2025-2026学年安徽蚌埠五年级(上)期末试卷语文

1、把下列词语补充完整。

亡( )补牢            揠( )助长            筋疲( )尽

奋( )图强            恋恋不( )            一望( )边

2、照样子,写词语。

又黄又大:____　____　_____

金黄金黄:____　____　_____

3、我会看拼音写词语。

chànɡ  ɡē zhé zhǐ   zāi nàn　 zhàn  shì

（__________）   （__________）   （___________） （___________）

sàn　  bù shí　 wù hǎi àn   chénɡ  shì

（__________）   （__________）   （__________） （___________）

4、在括号里填入与加点词语意思相反的词。

1.这个问题很( )，一点也不复杂。

2.小朋友们不能玩危险的游戏，要注意( )。

3.谦虚使人( )，骄傲使人落后。

4.不论是寒冷的冬天，还是( )的夏天，爸爸都坚持锻炼身体。

5、日积月累。

（1）窗含西岭千秋雪，__________________。

（2）不知细叶谁裁出，__________________。

（3）二月，春风拂面，杨柳依依，我们不禁想起诗人高鼎的诗句：“__________________莺飞__________________，拂堤杨柳醉__________________。”

（4）下面图片可以作为《舟夜书所见》的插图的是( )

6、看拼音，写词语。

hú dié mài miáo gǔ lì sì jì

féi pàng nóng jiā xīn kǔ chā yāng

7、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

8、连词成句，并加上标点。

（1）形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的  许多

（2）蒲公英   雪花   种子   飘落   下来   像   的

（3）消失　　呢　　　雾　　哪里　　在

9、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

10、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____

11、阅读。

三只白鹤

一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼，非常开心。三只白鹤吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。

第二天， 太阳刚刚升起，三只白鹤都醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到大柳树旁边。

哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？

【1】这篇短文一共有______个自然段。

【2】三只白鹤为什么要把大鱼埋起来？用“ ”在文中画出来。

【3】连一连，三只白鹤记忆中埋大鱼的位置。

第一只白鹤 白云下

第二只白鹤 太阳下

第三只白鹤 柳树旁

【4】第二天，三只白鹤中谁能找到埋在地里的大鱼？为什么？

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【5】没找到鱼的白鹤，可以用下面哪个成语来形容？（ ）

A．坐井观天

B．刻舟求剑

C．得过且过

12、阅读下文，回答问题

木偶探海记

刘征

木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：

“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上 几千里地，海水只能 我的脚面。我 在海上东摇西晃，海水也只能 我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱起来了：老蚌（bàng）掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆（yì）造？”

怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知道： 。

【1】按查字典的要求填空。

“测量”的“测”是___结构，按音序查字法查字典应先查____，读音是____。“考察”的“察”是___结构，用部首查字法要先查____部，再查____画。

【2】把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。

沾湿     走了     没过     躺

我在海上______几千里地，海水只能______我的脚面。我______在海上东摇西晃，海水也只能______我的后肩。

【3】画线句“这是不可靠的传言”中“这”指的是________。

【4】文中的木偶的性格特点是（  ）

A．自信、有质疑精神，但过于浮浅

B．认真、仔细，但看不起别人

C．严谨、自信，但脾气暴躁

【5】寓言结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么呢？你认为最合适的是（  ）

A．没有调查就没有发言权

B．过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见

C．要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也看不到

D．个人的力量有限，集体的智慧才是无穷的

13、阅读。

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”

我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”

【1】这篇短文有______个自然段。

【2】受伤的小鸟是一只______，人们称它______。

【3】按短文填空。

______的嘴巴 受伤的______ ______的样子

【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？

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14、松鼠折了一(　　)纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一(　　)小松果,松果上挂着一(　　)纸条,上面写着:“祝你快乐!”

1.在文中的括号里填上恰当的量词。

2.读一读,填空。

纸船是　　　　送给小熊的,上面写着:“　　　　　　　　　　　　” 

3.“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为(　　)

①纸船里有好多吃的　②纸船上有松鼠的祝福

15、阅读短文。

奇妙的舌头

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，所以猫经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样长颈鹿吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头上长着尖尖的倒刺，能困住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，一旦变色龙见到飞虫，它就快速弹出舌头粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，啄木鸟能凭借它舌尖长着的刺把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，蛇会不停地吐舌头来感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！

【1】这篇短文共有________句话。

【2】圈出描写动物舌头动作的词。

【3】根据短文内容连一连。

猫的舌头　　　　　　 梳理身上的毛

狗的舌头 卷住嫩枝嫩叶

长颈鹿的舌头 困住鱼虾

企鹅的舌头 粘住虫子

变色龙的舌头 钩住害虫

啄木鸟的舌头 散发热量

蛇的舌头 感觉周围的动静

【4】动物的舌头很奇妙，你知道我们人类的舌头有什么作用吗？想一想，写一写。

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16、拓展练习

  黄山不仅因奇石而闻名，还有著名的“云海”。请你收集有关这方面的材料读一读。

17、看景物写话。

【1】看图判断，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

(1)图中的天气怎样？晴天（____）下雨（____）

(2)图中的青蛙在：清清的荷塘里（____）茂密的丛林里（____）

(3)荷塘里有：碧绿的荷叶，粉红的荷花（____）茂密的树林，绿绿的草地（____）

(4)青蛙蹲在荷叶上：唱着动听的歌儿（____）与小水珠聊天（____）

【2】选一选，填一填。(填序号)

①淅淅沥沥　　　②优美动听

(1)青蛙的歌声______，小鱼、小虾都被它的歌声吸引了。

(2)雨______地下着，荷塘里碧绿的荷叶，粉红的荷花痛痛快快地洗了个澡。

【3】阅读片段，填上恰当的词语。

雨轻轻地落在长满_______荷叶，开满_______荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“_______，_______！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“________，_______！”青蛙的歌声_______，连小鱼、小虾都被________吸引了。

18、照样子，完成句子练习。

1.例：十五的月亮像（圆盘一样挂在天空）。

草原上的羊群像（_______________）。

2.例：叶子上的虫还用治？   叶子上的虫不用治。

这么近的路还用开车？________________

3.例：葡萄一大串一大串地挂绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

商店里的玩具可多了，_______________各种各样，有趣极了。

19、照样子，写句子。

1．大熊猫爱吃竹子。（可爱的）大熊猫爱吃（鲜嫩的）竹子。

藤上开出了花。（______）藤上开出了（______）花。

2．叶子上的虫还用治？   叶子上的虫不用治。

你这么自私，怎么会有朋友呢？________________________________

3．调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

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20、看一看，图上画有谁？他们在什么地方做什么？想一想：他们还会说些什么呢？请你用几句通顺、连贯的话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）。

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