2025-2026学年内蒙古呼和浩特五年级(上)期末试卷语文

1、下列诗句中加点的字解释错误的一项是（ ）

A.萧萧梧叶送寒声（冷落）

B.白云生处有人家（产生，生出）

C.荷尽已无擎雨盖（举，向上托）

D.停车坐爱枫林晚（因为）

2、在阅读时，小梅经常遇到句子中有错别字，请你帮她诊断并更正。下列词语中，没有错别字的一项是（       ）。

A．阻成     展示

B．包括     休建

C．能力     含笑

D．欣然     将进

3、下列关于“看”的词语有误的是（ ）

A．向下看——俯视 仔细地看-端详

B．向四周看——环视 聚精会神地看——凝视

C．向远处看——仰望 恭敬地看一瞻仰

D．偷偷的看——偷窥 浏览——表示粗略的看

4、下列多音字的读音完全相同的一组是(       )。

A．扎破   扎小辫

B．朝东   朝向

C．重要   重新

D．高兴   兴奋

5、照样子，在括号里填上恰当的词。

1．例：（鲜艳）的服装

_________的墙 ________的东风

2．侧：（走过）荒野

_________口笛 ________大手

3．例：（摇）头晃（脑）

披_____散_____ 张_____舞_____

6、课文回眸。（根据课文内容作答）

（1）《秋天的雨》这篇课文是从哪几个方面写秋天的雨的？

____________________

（2）《秋天的雨》一文以为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个________、________、________的秋天，表达了作者________之情。

7、根据提示默写。

1．看图写古诗。

_______________

_______________

_____________________________________________

_____________________________________________

2．壮壮说话时总是不顾及别人的感受，常常会令同学难堪，我想用《荀子》中的“____________________，____________________；____________________，____________________；”这句话来劝他。

3．秋天的雨，有一盒____________________的颜料。

8、看拼音，根据语境将合适的字词填入田字格里。

新冠肺炎疫情暴发时，上万名医务工作者脱下过年的fú zhuāng ，yáng 起手 bì与亲人告别，奔赴武汉；十天时间，火神山医yuàn 拔地而起，一张张pái liè整齐的病床给患者带来生mìng 的希望；中国向世界各国捐zèng bǎo guì的医疗物资……2020年6月23日，第55颗北斗导航卫星成功发射，北斗卫星在yáo 远的太空为全球提供yōu 质服务……这jī动人心的一幕幕一biàn biàn 在我们的nǎo 中回荡，让我们 gǎn shòu 到伟大的中国力量，让我们为身为中国人而感到自豪。

9、我是阅读小能手。

读不完的大书（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕棚。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来．沙沙的竹叶声。如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】这一段话围绕哪一句来写的？请用“ ”画出来。

【2】请用“﹏﹏﹏”勾画出一处你认为有新鲜感的词语或句子，你觉得有新鲜感的理由是

【3】仿写句子。

大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

______________似的______________，______________________。

10、课外阅读。

昆虫记（节选）

在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意扬扬的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

【1】语段介绍了________种动物，分别是_____________。

【2】请写出描写田螺动作的词语。

____________________________

【3】语段运用了________的修辞手法。请运用相同的修辞手法写一句话。

_____________________

11、给下面的题目选择正确的答案。

 古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有惊慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流了出来，掉进缸里的小朋友得救了。

【1】我们学的《司马光》这篇课文是一篇（    ）

A．古诗

B．童话

C．古文

【2】跟所给文段相比，我们所学课文的特点是（    ）

A．课文简短，但表达不清。

B．虽然有些难理解，但是语言生动、内涵丰富。

C．两篇文章一样生动有趣，易于理解。

12、课外阅读。

不听话的小树

①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。

②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了。我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵呢！”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。

③过了一会儿，蝴蝶飞来了，扇动着彩色的翅膀，娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？我会变出很多小蝴蝶陪你玩的。”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫，把你的树叶全吃光。”小树看着五彩斑斓的蝴蝶说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。

④过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的害虫都吃光了，大树长得又高又壮。而小树的叶子却被毛毛虫吃得只剩下稀稀拉拉的几片。大树见小树没精打采的，关心地问：“小树，你生病了，赶紧去请医生来帮你治病吧！”小树不在意地说：“不用，不用。”又过了几天，啄木鸟来了，它看到小树不舒服，亲切地说：“小树，我来帮你治病吧！”小树不以为然地说：“不用，不用！”大树望着固执地小树摇了摇头。

⑤又过了几天……

【1】摘录选文中你觉得有新鲜感的词语和句子，写在下面横线上。

词语：_______________          _______________

句子：__________________________________

【2】通过查字典，我知道“固执”的意思是“坚持自己的意见，不肯改变”，再联系上下文，加点词语“固执”在文中的意思是____________（谁）不听__________（谁）和啄木鸟的劝告，坚持自己的意见，让蝴蝶在自己的身上产卵。

