2025-2026学年云南玉溪二年级(上)期末试卷语文

1、选择书写全对的一组(  )

A. 讨厌 吃饱 叽饿   B. 黑洞 暴炸 批评

C. 准备 撞车 进视   D. 壁虎 萝卜 晾晒

2、我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！和加点词语的意思最接近的是（ ）

A．漂亮

B．优美

C．美貌

D．奇丽

3、下列加点字读音完全正确一组是（   ）

A.增添（zēnɡ）      钥匙（chi）        果实累累（léi）

B.掠过（lüè）       喷香（pēn）        鸦雀无声（yā）

C.坪坝（bà）        田径（jìnɡ）       细嚼慢咽（yàn）

4、“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。”出自哪个寓言故事（        ）

A．《画龙点睛》

B．《画蛇添足》

C．《叶公好龙》

D．《腾蛇与飞龙》

5、读音节，写同音字组词语。

yāo弯（______）（______）求   xià（______）午（______）天

shēn拉（______）（______）请   gāng（______）琴（______）才

6、照样子填词语。

例：亮（晶晶）  （欢乐）的浪花   （自由自在）地奔跑

绿（_______）   （_______）的服装 （________）地背

兴（_______）   （_______）的胡子 （________）地呼吸

7、根据所学内容填空。

（1）从古诗中，我们了解了中华传统节日，春节有“__________________，春风送暖入屠苏”，清明节有“__________________，路上行人欲断魂”，重阳节有“__________________，遍插茱萸少一人”。

（2）桃花是报春使者，总是迎春而来。苏轼的诗句“__________________，__________________”就描写了早开的桃花；而深山老林中春天来得特别晚，桃花也开得迟，正如白居易所吟：“人间四月芳菲尽，__________________。”

（3）劝人改过时，我们可以引用《左传》中的句子：“__________________？__________________，善莫大焉。”

8、拼一拼，写一写。

1．爷爷手里一边摇着pú  shàn，一边fēng  qù地说：“老喽，不中用了。”

2．我正在wán  shuǎ，突然听到妈妈hǎn 我回家。

3．我非常喜欢百花shèng  kāi 的春天。

4．yīng  guó著名作家狄更斯平时很注意guān  chá生活。

9、课外短文

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过 都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢

【1】把最后一段缺少的标点在文中补齐。

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【2】根据文章内容，填写适当的词语。

在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。

【3】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？

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10、阅读展示。

一只蚂蚁

一只（zhī  zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了：我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向大伙（炫耀 荣耀）一番！”于是，他掉头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到了一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（______）在一片汪洋大海中。幸好，又被那位男孩看见了，那个孩子一面伸过一根树枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真kě  lián（______），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】在括号里用“√”选择正确的读音和词语。

【2】读第3自然段，在括号里填上正确的词语。

【3】按照短文内容填空。

小蚂蚁以为自己登上了__________，越过了__________，结果他连__________和__________都过不去。

【4】联系上：下义，解释下列词语。

疑惑不解：_____________________

深思：_________________________________

【5】这个故事告诉我们一个什么道理？（用原文中的句了作答）

_________________________________

11、课外阅读。

青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年 5 月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。

【1】这段话中一共有（___）句话。

【2】照样子写词语。

毛茸茸  （______） （______） （______）

密密麻麻 （_____） （_____） （_____）

【3】找出短文中表示鸟蛋颜色的词语。

（__________）（__________）（__________）

【4】这段话是围绕哪句话写的？请你用横线划出来。

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12、阅读理解。

月亮窗下月亮床

我喜欢夜，因为夜是深邃的目光，好像有着神秘而又（深奥  深刻）的哲理。无论是繁星镶嵌的夜，还是伴有圆月的夜，都会引起我无限的遐思，而窗前那一片苍穹便是我的夜的全部。无须（俯视  仰视），苍穹尽在眼前，因我正处于（观赏  欣赏）最佳之处。

　　当满天繁星快乐地眨着眼睛时，我一天的疲劳也就消失了。躺在床上。我凝视着窗外的繁星，猜想着它们上面是否有生命存在，神秘的UFO（不明飞行物）是否会在我眼前出现，带我去浩渺的宇宙漫游，或是去他们那里旅游——不，星星应该是童话中讲述的那样，它们是一群会说话，会唱歌跳舞的小精灵，说不准它们哪天就会奔下来装饰我的小床呢。

