1、我会用部首查字法查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
亏 | __ | ____ | ____ | ____ |
赶 | ___ | ____ | ____ | ___ |
狼 | ___ | ____ | ____ | ____ |
2、请你写出带有下列偏旁的字,再组词。
纟______(_____)
木______(_____)
阝______(_____)
3、我会背,我来填。
(1)不知细叶谁裁出,__________________。
(2)毕竟西湖六月中,__________________,接天_________,映日_________。
(3)_________惊春清谷天,夏满芒夏暑_________。秋处露秋寒霜降,_________雪冬小大寒。
(4)过中秋,吃月饼,___________________________。
(5)池塘里____________,青蛙____________________。
4、搭配合适的词语。
5、照样子,写一写。
例:冻得直打哆嗦
冷得(______) 乐得(______) 热得(______)
6、看拼音,写词语。
gū niang bō wén qié zi bó bo
jiǎn dān qī zhōng bǐ jì yì duī
7、下面说法正确 打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
8、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“欲穷千里目”意思是“如果想要看到千里之外的风光”。( )
【2】“好客”中的“好”字,读音是“hǎo”。( )
【3】“小明拿不定主意,感到很烦恼”一句中加点词的意思是“生气、伤心”。( )
9、还记得课文内容吗?读读下面的句子,判断正误。
(1)白云飘得高高,明天准是晴天。 (_____)
(2)蝌蚪甩着尾巴游泳,秋天已经来临。 (_____)
(3)蚂蚁往低处搬家,出门要带雨伞。 (_____)
(4)树桩上有一道道圈圈,一圈就是一年。(_____)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )
【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )
【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )
【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )
【5】“赔钱”“陪伴”“培土”,这三个词语里没有错别字。( )
11、阅读短文,回答问题。
后羿射日
传说后羿是嫦娥的丈夫。那时候,天上有十个太阳,晒得草木、庄稼都枯死了。后羿为了救百姓,一连射下九个太阳,从此地上非常适合人类生活,万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇,为民除害。民间因而奉他为“箭神”。
(1) 射掉了九个太阳,天上只剩下了一个太阳。
(2)天上有十个太阳的时候,大地上是怎样的?用“ ”在文中画出相关的语句。
(3)后羿射下九个太阳后,还干了什么?用“ ”在文中画出来。
12、阅读短文,完成后面的练习。
打翻了
( )打翻了,金红霞流满西天。 ( )打翻了,滴得到处是清香。
( )打翻了,白水银一直淌到我床前。 清香打翻了,吹成一队队的风。
春天打翻了,滚得漫山遍野的花。 风儿打翻了,飘入我小小的梦。
【1】把下列选项分别填入文中的括号里。(填序号)
①花儿 ②月亮 ③太阳
【2】文中画线的句子,展现的画面是( )(填序号)
A.鲜花开满山野,到处都是。
B.我们在开满鲜花的山野上打滚、玩耍。
【3】仿照诗句,写一写。
_________打翻了,___________。
13、课内阅读。
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
1.牛伯伯说河水很____,松鼠说河水很____,我发现所填的词是一对____,我还会写这样的词____。
2.从画横线的部分,我懂得了______。
3.小马最后有没有过河?他会说些什么呢?
________________________________________________________
14、阅读短文,并填空。
春妈妈的两个小姑娘
春妈妈回来了,带来了两个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗绿了小草,洗红了花儿的脸儿一张张。
啊!春妈妈的两个小姑娘真能干。
【1】短文一共有(_______)个自然段。
【2】春妈妈带来了两个(_______)、(_______)的小姑娘。这两个小姑娘是_______、_________。
【3】春天,(_______)、(_______)、(_______)、(_______)都醒了。
15、阅读短文,回答问题。
秋天来了
秋天来了,秋风吹过树林。树枝轻轻地摇摆,让树叶变成了许许多多的小铃铛,好像在告诉大家:秋天来啦!秋天来啦!树叶们,一传十,十传百,整个森林瞬间传遍了。小松鼠撑着美丽的尾巴,拿着松果当鼓敲,鸟儿们叽叽喳喳地唱起了欢快的歌,蚂蚁们在树叶铺成的舞台上跳起了集体舞,天空中的大雁拍打着翅膀,排成“一”字在传递消息呢!
秋天来了,秋风吹过田野。金黄的稻子在秋风的吹拂下跳起了摇摆舞。蟋蟀看见了,赶忙过来唱歌伴奏,声音一阵高过一阵。还有一些不知名的小虫听见了,也唧唧、啾啾地吵着闹着要加入这场盛宴。
秋天来了,秋风吹到学校。一年级的小弟弟小妹妹们,蹦着跳着,哼着歌儿走进了校园。看到高年级的哥哥姐姐认真诵读的情景,也悄悄地加入了晨读行列。连老师们也情不自禁地跟着我们一起朗读呢!
秋天来了,秋风吹过的地方都在举行着属于自己的音乐会。
1.填一填。
( )地加入 ( )的音乐会
( )地摇摆 ( )的歌 声
2.读一读,写一写。
许多 许许多多 叽喳 叽叽喳喳 隐约
3.填空。
秋天来了,秋风吹过了 、 和 ,秋风吹过的地方都举行着 。
16、按要求写句子。
(1)例:老师一边说,一边指挥着粉笔在黑板上自由的画。
________一边_____________ ,一边________________。
(2)例:巨石像一位仙人。
___________像______________________。
(3)爸爸 生日礼物 送给我 这是 的 (连词成句,并加上标点。)
___________________________________________________
(4)例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候_________________,有时候______________________。
17、照样子,用加点的词语仿写句子。
(1)大象到底有多重呢?
________________________
(2)我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
_________________________
(3)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
__________________________
18、仿照例句写句子。
1.例:气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的: ____________________________。
2.例:湖水像一面镜子。
_________________像_________________________。
3.例:我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
______________被___________________________________。
19、根据课文,把句子补充具体。
①玲玲听了爸爸的话,________地笑了。
②爸爸________地看了看玲玲弄脏的画。
③小花狗________地趴在楼梯上。
④玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
20、看图编写故事。
仔细观察这几幅图,然后展开想象编一个《小熊放风筝》的故事,看谁的故事编得生动有趣。注意:认真书写,表达清楚,还要正确使用标点符号。
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