2025-2026学年安徽阜阳五年级(上)期末试卷语文

1、辨一辨，并组词。

季________   吹________   归________   忙________

李________   吃________   扫________   亡________

2、根据课文内容填空。

（1）树无根________，人无志________。

（2）________皆图画，________不文章。

（3）_________，野茫茫，风吹草低__________。

（4）______________喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏________活化石，________开花满院香。

（5）小岛把湖水分成两半，北边像____________，叫日潭；南边像弯弯  的___________，叫月潭。

3、按要求写出近义词或反义词。

1.写出下列词语的近义词

想念（   ）  商量（   ） 勘察（   ） 临时（   ）

清澈（   ）

2.写出下列词语的反义词

甘甜（   ）  激动（   ）  清澈（ ）  热火朝天（   ）

4、将下列加点字的读音补充完整。

军j___舰j___   世____ì界__iè 孔雀q____ 雄x____鹰y____

蝴___ú蝶d____   麦___ài苗m____   谷ɡ__粒__ì   虽s_____然

辛___īn苦__ǔ 葡__ú萄t____    紫__ǐ色 狐__ú狸__i

5、根据所学内容填空。

1．“欲穷_____________，更上____________。”告诉我们站得高，才能看得远。

2．“与朋友交，_________________。”这句话告诉我们说话要靠得住，讲信用。

3．十年树木，____________________。

4．天苍苍，野茫茫。风吹草低__________________。

5．补充含有动物的词语：______鸣______吠 惊______之_______

6、看拼音，写词语，把字写正确、工整、美观。

bàn fǎ zhī shi xīn kǔ shí wù dào lù

chénɡ shì chuānɡ wài jí mánɡ yānɡ miáo ɡuǎnɡ chǎnɡ

7、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_______）

2．“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_______）

8、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）

【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）

【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）

【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）

【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）

9、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

10、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )

11、课外阅读。

聪明的韩愈

从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。

学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。

第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把书房装满。

一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”

这个叫韩愈的孩子,聪明好学,后来成为著名的诗人。

1.教书先生出了一个什么题目?请你用“　　”画出来。

2.韩愈的方法:　

3.从哪些地方看出韩愈很聪明?用“　　”画出来。

4.选择正确的解释。

先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”(　　)

A.“连”写出了先生着急的心情。

B.“连”写出了先生对韩愈做法的赞同。

C.“连”写出了先生对韩愈的喜欢。

12、一鸣惊人

春秋时的楚庄王即位已达三年之久，却仍沉溺于酒色，不认真处理国政。而且，他为防止别人前来劝谏，还颁布了一道命令：“有谁敢来劝谏，一律处死！”

大夫伍举是个忠心耿耿的臣子，为此十分忧心，于是，他决心求见楚庄王，巧言进谏。

一日，伍举对楚庄王说：“大王，臣有一个谜语，想请您猜猜。”楚庄王觉得十分新鲜，就说：“哦！说来听听。”伍举说：“有一只大鸟，停在楚国的高山上，已有三年了，它不飞也不叫，请问这是什么鸟？”楚庄王一听，顿时明白伍举是把自己比作了那只大鸟，便笑着说：“三年不飞的鸟，一飞必定冲天；三年不鸣叫的鸟，一鸣必定惊人。”伍举听后深感安心。

