1、把“将军高兴极了,想试一下”这句话插入语段中,最恰当的位置是( )。
①古时候,有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。②他很爱这张弓,想把它修饰一下。③于是,他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。④那些图案看上去非常精美。⑤他用力一拉,没想到弓断了。
A.①和②之间 B.②和③之间
C.③和④之间 D.④和⑤之间
2、“庑(wǔ)”的本义最可能与下列哪一个词语相关( )
A.房屋
B.广阔
C.无知
D.没有
3、关于课文内容,下列说法不正确的是哪一项( )
A.课文是按“总—分—总”的结构来写的。
B.课文表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。
C.课文是围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”这句话来写的。
D.课文按海底多样的生物、美丽的海水、海岛上众多的海鸟的顺序具体介绍了西沙群岛的风景和物产。
4、“禁不住”中加点字的读音与其下面哪个读音一样?( )
A.禁止
B.禁闭
C.严禁
D.禁得起
5、看拼音,写词语。
zī shì mò shēng wēi wǔ zhǔn què
( ) ( ) ( ) ( )
6、用写近义词的方法,理解画线词语。
(1)啊!多么明朗的天空。(_______)
(2)这更增添了水泥道的美。(_______)
(3)它的四周都是平整的土地。(_______)
7、将下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填在句子中。
( )底之( ) ( )蛇添( ) 掩( )盗( )
( )( )矛盾 没精( )( ) 相提( )( )
(1)你说的话( ),肯定是在说谎。
(2)我们要用知识来充实自己,否则就会成为( )。
8、读拼音,写词语。
huāng yě yuàn qiáng là zhú cuì lǜ
hé lǒng hǎi bīn lù shuǐ jī liè
9、阅读理解。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)
【1】这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。
【2】你知道文中省略号的作用吗?
_______________________________
【3】请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了_____,他的头发变成了______,他的___________,变成了_____________。
【4】《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
______________________________
10、课外阅读,完成练习。
白蝴蝶
春意很深了,但在北方还是春寒村,一阵暖人的春风刚刚吹过,又来了片(qìn)人心脾的冷雨。
我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻役地颤动着,张不开来。它奄(yǎn)奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多可怜呀!
它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。
我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫(niān)了,它细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。
我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵(mēng)了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅(mì)什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。
它活过来了,我竟感到无限的喜悦。
【1】在括号里填上恰当的词语。
________的春风 ________的蝴蝶 ________的翅膀
【2】文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子,可以看出这是一只 的蝴蝶;文中还有一处写了白蝴蝶的外形,请找出来,也画上横线。
【3】“我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。
【4】这篇文章的写作顺序是( )
A.时间顺序
B.事情发展的先后顺序
【5】白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔,它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?
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11、阅读短文,完成练习。
泉城
说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像鲜花盛开;有的晶莹剔透,好像眀珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈见底。泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把她们拎到水面上来。
五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水从老虎头的口里不断地喷吐出来。水声喧腾,昼夜不停。
趵突泉名列七十二泉之首,位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园。池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,咕嘟咕嘟地从泉底往上冒,如同三堆白雪。
济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
【1】________、________、________和________都是泉城最著名的泉。
【2】“五龙潭”之所以叫这个名字是因为它_______________;名列七十二泉之首的是___________,泉池正中有________________。
【3】从第二自然段中找出3对反义词。
(______)——(______) (______)——(______) (______)——(______)
【4】换一种句式写,使句子意思不变。
济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
________________________________
【5】根据意思,从文中找出相对应的词语。
(1)形容泉水洁白、纯净。(______)
(2)形容泉水声音洪大。(______)
【6】第一自然段运用了________和________的修辞手法。观察同学们课间活动时的一个场面。仿照第一自然段,用“有的……有的……有的……”的句式写几句话。
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12、课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】这段话描写的场景是小城的______,是围绕“________”这句话来写的。
