1、根据所学内容填空。
(1)_____________________,三九四九冰上走。
(2)__________,野茫茫,风吹草低___________。
(3)欲穷千里目,_____________________。
(4)有山皆__________,无水不__________。
(5)银杏水杉__________,__________满院香。
2、照样子补充词语
迎上去 _____上去 _____上去 _____上去 _____上去
穿衣裳 _____红领巾 ____红袍 _____书包 _____教室
甩甩头 ________头 ________手 ________地 ________水
3、填写近义词
劝告——________ 暖和——________ 懒惰——________ 重复——________
哀号——________ 周围——________ 常常——________ 悦耳——________
4、多音字组词。
没 mò(______) méi(_____) 倒dǎo(_____) dào(_____)
行 xínɡ(______) hánɡ(______) 难 nán(______) nàn(______)
5、我会填
要查的字 | 除去部首还有几画 | 拼音 | 组词 |
神 |
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亏 |
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军 |
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6、书写闯关。
狐狸笑着说:“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”
(要求:请同学们在书写时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔!)
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7、前面有位阿姨挡住了西西的路,西西说:“喂,快让开!”_____
8、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )
【2】“牛”的第三笔是横,“特”的第三笔是提。( )
【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )
【4】笋芽儿先脱下一件件衣服,再穿上一件件衣服,这时,她就长大了。( )
【5】看偏旁,我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )
【6】大自然告诉我们,沟渠里积雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方。( )
9、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
10、回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(______)
【2】《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(______)
【3】“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(______)
【4】“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(______)
11、阅读短文,完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能拋(pāo)开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上长了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头,说:“___________________________”
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】文中的“苍”宇用部首查字法,先查_____部,再查______画。
【3】照样子,写一写。
(1)例:叶子又(浓)又(密)
西瓜又(____)又(____) _____又(____)又(____)
(2)例:银杏叶真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
___________像___________________。
【4】短文中______叶、______叶和香樟树叶在悄悄说话。秋风吹起的日子里,梧桐树叶、银杏树叶都从树干上______了下来,只有樟树叶______了下来。
【5】听了老樟树的话,樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
12、课文直通车。
《我有一盒彩笔》节选
我有一盒彩笔,
我用它画美丽的今天:
画一条蓝色的直线,
那是小河流过稻田。
画一个黄色的圆,
那是中秋明月挂在山尖。
画一条紫色的曲线,
那是连绵起伏的远山。
画一个细细直立的三角,
那是电视塔插入云天。
1.选文一共有________句话,“我”用彩笔画的是______________。
2.根据选文内容连一连。
蓝色的直线_________黄色的圆__________紫色的曲线_____细细直立的三角
小河流过稻田_____电视塔插入云天_____中秋明月挂在山尖___连绵起伏的远山
3.如果给你一盒彩笔,你会画什么呢?
13、我会阅读短文,回答问题。
鸟类“音乐家”
在大洋洲(zhōu)的树林里有一种鸟,它那长长的尾巴上羽毛朝天竖起,就像是希腊(là)的七弦(xián)竖琴。它有个好听的名字,叫做琴鸟。琴鸟不但长得漂亮,而且它的叫声动听悦(yuè)耳,就像是在演奏美妙的乐曲。更让人惊奇的是,琴鸟不但能学别的鸟叫,还会模仿(fǎnɡ)好几十种声音呢,因此被誉(yù)为鸟类“音乐家”。
【1】这段话共有_____句,第_____句写琴鸟尾巴的样子。
【2】读了短文,我知道了琴鸟不但能__________,还会_____________,所以被誉为____________。我喜欢琴鸟,因为___________。
【3】短文里哪些词和句子你想积累下来?写在横线上。
词______________句___________________
14、阅读短文,完成练习。
小草和土地妈妈
在土地妈妈的精心哺(bǔ)育下,小草长得越来越繁茂了,竟成了绿油油的一片,漂亮极了。
一天,天空黑沉沉的,电光一闪一闪的,雷声轰(hōng)隆(lōng)隆作响,狂风越刮(guā)越大。大柳树说:“暴(bào)风雨要来了,大家当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了,急得呜(wū)呜地哭起来:“暴风雨要来了,我们该怎么办呢?”土地妈妈安慰小草:“不要哭,有妈妈保护你们,你们放心吧!”
风来了,雨来了。土地妈妈用手紧(jǐn)紧地抓住小草的根须(xū),用嘴把小草周围的雨水咕嘟(gū dū)咕嘟都喝了下去,小草一点儿也没受到委屈。
没过多久,风停了,雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说:“谢谢您,土地妈妈!如果没有您,我们早就被风雨吞没了。”
【1】这篇文章一共有_____个自然段。
【2】用“ ”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。
【3】请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的,雷声轰隆隆作响”。
__________________________
【4】文章最后一个自然段写小草很高兴,这是因为( )
A.风停了,雨停了
B.小草战胜了暴风雨
C.土地妈妈抓住了小草的根须,喝下了小草周围的雨水,保护了小草
D.小草长得漂亮
15、仔细观察右图,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
暑假里,妈妈给乐乐从网上买了一些书,从购书清单中我们可以知道:
【1】《一只想飞的猫》这本书在本次购买范围中。( )
【2】《淘气包马小跳》这套书一共有十本。( )
【3】《河流》这本书的单价是39元。( )
【4】本次购书的时间是2019.8.16。( )
【5】书看完后将它放在小书架中,是爱护图书的行为。( )
16、造句。
17、把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点。
1.校园 多美 的 冬天 啊
_______________________
2.看见 你 王明 了 吗
_______________________
3.我国 一个 日月潭 台湾省 是 最大的 湖
_______________________
4.有 前面 草地 青青 一片 的 我家
_______________________
18、按要求写句子
1.连词成句。(填序号)
(1)①妈妈 ②我们的 ③阿姨 ④鲤鱼 ⑤在哪里
_____________________
(2)①我 ②人们 ③办法 ④种种 ⑤想出 ⑥管住
_____________________
2.用加点的字词造句。
(1)池塘里有一群小蝌蚪。
_____________________
(2)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
_____________________
19、按要求写句子。
1.例:圆圆的池塘开满粉红色的荷花。(照样子,把句子写具体)
____________山坡上铺满_____________小草。
2.例:调皮的风拿了我的手绢。(照样子,写句子)
___________________________
3.他把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
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20、看图写话
百善孝为先,尊老、敬老是中华民族的传统美德。九月九日,是我国的传统节日重阳节,又称老人节。图中的小朋友在干什么呢?请你写几句连贯的话。
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