2025-2026学年山西忻州五年级(上)期末试卷语文

1、加点字该选择哪朵小花？

（1）

①他的见义勇为赢得了大家的称(   )赞。

②她称(   )心如意地得到了这件礼物。

③每个人的心中都有一杆称（ ）。

（2）

①他被评为今年的劳动模（ ）范。

②我忘记他长什么模（ ）样了。

（3）

①禁（ ）止在公共场所吸烟。

②一阵寒风吹来，我不禁（ ）打了个哆嗦。

2、下列成语表达的意思与“孟母三迁”的故事最为接近的是（     ）

A．近朱者赤，近墨者黑

B．不入虎穴，焉得虎子

C．兵来将挡，水来土掩

D．眼见为实，耳听为虚

3、下列说法正确的是（   ）

A.《搭船的鸟》《总也倒不了的老屋》都是童话故事

B.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话告诉我们西沙群岛海里的鱼很多

C.“勇”的第四笔是“横折钩”

4、选词填空。

情况 情景 景色 风景

(1)王维看着家家户户欢度节日的( )，更加思念家乡的亲人。

(2)这座小山( )迷人，已被开辟为旅游景区了。

(3)爷爷正在欣赏小河两岸美丽的( )。

(4)王老师刚调来，还不熟悉我们班级的( )。

5、我会辨一辨，再组词。

袋( ) 载( ) 票( ) 铺( )

装( ) 栽( ) 漂( ) 捕( )

背bèi( ) bēi( )

6、根据平时的积累，将括号里的内容补充完整。

（1）文房四宝：_____；雅人四好：_____。

（2）______，水来土掩。

（3）人谁无过？_______，善莫大焉。——《左传》

（4）_______，添得黄鹂四五声。

（5）独在异乡为异客，_______。

（6）人影给溪水_____了，钓竿上____一只红蜻蜓。

7、将下列的诗句补充完整。

（1）朝辞白帝彩云间，_________________。

（2）_________________，孤帆一片日边来。

（3）_________________，淡妆浓抹总相宜。

（4）一年好景君须记，_________________。

8、抄写生字，每个字写两遍，写规范。

听       咱       鸣       响

盛       盘       盒       盖

9、阅读理解。

_________________

有一个劳改犯在外出修路时，捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给监狱监管人员。可是，监管人员却轻蔑地对他说：“你别来这一套，把自己的钱变着花样贿赂我，想换得减刑，你们这号人就是不老实！”

囚犯万念俱灰，心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他越狱了。

在亡命的途中，他大肆抢劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”

他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，点点头。姑娘红着脸进了厕所。而他像一位忠诚的卫士一样，严严把守着门。

在这一刹那间，他突然改变了主意。在下一站，他下车到车站派出所投案自首了。

这是一个听来的故事，但我相信它是真的，因为这世界上，信任是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人可以利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，可以挽救灵魂，让心灵充满纯洁和自信。

【1】给文章拟定一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】“一个劳改犯在外出修路时，捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给监狱监管人员。”从“不假思索”一词可以看出什么？

___________________________________________

【3】读“在这一刹那间，他突然改变了主意”这句话，联系上下文，想一想他改变后的主意是什么？请用“______”在文中画出来。是什么让他改变了主意呢？请用“       ”在文中画出来。

【4】请找出揭示文章中心的语句，并摘抄在下面的横线处。

__________________________________________

【5】文中的哪个人物给你留下了深刻的印象？为什么？

__________________________________________

10、轻松一刻

敕勒人与《敕勒歌》

据唐朝史学家李延寿所写的《北史》记载，敕勒人生活在我国南北朝时期，他们的祖先是汉时生活在漠北的丁零族人，他们擅长于制造高大车轮的车子，因此，当时的南朝人又称其为高车族。那时，敕勒人常常翻越阴山山脉侵扰北魏的疆域，于是北魏大军多次越过阴山去攻打敕勒各部，迫使很多敕勒部落相继归附。五世纪初，北魏王朝曾把贝加尔湖东部数十万敕勒人迁徙到漠南来。这里，阴山如一道高大的屏障挡住了漠北干冷的朔风，黄河在河套地区的迂回又为此提供了充沛的水源，因此，土肥草美，水沛林茂。虽然这是一片陌生的土地，但对一个逐水草而居的游牧民族而言，这里富饶的草原和无边的苍穹无疑就是自己最美的家乡。

