2025-2026学年四川广安二年级(上)期末试卷语文

1、“群儿戏于庭”中“戏”字的意思是（ ）

A．戏曲。

B．演戏。

C．嬉戏。

D．嘲弄。

2、给加点字选择正确的解释。

【1】“小娃撑小艇”中“艇”的意思是：   （ ）

A. 船   B. 救生艇   C. 潜水艇

【2】 “偷采白莲回”中“白莲”的意思是： （ ）

A. 白色的莲叶   B. 白色的莲子   C. 白色的荷花

【3】 “不解藏踪迹”中“踪迹”的意思是： （ ）

A. 痕迹   B. 足迹   C. 指被小艇划开的浮萍。

3、下列句子中哪一句不是比喻句(　　)

A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

B. 大家都说王小明长得像爸爸。

C. 洞庭湖面犹如一面硕大的银镜。

D. 飘飞的云彩好像绽放的花朵。

4、下列加点字意思正确的一项是（ ）

A．停车坐爱枫林晚。 （坐下）

B．足跌没水中。 （没有）

C．水光潋滟晴方好。 （正）

D．闻歌始觉有人来。 （睡觉）

5、在括号里填入恰当的词语。

（______）的天空 （______）的胡子   （______）的眼睛

一 （_____）钥匙 一（______）颜料 一（______）香味

6、按要求写词语。

1.七拼八凑（含“数字”） _______________   _______________

2.争先恐后（含“反义词”） _______________   _______________

3.摇头晃脑（含“身体器官”） _______________   _______________

7、辨一辨，在组词。

汗（_________） 杨（__________） 曲（__________）   挑（___________）

汉（_________） 扬（________） 由（________）   桃（__________）

8、看拼音，写词语。

zhuāng bàn   cái liào   dǎ sǎo   zhǔn bèi

yǔ máo   piāo luò   yǎn zòu   róu ruǎn

yǒng qì   jiāo wài

9、课外阅读。

我爱故乡的鸭梨

我的家乡是一个盛产水果的地方，又香又甜的鸭梨远近闻名。

阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串，一簇簇，开满了整个枝头。远看，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。微风吹来，飘来一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

梨树花期很短，经过授粉，不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上拱出来。夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树荫下追逐戏闹。从那稠密的叶缝中望去，梨儿像害羞的小姑娘掩面而笑。

秋天是收获的季节，梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头，小的有几两重，大的有一斤多。我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了。摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，果农们忙碌的身影。满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，翘起大拇指赞不绝口呢！

我爱你，故乡的鸭梨！

【1】照样子．写问语，

例：黄澄澄（表示颜色的ABB式）__________ __________ __________

例：炎炎烈日（AABC式）________ __________ _________

【2】短文是按照____________顺序来写的。

【3】找出文中的一个比喻句，在这句话中，作者把__________比作__________________

【4】短文主要写了故乡的梨花和__________，表达了作者____________________________的赞美之情。

【5】“赞不绝口”的意思是____________________________。根据短文内容，想象一下人们会怎样称赞，写在下面的横线上。

__________________________________________

10、延伸阅读。

小鸟和水手（节选）

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶（盘旋  旋转）了几圈后一下子落到了船上。是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在水手的掌心。可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手们的感情日益深厚。

清晨，当第一束阳光（射击  射进）舷窗时，它便敞开歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们对小鸟爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

【1】划掉括号中不正确的词语。

【2】根据意思在文中找出相关的词语。

一点也不小气。________

非常喜欢，舍不得放手。________

【3】用横线画出文中的一个拟人句。

【4】小鸟和水手们为什么能结为朋友？

____________________

【5】“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”句中连用两个感叹号，你有什么感觉？你知道小鸟在想什么吗？

____________________

11、阅读短文，完成练习。

鸡学游泳

①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳。鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

②“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了游泳的奥（ào）秘。

③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中。天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“   。”

【1】联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话写一写。

________________

【2】第②段画横线的句子，应该用的 （语气）来读。（填序号）

A.疑问 B.渴望 C.激动 D.感叹

【3】鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是：它一不会____，二不会____，三不能____。

【4】“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？

_______________

12、阅读。

① 森林动物王国的居民们一直过着无忧无虑的生活。

② 一天，一个不速之客--狐狸，来到老虎大王的楼房里，笑眯眯地弓着腰说：“我说大王呀，要告诉您一件重要的事。”“说吧。”老虎威严地说。“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。”老虎看后，倏（shū）地从宝座上跳下来：“快，全体居民开会！”

③ 居民们争先恐后来到大王房子前，吵吵嚷嚷，议论纷纷。“安静，大家听着，明天早晨八点钟，去楼兰国附近寻找宝藏。”大王的话音刚落，动物居民们像锅里的水沸腾起来。“这会不会是假的呀？看到那狐狸就不是什么好东西！”猴子冷冷地说。

“那可不一定，明早看真假吧。”乌鸦说。

④ 太阳刚升起，居民们早早来了。所有人“加足马力”，竭力奔往“宝”地。就连蜗牛也慢吞吞地走着，整个动物王国成了一座空城。

⑤ 狐狸______地说：“去吧，我来帮你们看家，放心。”

