2025-2026学年湖南长沙五年级(上)期末试卷语文

1、根据课文《我们的民族小学》选择正确的答案。

课题是我们的民族小学，这所小学和我们自己所在的小学有哪些不同。（  ）

A. 穿戴不同，语言不同，都是好朋友。

B. 有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

C. 有高高飘扬的国旗。

2、下列小题中，只有一个词语填入横线部分最恰当，请选择正确的一项。（   ）

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上 。

A．晃动

B．摇动

C．摇晃

D．摇摆

3、当蒲公英 的时候，这片草地就变成金色的了。填入横线部分最恰当词语是（ ）

A．张开

B．展开

C．盛开

D．开放

4、下列作家和作品对应有误的一项是（     ）

A．冰心《剃头大师》

B．法布尔《蜜蜂》

C．萧红《火烧云》

D．叶圣陶《荷花》

5、日积月累。

（1）春天到了，燕子忙碌地衔着春泥筑巢，河边的沙地上，几只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正是杜甫的诗句“泥融飞燕子，________”中描绘的景象吗？

（2）文房四宝：_____

（3）环境对人的改变有很大的影响，古人常说的________，______，就是这个道理。

（4）有时候听到了一些传闻不要当真，正所谓“_______，________”

6、字词积累——照样子写成语。

彬彬有礼（_____________）（_____________）  异口同声  （_____________）（_____________）

7、读拼音，写汉字。

fù jìn cǎi hóng tǎo yàn chuán rǎn

(   )   (   )   (   ) (   )

zhēn zhū  ní nìng hū huàn kuā jiǎng

(   )   (   )   (   ) (   )

8、我能准确地拼读音节，还能写出漂亮的字呢！

huò zhě     shì xiàn     qì yàn     zhǔn bèi

liú lèi     yǎn zòu     fú zhuānɡ     ɡuī zé

9、课内阅读

读不完的大书（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】这一段写了我家屋后的_________和_________

【2】用“ ”画出描写竹叶声美妙的句子。

【3】“它倒映在池塘的水中”的“它”是指（        ）

A．太阳

B．两丛竹子

C．棕榈树

D．房子

【4】用“            ”画出文中具体描写竹子“长得快”的句子，其中“ ”一词被人们用来比喻新事物大量出现。

10、战胜命运的孩子

 有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好画画，想当美术家。

 不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说  你的耳朵虽然坏了  但眼睛还是明亮的  为什么不改学绘画呢  接着他又对眼瞎的孩子说  你的眼睛尽管瞎了  但耳朵还是灵敏的  为什么不改学弹琴呢

 孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追求。

 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到聋反而更好。因为①它可以避免一切喧嚣的干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利，因为②它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海;眼睛瞎了的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。

 一天，美术家和音乐家又遇到了那个老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

 老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，③它常常还留下另一条道路的!”

1.给第4自然段加上标点符号。

2.在文中找出下面词语的近义词。

埋怨(   )   名扬四海(   )

3.文中共有三个标了序号的“它”，分别表示什么?

①__________;②__________;③__________。

4.第5自然段中说“他们开始新的追求”，“新的追求”指的是什么?

5.读了这篇文章，我们可以从中领悟出一个什么道理呢?并试着用一句名言来表示这个道理。

11、课外阅读

____________

小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（吸引   招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！

她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，它说□看来□我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍□我几时有出头之日啊□

不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要（鲜艳   新鲜）。小蝴蝶花耷拉着头，自言自语地说：“看来，我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我！”

小蝴蝶花正在难过的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”

“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。

“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。

【1】给短文加上一个恰当的题目，填在文前的横线上。

【2】用“/”画去括号里不恰当的词语。

【3】第2自然段是对小蝴蝶花______和______的描写。

【4】在文中的“□”里填入合适的标点符号。

【5】文中最后当孩子们都蹲在小蝴蝶花前，这时小蝴蝶花心中会想些什么呢？

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12、课内阅读我最棒。

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛昧成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