《敕勒歌》是敕勒人的歌，本是用来歌唱的。据说，在公元646年，统治中国北部的东魏和西魏两个政权之间爆发一场大战。东魏丧师数万，军心涣散，主帅高欢为安定军心，请出了军中老将斛律金，要他用歌声来激励军旅的志气。斛律金当即挥臂吟唱出了这首北魏将士们非常熟悉和喜爱的《敕勒歌》。气势雄浑、苍劲高昂的歌声刹时间随战场撕杀的风尘飘荡，震撼着全军将士们的心。歌声把他们带回了“天似穹庐，笼盖四野”的大草原，带回了阴山下那“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”的故乡。歌声让将士们个个饱含热泪，军中刹时群情激奋，士气高昂起来。

我们如今只能读到《敕勒歌》的歌辞，却无法欣赏它的曲调，实在遗憾。这首歌辞原是用敕勒语唱的，到东魏时改用鲜卑语歌唱，后来又译成了汉语。也就是说这歌词经过两重的翻译。我们不知道那原先敕勒语的歌词是怎样的，还有那激越豪迈的曲调又是如何谱写的。这些就像敕勒人一样离我们远去了，留下的仅是让今人联翩的浮想和不尽的遐思。

11、课外阅读。

善良的孩子

　从前有个男孩,他有许多愿望,一会儿想变成大人,一会儿想当个大力士,一会儿又想到很远的地方旅行……

　一天,妈妈对他说:“(　　)天上掉下来的星星,(　　)能帮助你实现愿望。”

　男孩高兴极了,他忙问妈妈:“您对我有什么希望吗?”

　妈妈说:“我只有一个愿望,就是希望你能成为一个善良的人。”

　这天,真的有一颗星星从天上掉下来,落在男孩面前。男孩忙问:“你能帮助我实现愿望吗?”

　“能是能,不过你的愿望(　　)实现,我(　　)要熄(xī)灭。”星星难过地回答。

　男孩可怜它,赶紧对它说:“你可别熄灭,你快回到天上去吧,去找你的姐姐妹妹!”

　　谢谢你　善良的孩子　星星说完这句话就飞回了天空　这时　所有的星星都对男孩微笑　好像在说　好孩子　你做得对　做善良的人　就要为别人做好事

【1】在文中的□里加上标点符号。

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【3】从哪句话可以看出小男孩很善良?(　　)

A. 你能帮助我实现愿望吗?

B. 你快回到天上去吧,去找你的姐姐妹妹!

C. 所有的星星都对男孩微笑。

【4】这个故事告诉我们(　　)

A. 星星能帮助人实现愿望。

B. 做善良的人就要为别人做好事。

C. 妈妈希望儿子能成为一个善良的人。

12、阅读。

《海滨小城》（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】选文的中心句是第__________句。该段围绕这一句主要写了：_________、按树叶_________和凤凰花_________这三方面内容。

【2】联系上下文，我猜测加点词“热闹”的意思是：_____________

【3】仿照选文，围绕下面的关键句，写几句话。

清晨的校园真美！___________________

13、延伸阅读

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、庄重的感觉。怪不得市民们选它作为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。①它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中时，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。②菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！水仙花那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，小花散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】读短文中画线的句子，完成练习。

（1）句①运用了_______的修辞手法，把_______比作________、_______、________。

（2）句②运用了________和________的修辞手法，形象生动地描写了菊花的________。

【2】这篇短文是按照_______顺序来写花城的，分别写了春天开的________,夏天开的________、________，秋天开的________，冬天开的________。

【3】短文的字里行间流露出作者的感情，由爱________，到爱_______________，最后升华到爱____________________________________________。

14、阅读理解。

负鼠

①负鼠属有袋类哺乳动物，是一种夜行杂食性动物。当小负鼠逐渐长大，它会变得独立且主动离开育儿袋，爬到妈妈的背上。母负鼠背负着孩子一起爬树觅食，母子俩的尾巴总是相互缠绕，形影不离，“负鼠”便由此而得名。

②负鼠有一项有趣的逃生本领。它们会在奔跑中突然立定不动，这种快速“刹车”的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌，而这种本领正是它们迷惑捕食者的法宝。捕捉它们的动物往往被这个动作吓得大吃一惊，也跟着急忙“刹车”，停在那傻站着，“丈二和尚摸不着头脑”。在捕食者发愣的时候，站立不动的负鼠却突然跃起，疾步逃奔。这种突变常常使追捕它们的动物感到惊慌失措，只能眼睁睁地看着煮熟的鸭子又飞了。等追捕者清醒过来想再去捕捉时，它们早已跑得无影无踪了。正因为如此，人们将动物界“刹车手”的称号送给了负鼠。