⑥ 大家好不容易来到“宝地”，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，这才知道上当了。

⑦ “快回去！”老虎大王气急败坏…

【1】短文第④ 自然段中，“加足马力”的意思是（       ）

A．马到成功

B．加油添醋

C．全力以赴

【2】联系上下文，在第⑤ 自然段的横线上，填上（       ）一词最恰当。

A．诚心诚意

B．不怀好意

C．唉声叹气

【3】根据短文内容，下列人物特点说法正确的一项是（       ）

A．猴子性急

B．狐狸智慧

C．老虎愚蠢

【4】这个故事告诉我们（       ）

A．只要齐心协力就能挖到宝贝，获得幸福的生活。

B．人多力量大。

C．遇事要有自己的判断，不要轻信他人的话语。

【5】“快回去！老虎大王气急败坏……”请你结合全文，预测一下，当森林动物王国的居民们回到家，会发生什么呢？

________________________________

13、课外阅读。

①鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道：

②“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋杀我们一家人，它作恶多端，罪行累累――我的嘴唇皮是被它钩破的，现在左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它陷害了；我的老婆，半个月前也险些遭了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！”

③法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说：“被告人鱼钩，你有什么说的？”

④“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道：“鲤鱼说的全部是事实，但是对于它一家人贪吃钓饵这件事，它为什么却一字不提呀？”

【1】请为短文选择一个最恰当的题目（       ）

A．哭诉的鲤鱼

B．鲤鱼告状

C．鲤鱼的故事

D．被告人鱼钩

【2】第②段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。

【3】联系上下文，我知道了“罪行累累”的意思是_____________

【4】如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？

________________________

14、阅读。

圆圆的沙粒

①一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”

②“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。

③可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。

④对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不见滚滚的涛声了！……”“他简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……”

⑤圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。

⑥时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。

⑦……

⑧几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”

⑨“是它？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。

⑩是我！珍珠愉快地说我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！

【1】给短文第⑩自然段加上合适的标点。

【2】一颗圆圆的沙粒，想变成_________________。同伴们不但___________，反而___________，还_______________，但这颗沙粒没有动摇。几十年过去了，圆圆的沙粒终于实现了自己的愿望。

【3】短文中，“异想天开”的意思是_____________________；“动摇”是指___________________。

【4】听到其他沙粒的议论，圆圆的沙粒会怎么想呢？请把他的想法写在下面的横线上。

圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。可是，他想：___________________________________

【5】短文告诉了我们什么道理？下列说法中最恰当的一项是（       ）

A．沙粒在蚌壳中会变成珍珠。

B．朋友之间要相互尊重，不能嘲笑别人。

C．只有朝着目标坚定不移地努力，才能获得成功。

15、开心阅读

我家的小园

我家的东南面有一块长方形的小园，里面栽种着各种蔬菜．花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，园子里绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，一行行向日葵茁壮地生长，朵朵金黄色的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得正盛，散发着诱人的清香。一群群蝴蝶和蜜蜂在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了， 西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花从绿叶丛中伸出了一支支粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，地上盖满了厚厚的白雪， 整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！”

小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

【1】根据意思从短文中找出相应的词语

非常大；巨大。（______）

形容雪后一片白色的世界。（______）

【2】文中画横线的句子运用了______的修辞手法，其表达效果是________。

【3】这篇短文是按照________顺序介绍小园的美的。

【4】请写出课文首尾照应的句子。

_______________

【5】你喜欢这个小园吗？ 为什么？

_______________

16、《游子吟》中千古传诵的儿女报答父母养育之恩的名句是：“_____，_________。”

17、读提示，填写表格，学习留心观察的方法。

观察事物时可以调动多种感官，如：①用手摸；②用眼睛看；③用鼻子闻；④用耳朵听；⑤尝一尝（确定安全、无毒、卫生的前提下）。

（1）下列语句是运用什么方法来观察芒果的？选一选。（填序号）

（2）请你调动多种感官，写一种你熟悉的水果。

_____________________________________

18、陈述句变成感叹句。

小提示：在陈述句结尾加上语气词（啊、呀）和感叹号，有时要加词。

1．这个风筝飞得很高。（改为感叹句）

___________________________

2．张择端的画，很传神。（改写成感叹句）

____________________________

3．我完成了这幅作品。（改为感叹句）

______________________________

19、请用修改符号在原句上修改（共3处，2处语序颠倒，1处用词重复）。

暑假里的一天，我在房间里看《西游记》，外面突然听到有人喊：“下雨啦！”我赶快连忙跑出去放下书，把衣服收进来。

20、用修改符号修改病句。

（1）春天的北京是一个美丽的季节。

（2）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

21、习作表达

习作。

每一篇童话故事里都有个性鲜明的主角，如卖火柴的小女孩，白雪公主，小猪唏哩呼噜等，如果你成了某个童话故事的主人公，会有什么神奇的经历呢？请把“我变成了——”的题目补充完整，再写一篇作文。