能使大家品尝到香甜可口的蜜果。”

春季发火了,说:“当头儿的应该是我才对,所有的植物和动物最喜欢我,因为是我给他们穿上漂亮的衣服,我才是你们的头儿。”

这时,太阳公公笑嘻嘻地说:“做头儿应该有很多的本领,人类如果想快乐地生活,离开你们中的谁都不行,你们要和睦相处,干好自己的工作,服务人类!”春夏秋冬听到这里,都知道自己错了,于是高兴地相互拉着手,成了很好的好朋友!

【1】照样子,写词语。 

气冲冲 __________________________________

【2】根据短文内容填空。

春季的本领是　　　　　　　　　　　；夏季的本领是　　　　　　　　　　　　；秋季的本领是　　　　　　　　　　　　；冬季的本领是　　　　　　　　　　　　　。

【3】在文中用“　　”画出太阳公公劝告四季的话。

【4】四季为什么吵架?你从中懂得了什么?

____________________

13、课内阅读

《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹：有的头上长着一簇红缨：有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】在这段话中找出下列词语的近义词

浑身——( )                    各式各样——( )

【2】这段话是从鱼____和____两方面来描写的。

【3】仔细读文中画线的句子，再仿写句子。

有的…….有的……有的……

____

【4】在正确说法后面打“√”

文中最后一句运用的写作手法是： A．比喻（ ）B．夸张（ ）

14、阅读下文，完成练习。

【1】这是一份产品的(　　)

A．包装说明书

B．注意事项

C．配料表

D．保修卡

【2】从所给信息中，我们不能知道的是(　　)

A．产品名称

B．配料表

C．储存条件

D．生产厂家

【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(1)这盒饼干质量为466 g，除去包装的实际质量少于这个数。____

(2)小红看到这盒饼干的生产日期是2017年6月，所以就放心地吃了起来。____

(3)从配料表中可以推测出这款产品的口味是甜的。____

(4)这盒饼干受潮后，小明就直接拿到太阳下晒干了。____

【4】琳琳的妈妈对花生过敏。有天早晨妈妈没吃早餐就要出门，琳琳看了一下这盒饼干的配料表中没有花生，就让妈妈拿着这盒饼干在路上吃。你觉得她这样做对吗？为什么？

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15、昆虫的“耳朵”

①百灵鸟要举办独唱音乐会，门票很快就卖完了

②绿茵茵（yīn yīng）的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、知了和蚊子来得最早，坐在第一排说说笑笑。

③等大家（ ）到场后，主持人蝴蝶宣布:“音乐会开始!”飞蛾一听，马上展开了翅膀，金钟儿抬起了前脚，雌知了挺起了胜皮，雄蚊子伸出了头上的触（chù cù）角。服务员螳螂看他们坐相太难看，过来说：“朋友们，请坐好。”

④金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有抬起前脚才能听得见声音。”雌知了接着说:“我不是故意挺肚皮的，我的耳朵在肚子上，只有这样我才能听得见声音。”蚊子插话道:“我的耳朵就是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子!”

⑤飞蛾慢慢地说道:“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，我才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有道理，就不再干涉了

⑥百灵鸟的演出结束了，台下响起了（ ）的掌声，坐姿难看的动物们也听得如痴如醉，不时发出一阵阵喝彩。

【1】用“√”选出括号里正确的读音。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

过问_______ 有意_______ 叫好_______

【3】联系上下文理解第②自然段中“好不热闹”正确的一项是（ ）

A．十分安静。

B．非常热闹。

C．点也不热闹。

【4】选择恰当的词语，填在文中的括号里。

继续 陆续 强烈 热烈

16、句子加工厂。

（1）选词填空。

连续       继续

A．我在学校( )两年被评为优秀少先队员。

B．胡萝卜先生( )往前走，走过了鸟太太家的树底下。

（2）按要求写句子。

A．我们全校师生和王老师都参加了运动会。（修改病句）

______________________________________________

B．操场上的同学可真多……（用这个句子开头，试着写一段话。）

______________________

C．小兴安岭是宝库。（把句子写具体，至少要扩写两处）

_________________________

（3）仿照样子写句子。

A．虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。

     虽然___________________，可__________________。

B． 它的声音小得几乎声不见了。

_________________得____________________。

17、按要求写句子。

【1】例：今年春天,奶奶送我一只小鸡。

奶奶今年春天送我一只小鸡。

今天上午,我们在操场上举行了体操比赛。

__________________________________

【2】例:风筝带着我们的理想越飞越远，越飞越高。

_____越__越__，越__越__。

【3】春天来了。（改为拟人句）

____________________________

【4】爱迪生被车长撵了出去。（改为把字句）

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18、句子训练营。（按要求改写句子）

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）

_______________________________________

2．你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）

_____________________________________

3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。（改成反问句）

______________________________________

4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）

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5．我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）

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19、修改句子。

（1）爷爷披着一件外衣，一顶草帽，出门去了。

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（2）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、葡萄和冬瓜。

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20、修改病句。

在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得。

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21、读了上面这篇文章，我们知道了珍惜水资源，保护环境是多么重要。生活中肯定有很多人在为珍惜资源，保护环境努力着，他（她）是谁？是怎么做的？也可写写自己是怎样做的，字数300个左右，题目自拟。