【3】根据短文信息判断，正确 的打“√”，错误的打“×”。

（1）小树生病了，决定接受啄木鸟的治疗。( )

（2）七星瓢虫把大树身上的害虫吃光了，所以七星瓢虫是益虫。( )

【4】根据故事内容完成下面的图表。

① _____________       ②   _______________          ③     ______________

【5】大树长得又高又壮，请你预测一下小树最后怎么样了，发挥一下想象给故事加个结尾吧。

又过了几天，___________________________

【6】对故事的理解不正确的一项是（     ）

A．我们看待事物时，不能只看它是不是好看、漂亮。

B．生活中遇到事情，我们要多听听别人的劝告。

C．做事情时对别人的劝告、建议不用理会，只要自己觉得对就行。

13、睡姿百态

①动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。

②江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁着大眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实，鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。

③蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。

④蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身体倒挂，头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好，一遇敌害来侵犯，就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。

⑤猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖。狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡，猴子睡不香甜，一有声响立即醒来。

⑥动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸，循环，消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

【1】“睡”用音序查字法应先查____，再查音节______；用部首查字法查___部，再查_____画；“睡”可以组成____________、____________等词语。

【2】“千姿百态”在文中是指____________

【3】短文中写了_____、_____、_____、蝙蝠、_____、_____、_____几种动物的睡姿。

【4】睡眠对动物有什么作用？在文中用“ ”画出相关语句。

【5】短文在结构上采用了（       ）方式。

A．总—分—总

B．总—分

C．分—总

【6】短文围绕着_________一句话来写的。

14、细心读，认真想。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问，我故意捣毁了这个蛛网。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，（ ）地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此（ ），操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些（ ）的智者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著创造的。

（选自《中国数学》，有改动）

【1】从下面选择合适的词语填到短文中的括号里（填序号）。

A．深藏不露 B．小心翼翼 C．十分熟练

【2】蜘蛛是怎样结第一根线丝的？请用“ ”在文中画出相关语句，再将蜘蛛结第一根线的过程多读几遍，感受作者留心的观察与描写。

【3】短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（ ）（多选）

A．因为蜘蛛有翅膀。

B．因为作者通过留心的观察，把蜘蛛想象成会飞的昆虫。

C．因为作者通过留心的观察，看到蜘蛛结第一根线的动作非常连贯熟练，用"飞翔"来形容蜘蛛结第一根线一气呵成的动作。

D．因为蜘蛛虽不会飞，但用执着创造了奇迹，在作者眼里，细心、坚持与智慧就是蜘蛛的翅膀。

15、阅读短文，回答问题。

奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，它就是会捕捉飞虫的毛毡苔。它的叶子上有两百多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液含有甜味和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1到2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他发现那园中的花木竟然长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐，一个月后，发现这块田里的水稻比没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】根据文章内容填空。

（1）听音乐的花木、水稻比没听音乐的同样的花木、水稻长得__________。

（2）许多植物都很奇妙，毛毡苔会________，山芋藤会___________， 水葫芦会___________，漆树会___________。

【2】短文重点介绍了________________、__________________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的____________、____________、____________。

【3】本文的中心词是：______；中心句是：_____________________。

【4】文中省略号表示_________________________________________。

16、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________________

2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。（缩句）

_________________________________________________________________

3.叶子像扇子。（扩写）

_________________________________________________________________

4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。(改为反问句）

_________________________________________________________________

5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(改为“被”字句)

_________________________________________________________________

6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）

_________________________________________________________________

17、用下面句子的开头，写一段话。（不低于20字）

啊！公园里的景色真美。________________________________________

18、参与交流

1.记下自己的交流内容：____________________________________

2．记下一个同学的名字的故事：_______________________________

19、请你来做小医生。(修改病句)

1.我们依然仍旧很快活，把它叫作“幸福鸟”。

______________________________________________

2.春天的家乡，是我们放风筝的最佳季节。

______________________________________________

3.通过秋天的雨，使大家知道:“秋天来了!”

______________________________________________

4.西沙群岛风景优美，物产丰富，是个心爱的地方。

______________________________________________

5.《山行》的作者是杜牧写的。

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20、哥哥要去军训，妈妈给他准备了毛巾、牙膏、饼干、梳子等生活用具。（用修改符号修改病句）

21、习作与表达。

你认真的观察过周围的事物吗？校园的早晨，邻居家的小狗，喜欢的水果……选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写，把自己觉得新奇有趣和印象最深的地方写清楚。

（1）描写丰富合理，语句通顺，内容完整；（2）书写工整，300字左右。