2025-2026学年内蒙古赤峰五年级(上)期末试卷语文_2025-2026学年内蒙古赤峰五年级(上)期末试卷语文下载-掌乐网试卷

1、选出加点字读音与其他两项不同的词语（）
A．回答
B．答应
C．对答如流
2、小明看到西湖在阳光下和雨中的景色非常迷人，想起的诗句是（　　）
A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
C．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
3、下列句子中填入最恰当的一组词语是（        ）
（1）公园里的花是让大家（        ）的，我们应该爱护它们。
（2）他一边（        ）音乐一边喝茶，实在是太惬意了！
A．观赏   欣赏
B．欣赏   观赏
C．供赏   欣赏
D．观赏   供赏
4、下列加点字读音全部正确的一组是（）
A．河坝（bèi）汉族（hàn）
B．打扮（fēn）摔跤（shuāi）
C．口笛（dí）挨打（ái）
D．诵读（sòng）糊涂（du）

5、我能把下面词语补充完整。
（______）头（______）脑五（______）缤（______）橙（______）橘（______）
淡（______）浓（______）凝（______）静（______）瑰丽（_____）（_____）
6、根据你所积累的知识填空。
（1）《守株待兔》是我国古代寓言故事，请再写出两个中国古代的寓言故事：《_____》、《______》。
（2）“文房四宝”指的是“_______”；“雅人四好”指的是“________”。
（3）我国的传统节日________的过节时间是农历五月初五，节日习俗有_______等；重阳节的过节时间是____________，节日习俗有__________等。
（4）当朋友做错事很自责时，我们可以用“人谁无过？_________，_________”这句话来劝导安慰他。
7、课内积累与运用。
（1）停车坐爱枫林晚，______。
（2）______，理不辩不明。
（3）风，是大自然的音乐家。不一样的树叶，有______；不一样的季节，有______。
（4）本学期，我们学的课文《卖火柴的小女孩》是丹麦作家______写的。你课外还读过得童话故事有《______》、《______》。

8、读拼音，写词语。
jì suàn gào su tiān gāo yún dàn

gē qǔ guī zé chéng huáng jú lǜ

9、阅读短文，回答问题。
我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来我就翩翩起舞雪白的衣裳随风漂动不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在哪儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1．圈出文中用错的字，改正后填在下面括号里。
( )( )( )( )
2．在处填上标点。
3．这段话主要写_______________________________________。
4．照样子写句子。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
________________，告诉我__________________________________。
________________，告诉我_________________________________。
5．如果你是荷花，你会想些什么？
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10、课外阅读。
“森林歌星”小麻雀
森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。
有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说：“小黄莺得冠军，全是我的功劳。因为它是我的徒弟呀！”不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀立即身价百倍。
有一天，小麻雀对小八哥说：“小黄莺有什么了不起，它的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师父的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
刻意——( )　　　推却——( )　　　恳求——( )
【2】“不明真相的动物将这一新闻传了出去”中的“这一新闻”指的是什么？（用文中的原句回答）
___________________________________
【3】根据短文内容填空。
___________知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，让它唱一支歌。小麻雀扯开破嗓子唱，小鸟们都___________飞走了。
【4】这个故事告诉我们（）
A．小黄莺没有真本领。
B．不能自我吹嘘。
【5】经过这次事件，小麻雀决定改变自己，推测一下，它会如何做呢？
___________________________________
11、阅读
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】填空。
赵州桥全部用_________砌成，没有________，只有________个拱形大桥洞，有_______个拱形小桥洞。
【2】用文段中加点的关联词造句。
既……又……
___________________
【3】这段话围绕哪句话来写。在文中用“﹏﹏”画出来。
【4】这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“——”。
12、默写课文优美片段。
（1）一阵春风吹进竹林。青青的竹子，；，拔地而起。林间，像！山间的新笋，。山里的孩子，。
（2）信鸽是不怕任何的，它们能，地为人们传递信息，所以人们称它们是“ ”。
（3）虫子的头上长着一块的薄壳，像。透过薄壳还可以看见它似的小眼睛。
13、《美丽的小兴安岭》（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
【1】这是一段写小兴安岭__________________的景色。
【2】这一段共有句话。先写，接着描绘，然后描写，最后写。
【3】这一段话有二个比喻句。一句把比作，另一句把比作。
14、课内阅读。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
【1】找出选文中描写颜色的词语，写下来。（相同的词只写一次）
（__________）（__________）
【2】用“ ”画出这段话中的一个比喻句。
【3】“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这是一个__________句，把____________当人来写。
【4】将正确答案的序号填在括号里。
草地变成金色，是因为（）
A. 草地上蒲公英的花瓣都张开了。
B. 草地上蒲公英的花瓣都合拢了。
【5】将正确答案的序号填在括号里。
草地可爱、有趣是因为（）
A. 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
B. 草地的颜色会随着时间的变化而发生变化，它给我们带来了快乐。
15、阅读短文，回答问题。
收集阳光
我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。
他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。
瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。
几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶
子--小男孩在野外拿的那一个。老人得的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。
听朋友说，④小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工，他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光。
【1】读文中画“________ ”的句子，完成练习。
（1）句中他这么做是想       （　　）
A．捉蚂蚱和蜻蜓        B．装清澈的溪水       C．收集最灿烂的阳光
（2）他为什么要这么做呢？用“_____”画出原因。
【2】读句子①，用“○”圈出表示动作的词语。小男孩此时可能在想：
【3】小男孩是个怎样的孩子呢？读句②③④，完成练习。
（1）从句②中，可以看出他是个_______的孩子。
（2）从句③中，可以看出他是个_______的孩子。
（3）从句④中，可以看出他是个_______的孩子。
【4】读完短文，你想对文中的小男孩说些什么呢？
我想对小男孩说：“________”

16、思想交流
学习别人的长处提示：发现并学习别人的长处，对自己是有益的，你是这样做的吗？谈一谈。
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17、我能看词语，想画面，至少选两个词语写句子。
懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄
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18、按要求做题。
①这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
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②这种设计既减了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用加点词造句）
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③蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写句子）
___________，告诉我______________。
④这时便刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面了，大概这样可以减少阻力，我想，它们飞得这么低怎么能找到遥远的家呢？（观察思考，提出问题，仿写句子）
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19、修改下列句子。
（1）她穿着一条淡蓝色的连衣裙，一顶白色的帽子。
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（2）我喜欢吃的水果有西瓜、草莓、胡萝卜和榴莲。
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（3）我们都相信他是一个诚信的孩子。
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20、修改病句
元旦晚会上，表演了精彩的节目。
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21、拟写通知。
今天是6月5日，学校将于6月8日上午8点在操场举行田径运动会开幕式。请你以少先队大队部的名义向全校同学发布通知，让全体同学准时到场。
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