立即——（______）   飞速——（______）   美丽——（______）   放心——（______）

【2】小蜘蛛为什么请求老屋再站一会儿？用“——”画出相关语句。

【3】老屋为什么到现在还站在那儿？从文中找出相关的语句抄写在下面。

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【4】结合课文内容，想想，老屋后来会发生什么样的故事呢？试着写一写吧。

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13、阅读小短文

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话是围绕哪句话写的，选择并填上序号。（ ）

A.赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。

B.赵州桥非常雄伟。

C.赵州桥不但坚固，而且美观。

【2】写出下列词语的反义词。

减轻——（   ） 节省——（   ） 上升——（ ）

【3】这段话中，具体写出了赵州桥又长又宽的语句是  

【4】这种设计是指怎样的设计？用“——”在文中画出有关句子。

【5】这样的设计好在哪里？用“﹏﹏”在文中画出来。

【6】“拱形”的“拱”意思是什么？（   ）

A.拱手 B.肩膀向上耸C.建筑物上呈弧形的结构，大多数中间高两侧低。

14、课外阅读。

一束野菊花

梅香老师是学校唯一的老师,她只剩下两个学生了。孩子们上学翻山越岭要走几十里路,他们不是辍学,就是去了外地。

梅香想过放弃。因为她是民办教师,几次要被辞退。可是,一束野菊花彻底打消了她弃教的念头。

一天早上,上课将近一个小时了,三年级的王金丽仍未来,发生了什么事?梅香焦急万分,心急如焚地向王金丽家走去。

在路上,梅香碰到了王金丽,她的裤子都湿透了,鞋上沾满了沉甸甸的泥巴,手里捧着一束金灿灿的野菊花,野菊花上闪耀着亮晶晶的露珠。她双手捧着野菊花,递给老师,笑吟吟地说:“祝梅香老师节日快乐!”梅香老师把孩子一把搂在怀里,感动得说不出话来。这束野菊花深深地打动了梅香,她暗下决心,只要有一名学生,她也得坚持下去。

是的,梅香老师就是深山里一朵最美的野菊花!

1.文中画“　　”的句子运用了　　　　　的修辞手法。请换一种说法,使句意不变。

2.在短文中用“　　”画出最让你感动的地方,并写下你的感想。 

15、   春

不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”，看，桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章，歌唱家--黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。　

杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”

【1】用“      ”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。

【2】结合上下文，说说“竞相开放”的意思。

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【3】第2自然段写了______________________________等景物。

【4】第三自然段的“小音符”和“五线谱”指的是_____和_____。

【5】结合短文说说你对“春江水暖鸭先知”的理解。 

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16、改为反问句。

那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

______________

17、按要求完成下列句子练习。

1．人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为“把”字句）

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2．照样子写句子。

（1）示例：我们能被困难吓倒吗？→我们不能被困难吓倒。

字典不正是我无声的朋友和老师吗？

_____________

（2）示例：田野一片金黄。→田野像金色的海洋。

春天到了，山坡上长满了绿草。

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3．看了《妈妈再爱我一次》这部电影，感动得流下了眼泪。（修改病句）

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18、用加点词语写句子。

1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。

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2．雨一来，他们便放假了。

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3．它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

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4．无论部长怎么动说，白求恩都不愿离开自己的阵地。

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19、修改下面的句子。

《清明上河图》画的是以前八九百年的古都风貌，以及普通百姓的生活。

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20、修改下列句子（共3处错误）。

冬天的家乡是个美丽的季节，雪花在空中飞午，地上是白茫茫的雪白一片，真是美极了。

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21、快乐习作。

大自然是一幅美丽的图画,你的家乡哪个地方的景色最美?请你运用从本单元学到的方法,围绕一个意思写,把身边的美景介绍给大家。题目自拟,写一篇不少于350字的文章。