每每月圆的时候，那轮玉盘都会与我在窗前相会，她羞涩地告诉我，不就她还会再来。于是悄悄地，她走了，留下一片辉煌，银灿灿的月光（撒满  洒满）我的窗口，铺满我的全身，窗和床都被染上了月亮的颜色，我称它们为“月亮窗”和“月亮床”。有时月儿的离去引来了猫头鹰的哀鸣，似乎哭诉着月亮将缺，人将分离。我不由地裹紧了被子，因为它的叫声让人心里直犯怵（chù）。但是，当它那晚悄声无息地闯入我的梦中，并亲切地与我玩耍后，我反倒觉得它很可爱了，它的叫声似乎也成了对我的问候。

夜更深了，我也早已在不知不觉中融入了夜色，与周围融为一体了。

【1】在文中括号里选择合适的词语，打“√”。

【2】“我”为什么把窗和床称为“月亮窗”和“月亮床”？用“         ”在文中画出相关语句。

【3】第2自然段中加点的“它们”指_______。第3自然段中加点的“她”指__________,“它”指______________。

【4】概括第2自然段的意思，下列选项中最合适的一项是（     ）

A.满天的繁星让“我”的疲劳消失了。

B.满天的繁星引发了“我”无限的遐想。

C.夜晚，“我”看着天空的星星。

D.看着满天的繁星，“我”想到了UFO和美丽的小精灵。

【5】夜引发你的遐想了吗？当你看着一轮明月，你会想到些什么呢？

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13、课外阅读

小驴儿的理想

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子，房于里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好，燕子说:“小驴儿，你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒情的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说:“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说:“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老天，它居然仰起头，踩着脚，发怒地喊:“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子。

【1】从文中找出下列词语意思相反的词。

千言万语一（_______）   转弯抹角—（______）

【2】过了老半天，它居然仰起头，踩着脚，发怒地喊:“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子!”这句话运用______描写和______描写。

【3】根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”

(1)小驴儿没有理想。（_____）

(2)小驴儿用自己的实际行动盖了一所很高很高的房子。（______）

(3)燕子和小驴儿是邻居。（______）

(4)小猴非常赞同小驴儿的做法。（______）

【4】读了这篇文章，你明白了什么道理？

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14、阅读课文片段，完成练习。   

蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”

听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”

大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。

【1】先观察下面的词语并写出你的发现，然后再写出三个相似的词语。   

七上八下，我的发现：这个词语里第一个字和第三个字都是________。

________、________、________

【2】蚂蚁队长下令休息一会儿的原因是（    ）

A．大家累了，要休息。

B．蚂蚁队长馋了，想吃奶酪渣。

C．蚂蚁队长不知道怎么处理奶酪渣。

【3】如果你是蚂蚁队长，你会怎么做？       

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15、囫囵吞枣

古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣，他坐在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”

这人就问：“那么，红枣呢？”

医生回答道：“红枣倒是补脾的。可惜又伤牙齿，也不要多吃。”

这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，又拿起红枣看了看，也放下了。他想了想，自言自语道：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃红枣就不用嚼了，整个儿咽下去。”

于是他拿起一颗红枣往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，整个红枣吞到肚子里也不能消化，对脾当然也没有好处。

【1】用“——”画出下列加点字的正确读音。

嚼梨(jiáo　jué)   囫囵(hú　wú)

【2】根据上下文的意思，在文中加点字正确的解释后面画“√”。

(1)嚼：①吞(　　) ②用牙齿磨碎食物(　　)  

③吃(　　)

(2)咽：①吃(　　)   ②慢慢地吃下去(　　)  

③吞(　　)

【3】“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难？

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【4】“囫囵吞枣”是什么意思？古时候的那个人为什么这样做？

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【5】读了这篇短文，你受到了什么启示？

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16、结合课文的学习写一篇小练笔。

《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，告诉我们一个深刻的道理，选择生活中的两种或者两种以上的事物作主人公编写一个童话故事，展开想象。

17、按要求写句子

（1）奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

________得________________

（2）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（照样子，把动物或植物当成人写句子）

__________________________

（3）在诗词大会的比赛中，获得了第一名。（修改病句）

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（4）围绕下面的句子写一段话。

菜市场热闹极了。_________________________

18、口语交际练习。

如果遇到下列问题，你会怎么向别人请教？请把你准备说的话写下来。（没学写的字可以用拼音代替）

（1）课间向同学问数学题。

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（2）郊游时向路人问路。

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19、我会修改病句。

1.这里的白荷花美丽，优美，好看极了!

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2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

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3.画画对他很感兴趣。

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4.虽然这样做救不了所有的小鱼，所以他仍然坚持去拾起小鱼扔回大海。

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5.学了《虎门销烟》这篇课文，都留下了深刻的印象。

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20、修改病句。

这是一只可爱的多么小黄鸭啊！

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21、日记

生活日记一则