2025-2026学年云南大理州一年级(上)期末试卷语文

1、“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这个句子里，“勾”的意思应该是（ ）

A．招引，引。

B．描画，用线条画出形象的边缘。

C．结合。

D．用笔画出符号，表示删除或截取。

2、通过查词典，我知道“私塾”指的是（ ）

A．旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。

B．偷偷地，非常隐蔽地开设的民间教育机构。

C．私自开设的，别人都不知道的学校。

D．所处的位置非常隐蔽的学校。

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B. 追着会飞的花朵，走进自然。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D. 这一池荷花简直是一大幅活的画儿。

4、下列故事一定不是伊索寓言的一项是（        ）

A．《鹿角和鹿腿》

B．《狐狸和乌鸦》

C．《陶罐和铁罐》

5、积累运用。

（1）当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵__________写的《望天门山》，“天门中断楚江开，____________________。”诗中写到的“楚江”是指_____________。

（2）“湖光秋月两相和，___________________”这句诗的作者是______代诗人刘禹锡。

（3）朝辞白帝彩云间，___________________。

（4）“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”这句话中加点字的意思分别是__________和___________；司马光救人的方法是“___________________”，最后的结局是“__________________________”。（后两空用原文语句回答）

6、根据课文内容填空。

1.荷叶_______________的，像一个个___________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______出来。 蜻蜓飞过来，告诉我清早__________。小鱼在脚下游过，告诉我_______做的好梦。《荷花》

2.小动物们喜欢小露珠，因为它外形很美丽，像钻石那么_________，像水晶那么____________，像珍珠那么 _________。《小露珠》 

3.庐山的云雾____________、 瞬息万变。云遮雾罩的庐山，真令人_____________。《庐山的云雾》

4.拉萨是有名的“________”。那里的天空总是那么湛蓝、______ ，依山而建的 _______________是雄伟、壮丽的。  有贴着山顶的白云 ___________，湛蓝的天空显得越发__________；有拉萨河畔草地的__________，湛蓝的天空显得更加_____________。《拉萨的天空》

5.香港有_________的沙滩、著名的__________和繁华的街市，被人们喻为无比璀璨的“______________”。《东方之珠》

7、同音字填空。

（piāo） （______）落 （______）泊 （______）扬

（jūn）   （______）队 （______）子 （______）匀

（xiān） （______）子 （______）艳 争（______）恐后

8、默读文段，写词语，注意书写工整、美观。

在秋高气爽的日子里hào   qí 的蟋蟀， xiǎn   de 格外愉悦，于是，它坐在露台上yī   běn zhènɡ jīnɡ地yǎn   zòu 起乐曲，当它hé   lǒnɡ双翅后，自己好像还沉浸在wú     jìn 的lè     qù之中。

9、课外阅读。

花好不在盆

①自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。

②初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后，朱老师请她帮忙浇花。朱老师家院子里的花真多呀！她最中意的是一朵洁白的喇叭形的花，那花优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿。

③“好看吧，这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问道。那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边也没有了。“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地娓娓道来。

④那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及。

⑤大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘。面试时，主考官突然问道：“作为翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾。

⑥她坦然一笑，从容地谈起帮老师浇花的经历。最后，她说：“ ”话音刚落，掌声便响了起来。

【1】下面加点的词语是什么意思呢？你是用什么方法理解的？

（1）“‘一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……’老师温柔地娓娓道来。”句子中“娓娓道来”的意思是：________。我是用_____的方法理解的。

（2）“她坦然一笑，从容地谈起帮老师浇花的经历。”句子中“从容”的意思是：_____。我是用_____的方法理解的。

【2】默读短文，用“ ”画出一句有新鲜感的句子，多默读几次。

【3】默读短文第①—④段，想一想，文中的“她”前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？

“她”的变化：___________

变化的原因：____________

【4】根据情景，想一想，短文第⑥段中“她”可能说些什么？补充填写到原文中。

10、阅读《美丽的小兴安岭》片段，回答问题。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

【1】给加点的多音字注音，组词。

兴 （ ） （ ）

参 （ ） （ ）

【2】把下列词语补充完整。

又（ ）又（   ）   又（ ）又（ ）   又（ ）又（ ）

【3】根据课文内容连一连。

紫貂 舔脚掌

松鼠 捕野兔

黑熊 吃松子

【4】秋天和冬天相比，你更喜欢哪个季节的小兴安岭？为什么？

__________________________________________

11、读课文，回答问题。（12分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）写出文中描写颜色的词语