③负鼠不但会利用“刹车”技术成功逃生，它还有一项奇特的逃生伎俩——假死。

④负鼠是如何假死的呢？当负鼠在受到野狗等食肉动物的威胁，眼看就要被擒获时，它们就会立即躺倒在地，脸色突然变淡，眼睛紧闭，嘴巴张开，舌头伸出，还会将长尾巴一直卷在上下颌中间，呼吸和心跳几乎中止，身体不停地剧烈抖动，完全处于假死状态，这一连串的行为会使捕者产生恐惧之感而不再去捕食它。如果这种戏剧性的翻倒不能迷惑对方的话，负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种恶臭的黄色液体，难闻的味道使捕食者不得不相信，自己的猎物真的已经死了甚至还腐烂了。

⑤待捕食者远离几分钟甚至几小时后，负鼠便会恢复正常，在确定周围没有危险后，才会爬起来逃走。

【1】“负鼠”这一名称是怎么来的？用“——”在文中画出来。

【2】根据意思，从文中选出恰当的四字词语填在括号里。

（1）形容害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。( )

（2）像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。( )

（3）形容对发生的意外事情非常吃惊。( )

【3】负鼠有两项逃生的本领，一项是( )，另一项是( )。

【4】负鼠拥有“刹车手”的称号，下列说法不恰当的是（       ）

A．它们会在奔跑中突然立定不动

B．这种快速刹车的本领在世界上恐怕不会再有其他动物能与之匹敌。

C．负鼠会从肛门旁边的臭腺排出一种恶臭的黄色液体使自己逃生。

D．这种本领正是它们迷惑捕食者的法宝。

【5】仔细读文中划线的句子，联系上下文说一说“这一连串的行为”指的是什么？

________________________________

【6】第③自然段是一个( )段，在文中起( )的作用。

15、小稻秧脱险记

①一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，( )地嚷道：“快把营养交出来！”

②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。

③突然，一阵“毛毛雨”从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”

④小稻秧看着喷雾器大夫，微微一笑，身体慢慢好转。

⑤稻田里的“毛毛雨”下个不停。杂草( )地说：“

”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。

⑥一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。小稻秧吸足了营养，又向上挺了挺身子。

【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。（填序号）

A．高高兴兴 B．气势汹汹 C．大喊大叫 D．有气无力

【2】感受童话丰富的想象，想想第⑤段中的杂草会怎么说，填在文中的横线上。

【3】根据短文内容，补全下面的故事图。(填序号)

①纷纷倒下 ②被喷除草剂 ③身体好转

杂草：抢营养 __________ _________

稻秧：气病倒 　__________ 向上生长

16、口语交际

学校推出了“校园文明，从身边小事做起”的宣传画，仔细观察图片，然后回答问题。

（1）正确的行为是图( )，错误的行为是图( )（填序号）

（2）选择一幅图，说出图上发生了什么，再谈谈你对这种行为的看法。

我选择图( )，这幅图说的是____________我认为________

17、按要求，写句子。

（1）我们的世界很奇妙。（改为感叹句）

_________________________________

（2）老牛  吃  青草  在  草地上  鲜嫩  的（连词成句）

_________________________________

（3）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”（仿写句子）

小红___________，___________，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”

（4）小猫圆圆的恼袋上长着尖尖的两只小耳朵。（修改病句，有两处错误）

_______________________________

（5）这本书太有趣了。  我决定再读一遍。（用关联词把两句话连成一片）

_______________________________

18、口语交际。

公共场所里，总有人如厕后不冲水，垃圾随意丢弃，看到这样的“小事”，你有什么看法呢？请谈一谈。                                      

__________________________

19、用修改符号，修改下面句子。

1．看了这本书，很受教育。

2．商场里有各种各样种类繁多的玩具。

20、下面这则通知有三处明显的错误，请修改。

通 知

6月7日上午11点，请全体同学在各班班主任的带领下头带小黄帽到本班清洁区开展“清除垃圾、美化校园”。

6月5日

风车学校少先队大队部

21、习作

任务一：小猴子跳跳的“密林百货店”开业啦！店里的商品应有尽有，动物顾客们纷纷上门购买。一时间，“密林百货店”也成了最热闹的地方……

想一想：小猴子会迎来怎样的顾客，他们之间会发生什么有意思的故事呢？展开想象，续写故事。

任务二：让我们来玩“词语编童话”的游戏。这是抽到的两组词语，请你任选几个词语，发挥想象，编写童话故事。

草丛                                 大房子

夏日                                 暴风雨

露珠                                 小精灵

要求：（1）请从上面两个任务里选择一个任务进行习作，题目自己定。

（2）语句通顺连贯，标点正确，书写工整并且不写错别字，字数不少于200字。

（3）写完后用学过的修改符号修改自己的习作。