2025-2026学年云南楚雄州二年级(上)期末试卷语文

1、《肥皂泡》是冰心对（       ）的歌颂。

A．童真

B．母爱

C．善良

D．大自然

2、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”中“朝”的读音是（ ）

A．cháo

B．qī

C．zhāo

3、它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（       ）

A．整齐

B．杂乱

C．胡乱

4、给画线字选择正确的读音。

【1】细腻（    ）

A．lì

B．nì

【2】遐想（    ）

A．jiǎ

B．xiá

5、听读短文《北大荒的秋天》两遍，然后回答问题。

1．短文描写的季节是______，描写的景物有________、_____、______等。

2．这篇短文的关键句是______

A．原野热闹非凡。 B．啊，北大荒的秋天真美呀！

C．九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

6、比一比，组词语。

颗（_____）      乎（_____）

课（_____）　  平（_____）

伸（_____）     偷（_____）

神（_____）　　愉（_____）

7、课文理解与填空。

老屋先后帮助了________、________和________，它很有爱心，乐于助人。为了帮助他人，它一直没有倒下。我猜它可能还热心地帮助了________。

8、根据语境，看拼音，写词语。

美是什么？是小兴安岭迷的森林，是炎鲜花盛开、地香的海滨小城，是秋满金色巴的水泥道，是冬雪飞的绝美风，更是大自然唱的美之声。生活中从不缺少美，只要你有双善于观的眼睛，就能发现的东西。

9、课外阅读。

卖镜子的人


从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。


但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢，自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白（ ）拉住一位老人问（ ）怎么（ ）我的话错了吗（ ）老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”

卖镜子的人拿起镜子一照，顿时羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竞像唱戏的大花险似的。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。

【1】为文中画横线的句子加上标点符号。

【2】给多音字组词。


挑tiāo（______）tiǎo（______）  

为wèi（______）wéi（______）

【3】从文中找出与下列词语意思相反的词语，写在括号里。

肮脏—（______） 糊涂—（______）

【4】联系上下文理解词语意思。


清淡：___________________________。

端详：___________________________。

【5】读了这个故事，你得到了什么启示？

___________________________

10、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（ shān   shàn）子，扇哪扇哪，扇（ shān   shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】用“√”标出文中加点字的正确读音。

【2】读了这段话，我仿佛看到了______的银杏树，_____的枫叶，___的田野，有着_______、_______、_______、等各种颜色的菊花。秋天的色彩真丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是_________。

【3】这段话描写了秋天里的银杏树、银杏叶、菊花，还有哪些景物，在文中圈出来。

11、书

书籍就像繁茂的大树。伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶。树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。

书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无数珍奇，只有勇敢无畏的探险者才能得到。

书籍就像美丽的石头，有的价值连城，有的弃之不惜。

有可读之书，有可用之书，有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有既可读也可用之书。

不会读书的人，书越读越多；善于读书的人，书越读越少。

耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才能有神。

读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入，不可能把书读活。

是人读书，不是书读人。人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活人读死。

1．文中写书籍就像________________，就像________________，就像__________________。这些句子主要运用了________的修辞手法。你能仿写一句吗？

书籍就像______________________________________________。

2．第4自然段写了几种书？

_______________________________________________________

3．极为重要的读书方法是________________。

读书的最佳境界是____________。

4．画横线的句子你是怎么理解的？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

5．你平时读书有什么好的方法？写一写。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

12、课外阅读。

带刺的朋友（节选）

第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。

我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩（liāo）竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。

这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵（chù）怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，吸（juē）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说：“孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。”

爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。

突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。

我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快掉过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。

爸爸笑着说：“俗话说：狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。

“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”

“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（______）地游着   （______）地缩成一团

（______）地吃 （______）地吃吃停停

【2】吃东西的时候小刺猬有什么不同的表现？用“____”画出来。

【3】吃东西的时候大刺猬有什么不同的表现？用“﹏﹏﹏”画出来

【4】刺猬的护身法宝是__________，遇到危险的时候，它们就会__________。

【5】关于刺猬的歇后语还有很多，请你写出一句。

______________________

13、   可爱的中国

我们的祖国，山河壮丽，地大物博，像一个巨人，屹立在世界的东方。

我们的祖国地域广大。我国的地图就像一只骄傲的大公鸡，我国是世界上面积最大的国家之一。当我国北方的大兴安岭、小兴安岭进入冰天雪地的季节时，南方的海南岛上，却是鲜花朵朵，一片盛夏的景象。

我们的祖国物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、茶叶等年产量都居世界前列。在茂盛的大森林里，还有全世界小朋友都喜欢的大熊猫。、

我们的祖国山河壮丽。气势雄伟的万里长，是我们伟大祖国的象征，有神秘的神农架，巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山；还有世界闻名的滚滚长江，有哺育五千年中华文明的母亲河—黄河；波光粼粼的太湖、水平如镜的西湖，像一颗颗夜明珠把祖国点缀得格外美丽。

【1】从文中找到合适的词语填到括号里。

（______）的长城   （______）的黄山   （______）的西湖

【2】这篇短文是围绕哪句话来写的？用“________”在文中画出来。

【3】这篇短文的2～4自然段，主要写了中国______、_______、_______的特点。

【4】仿照第2～4自然段的样子，以下列句子为开头，围绕一个意思写几句话。

我们的校园干净整洁。

________________________________________

14、课内阅读

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并(　　　)金色的，(　　　)绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1．在括号里填上合适的关联词。

2．“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”是一个____________，把______________当作人来写。“和我们一起睡觉”是指蒲公英的_____________________________________________________；“和我们一起起床”是指蒲公英的____________________。

3．作者发现了什么？用“____”画出来。

4．选段主要告诉我们(　　　)

①要认真观察蒲公英。　　　　

②要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。

15、短文

海滨小城（节选）

①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

②______。公园里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】第①自然段话围绕____这个关键句，从_____、散发的香味浓、____三个方面把中心意思写具体的。

【2】请你给第②自然段开头补上一句关键句，填到文中横线上。

【3】文中画线句子中“一片片红云”和“一顶顶撑开的绿绒大伞”分别指的是_____和____。

【4】老师想请你介绍学校的社团活动，你最想介绍社团活动的哪个特点？分别从哪几个方面体现这个特点？想一想，完成下面介绍提纲。

关键句__________

（1）________

（2）________

（3）________

16、语文与实践。

《中国义务教育质量监测报告》中显示，我国中小学生肥胖、近视和睡眠不足的问题较为突出。

你自己或者你身边同学的身上有这三个问题吗？请你任选一个问题，分析出原因，并想一想解决的办法，写出来。

__________________________

17、照样子写句子，别忘了加标点哦。

（1）例：王老师急得直跺脚。

____________得__________。

（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

__________________

（3）例：我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

（连用两个修饰词语来突出事物特点）

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（4）妈妈买了许多水果，有黄瓜、苹果、梨和葡萄。（用修改符号修改病句）

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18、连词造句，并加上标点符号。

不知道 那样 你 为什么 他们 吗 急急忙忙

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19、修改句子。

1．我经常看到小明有时在河边锻炼。

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2．养羊的人极时把窟窿堵上了。

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3．听了报告，受到了教育。

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20、修改病句（两处错误）。

图书室一开门，同学们纷纷一个接一个走进去，挑选喜爱自己的书籍。

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21、习作。

用下面的词语编一个故事：蝴蝶   鲜花   小草   小树   蜜蜂

要求把故事写清楚，书写认真、规范。题目自己定。