你课外积累了几个

（2）用“ ”画出比喻句

你也能写一个  

（3）菊花还会有什么颜色？请你写一写。

（4）这段话围绕哪句话写的？请写下来。

12、课外阅读。

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

【1】根据意思从文中找到相应的词语写下来。

（1）模模糊糊，看不清。___

（2）向别人显示自己的本领，有功劳。___

【2】请用“ ”画出文中的一个比喻句。

【3】文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出几个这样的词语吗？

_______________________________________________________

【4】我会做选择。

（1）作者喜欢小溪的原因是___

A．因为它极为平常，朴实无华。

B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水 中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

（2）文中画“____”的句子在文中的作用是___

A．点明中心。

B．过渡段，与上文是递进关系。

C．过渡段，与上文是转折关系。

13、阅读短文，完成练习。

鸡学游泳

①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳。鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

②“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了游泳的奥（ào）秘。

③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中。天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“   。”

【1】联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话写一写。

________________

【2】第②段画横线的句子，应该用的 （语气）来读。（填序号）

A.疑问 B.渴望 C.激动 D.感叹

【3】鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是：它一不会____，二不会____，三不能____。

【4】“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？

_______________

14、课内阅读。

道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……

【1】照样子写词语。

（1）湿漉漉（ABB式）：____     （2）闪闪发光（AABC式）：____

【2】理解加点的词语“凌乱”，可以联系上文的“____”来理解，所以“凌乱”的意思是____。

【3】从哪里可以看出门前的水泥道很美？用“﹏”画出相关句子。

15、美文选读

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿，但却不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。

女娃不甘心她的死，她的魂灵化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。

大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”

精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”

“你为什么恨我这样深呢？”

“因为你呀——你夺去了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。”

“傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海哈哈地大笑了。

精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的！你这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！”

她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还在做着这种工作。

【1】“精卫”是________的女儿________的化身。她想填平大海是因为   _____ 。

【2】“大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿”，是联想还是想像？它是由什么想到的？

_______________________________________________

【3】在这个故事里，大海被塑造成一个反面角色，为什么？找出描绘大海的可

恶的神态和语言。_____________________

【4】判断下列说法哪些符合本文的文意( )

A. 大海夺去了女娃的生命，因此她的化身——精卫不停地衔木石填海，向大海复仇。所以“精卫填海”这一成语含义是复仇不止。

B. 精卫无休止地填海，也不可能达到她的目的，所以“精卫填海”这一成语的含义是徒劳无功。

C. 精卫永无休止地衔木石填大海，所以“精卫填海”这一成语含义是表现一种不畏艰难，不懈努力的精神。

16、按要求改写句子。

1.经过几天的训练,终于学会打篮球了。(修改病句)

___________________

2.西湖很美。(改感叹句)

________________

3.平静的湖面,真是美丽极了。(改比喻句)

________________

4.秋天来了。(把句子写具体)

________________

17、句子训练营。

（1）长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句）

________________________________

（2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）

___________________________________

（3）____不要紧____小公鸡说道____第一次能这样就不错了____（加上适当的标点符号）

18、按要求完成句子练习。

1.我只闻到草木气息。（把句子写具体）

______________________________________

2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（1）“____”这个词语说明父亲观察得非常认真、投入。这句话把父亲比作了__________，生动地写出了父亲观察鸟时的样子。

（2）照样子写一句话，描写一个人认真观察的样子。

____________________________

19、修改病句。

（1）少先队员因该为老人让座。

_______________

（2）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

_______________

20、修改下面的病句。

1．周总理生活简单。

________________

2．爸爸每天晚上收听电视和广播。

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3．我和老师去医院看望。

________________

4．蚂蚁们在草丛里发明了一块奶酪。

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21、习作

开学后，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。

要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。字数400左右。