【2】树木给小城增添了迷人的味道和颜色:桉树叶子散发出_____,凤凰树的花让小城好像笼罩在_____。
【3】“凤凰树开了花,开得那么热闹”,这里的“热闹”是指( )
A.凤凰树开花了,人们都来观看,十分热闹。
B.凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。
13、课内阅读。
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作jì(纪 记)念。老爷爷拉拉我的小biàn(瓣 辫)子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
1.看拼音选择正确的汉字,打“√ ”。
2.写出下列词语的近义词。
鼓舞——( ) 居然——( )
汲取——( )
3.老爷爷和“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢呢? ( )
A.“我”和老爷爷互相搀扶着一起爬上天都峰。
B.“我”和老爷爷在爬山的过程中互相鼓励,从对方身上汲取力量。
4.爸爸说的“汲取力量”中的“力量”指的是 ( )
A.奋力攀登、勇往直前的精神。
B.善于取长补短的精神。
C.善于学习他人的精神
14、阅读短文,回答问题。
一朵红玫瑰
雾来了。
白白的雾弥漫在森林里。
小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头探出洞外又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫,也不敢出门找一顿早餐。
因为这太危险了。
说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
终于,雾消散了,太阳露出了笑脸。
奇怪的是,小猴的树下放着一堆黄瓜;松鼠的树下有一篮蘑菇;小鹿家的门口放着几个苹果……
是谁干的好事呢?谁也不知道。
小猴搔搔头皮,找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。
小猴说:“是谁干了好事,给我们大伙送来了蘑菇和瓜果,我们应该感谢他。”
大伙都同意,可是没有谁出来承认。
小猴朝大伙看了一眼,继续往下说:“其实我早就知道是谁干的了,就在他干好事的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”
大伙立刻东张西望,找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。
他说:“我知道是谁干的好事了,我代表大伙感谢他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰,别在了小熊的胸前。
这次,轮到小黑熊搔自己的头皮了,他不好意思地笑了……
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
弥漫:__________________________
东张西望:_______________________
【2】大雾时,大伙不敢出来,因为太危险。请联系上下文,说说可能有哪些危险?
危险有:____________________
【3】雾消散了,小猴的树下放着______________;松鼠的树下有____________;小鹿家的门口放着__________________。
【4】是谁干的好事?说说理由。
___________________________
15、课内阅读。
《读不完的大书》片断
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
我最喜爱的,是我家屋子后的两丛竹子和一株棕桐。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池搪边的棕桐树高大挺拨,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池搪的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
(选自来维之《读不完的大书》)
【1】根据选文内容填空。
我家房子前后栽有_________,它们在_________里,开不同的花,结_________
【2】用多种方法理解下面词语的意思,然后连一连。
雨后春笋 指事物直立而高耸,刚健有力。
高大挺拔 形容超过常人,与众不同。
超凡脱俗 指下雨后的竹笋生长得又多又快。
16、口语交际。
校园生活丰富多彩,这其中一定发生了许多新鲜有趣的事。哪件事令人印象深刻呢?请你写一写,与大家分享一下吧。
_______________________________
17、听两遍朗读录音,回答下列问题。
从前有个可爱的小姑娘,谁见了都喜欢,但最喜欢她的是她的外婆,简直是她要什么就给她什么。一次,外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽,戴在她的头上正好合适。从此,小姑娘再也不愿意戴任何别的帽子,于是大家便叫她“小红帽”。
一天,妈妈对小红帽说:“来,小红帽,这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒,快给外婆送去。外婆生病了,身子很虚弱,吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有黑,赶紧动身吧。在路上要好好走,不要跑,也不要离开大路,否则你会摔跤的,那样外婆就什么也吃不上了。到外婆家的时候,别忘了说‘下午好’,也不要一进屋就东瞧西瞅(chǒu)。”
“我会小心的。”小红帽对妈妈说,并且还和妈妈拉手做保证。
【1】选文出自《格林童话》中的( )。
A. 《大灰狼》 B. 《灰姑娘》 C. 《小红帽》
【2】妈妈让小红帽把蛋糕和葡萄酒送给( )。
A. 外婆 B. 大灰狼 C. 叔叔
【3】妈妈叮嘱(zhǔ)小红帽到了外婆家,别忘了说( )。
A. 早上好 B. 下午好 C. 晚上好
【4】小红帽为什么不能离开大路?( )
A. 走大路距离太远。 B. 走大路距离较近。 C. 离开大路容易摔跤。
18、按要求用“建议”造句。
放在句子中间:____________________
放在句子末尾:____________________
19、请你修改病句。
1.我们要不断写作能力。
__________________________
2.妈妈今天买了很多文具,有铅笔、牙膏、练习本和橡皮等。
___________________________
3.他们把桌椅摆的干干净净。
____________________________
4.荷花的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。
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20、修改句中的错误。
1.我们观查事物时不仅要仔细,还要注意事物的变化。
_________________
2.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,跟海鸥一样颜色的云朵。
_________________
3.妈妈从超市里买回了速冻饺子、牙刷、饼干、馒头等一大堆食物。
_________________
21、习作
最近,你遇到过什么有趣的事情,或观察到什么有趣的现象?请用日记的形式记录来。(不少于200字)
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