在伍举和苏从的忠谏下，楚庄王终于痛改前非，励精图治，使楚国发展成为南方最强大的国家。

【1】区别组词。

己（_________） 臣（_________）  谜（________）

已（_________） 巨（_________）  迷（________）

【2】给带点字选择正确的解释。

大夫伍举是个忠心耿耿的臣子。________

A. 形容非常忠诚。 B. 忠诚正直的劝告。

【3】 给带点字选择正确的解释。

楚庄王终于痛改前非，励精图治，使楚国发展成为南方最强大的国家。__________

A. 振作精神，力求治理好国家。 B. 鼓励自己。

【4】伍举说：“有一只大鸟，停在楚国的高山上，已有三年了，它不飞也不叫，请问这是什么鸟？”，这只大鸟指的是_________。

A. 楚庄王 B. 大雁

【5】这个成语故事的意思是_________。

A. 比喻平时默默无闻，一下子却做出了惊人的成绩。

B. 比喻学习或工作不能坚持到底。

13、短文阅读我会做，多读几遍我就会。

斑鸠不会做巢。天晚了，它找不着住的地方，只好去请别的鸟帮忙，给它一个巢。斑鸠飞到一个屋檐下面，找到燕子哥哥；又飞到一棵高大的榆树上，看见黄莺姐姐；然后飞到田野里瞧见百灵姑娘；最后飞到小河边，看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。不管碰到谁，斑鸠都向它们提一个请求：替它做一个巢。但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头，不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样，斑鸠只好一直飞啊飞，想找一个已经做好的巢，却总是找不到。从此以后，它便成了一只永远都没有巢的鸟。

【1】天晚了，斑鸠找不到住的地方，分别请__________、__________、___________和 _________帮忙做巢。

【2】这些鸟不愿替斑鸠做一个巢得原因是（               ）

A．这些鸟不愿意帮助有困难的斑鸠，没有助人为乐的思想。

B．这些鸟懂得：只要好好学，一定能学会本领。

【3】斑鸠成了一只没有巢的鸟，是因为________________。

【4】读了本文以后，你明白的道理是（            ）

A．自己的事情自己做，只要好好学，一定能学会。

B．自己不会的事，可以找别人帮做。

14、阅读短文，回答问题。

从前有位教书先生给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。

放学以后，学生们便都到集市上去。第二天，有的买来一棵树苗，有的买来一捆稻草……可谁的东西都不能把一间屋子装满。

老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师见了，高兴得连声说：“好！好！韩愈真聪明！”

【1】根据短文内容连一连。

一个　　　　　蜡烛

一支　　　　　铜钱

一间　　　　　树苗

一棵　　　　　屋子

【2】老师见韩愈把蜡烛点燃，高兴得连连夸韩愈聪明，是因为(　　)

A.蜡烛把一间屋子都照亮了，也就是说屋子里装满了光亮。

B.其他学生买的东西贵，韩愈买的东西便宜。

15、阅读短文。

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳公公出来了，天空中出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹漂亮。彩虹听了就骄傲（jiāo ào）起来，说自己真的比太阳还漂亮。

太阳公公对彩虹说：“你漂亮，这是真的，不过，要是没有我也就没有你。”

彩虹不相信，非常得意地说：“没有你我一样漂亮。”

太阳摇摇头，躲进了云里，彩虹立刻就不见了……

【1】这篇短文共有____个自然段。第一自然段有____句话。

【2】“你漂亮，这是真的，不过，要是没有我也就没有你。”这个句子中的“我”指的是________，“你”指的是________。

【3】彩虹为什么会骄傲？

__________________________

【4】“彩虹立刻就不见了……”彩虹为什么会不见了？

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16、照样子写句子。

①例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

狐狸吃完了整块奶酪。

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②例：狐狸走过来。

狐狸大摇大摆地走过来。

灯光倒映在湖水中。

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17、按要求写句子。

1.果树　的　丰收　满山遍野　了(连词成句并加上标点符号)

2.聂耳吹着笛子。(把句子写具体)

3.你以为画鸡蛋很容易吗　　　　　这就错了　　　　　(给句子加上标点符号。) 

4.聂耳是杰出的我国音乐家。(修改病句)

5.少年时代的他就非常喜欢音乐。(用加点的词语写句子)

18、连词成句。

1.最大  台湾省  的  一个  日月潭  是  湖  我国

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2.中外游客  吸引了  秀丽  日月潭  许许多多  风光

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3.葡萄干  味道甜  颜色鲜  生产的  非常  这里  有名

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19、口语交际。

假如你是班级图书角的管理员，遇到下面的情况，你会怎么说？注意说话的语气。（不会写的字用拼音代替）

（1）婷婷从图书角借了一本书，正准备用笔在上面涂画，我会对她说：“_________”

（2）小哲在排队借书的时候推搡同学，我会对他说：“____________”

20、写话。

利用周末,读一读故事书中的故事,选一个自己感兴趣的故事讲给爸爸妈妈听,并把过程写下来。