1、照样子,写词语。
喜洋洋 _______________
许许多多 _____________
2、按课文内容填空。
(1)树高________,________落________根。
(2)________流________下三千尺,疑是银________落________。
(3) 白日依山尽,________海流。
(4)________当太阳________起,有________山峰上的几块________石,就变成了一只金光________的雄鸡。
(5)早起勤耕作,归来________月光 。
3、《悯农》的作者是____代诗人________,我会补充诗句:春种一粒粟,____________。____________,农夫犹饿死。这首诗反映了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活,告诉我们粮食来之不易,要节约粮食。
4、比一比,再组词。
升(______) 每(______) 闪(______)
开(______) 海(______) 闭(______)
5、课文积累
1.本学期,我从书本上认识了很多人物,有_____________的曹冲,有_____________的朱德,有_____________的周总理,还有_____________的大禹,我非常佩服他们。
2.我跟着课文,游览了祖国美丽的山川:
(1)来到日月潭,看到_____________。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成_____________,
北边像_____________,叫日潭;南边像_____________,叫月潭。
(2)来到大草原,我禁不住赞叹:“_____________,_____________,风吹草低见牛羊。”
(3)来到庐山,我看到瀑布“_____________,疑是银河落九天。”
6、看拼音,写汉字。
lǐ wù láo dòng mín zú cǎi sè
yuàn yì xiàng dǎo biān zhī xǐ zǎo
shāng diàn yóu xì zǔ xiān kǎo yā
7、判断题
【1】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______
【2】学校的校风是:勤奋 创新 文明 团结_____
【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______
【4】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____
【5】新区实验小学学风是:勤思、善问、自主____
8、禹没有治好洪水,鲧继续努力,终于把洪水治好了。 _____
9、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“食”的部首是“人”,除去部首还有7画。(______)
【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。(______)
【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。(______)
【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。(______)
【5】湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,南边像圆圆的太阳,叫日潭;北边像弯弯的月亮,叫月潭。(______)
10、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。(一样的画“√”,不一样的画“×”)
【1】难道它的味道很特别吗?这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( )
【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )
11、阅读
哥伦布竖鸡蛋
为了庆祝哥伦布发现美洲新大陆,西班牙女王在王宫里举行了盛大宴会。许多达官贵人纷纷前往,向哥伦布祝贺。
有个人看到大家如此看中哥伦布,很不服气,就对哥伦布说:“这有什么了不起的,大陆本来就在那里,不过被你碰上罢了。”
哥伦布笑了笑,随后从茶盘里拿起一个鸡蛋,让这个人把它竖在桌子上。这个人拿着鸡蛋左摆弄,右摆弄,就是立不起来,急得团团转。
哥伦布把鸡蛋往桌子上一磕(kē),鸡蛋底部碰碎了,鸡蛋竖了起来。他笑着说道:“许多事情看起来很简单,问题在于有人发现了,想到了,就了不起。有人却没发现或没想到,就差这么一点儿。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
隆lóng重(______) 祝福(______) 容易(______)
【2】哥伦布是怎样把鸡蛋竖起来的?用“_________”划下来。
【3】哥伦布对那个看不起他的人说了什么?用“﹏﹏”划下来。
12、阅读回答问题。
小兵张嘎(节选)
几天来,小嘎子那股高兴劲,简直没法形容。他又是跳,又是笑,又是打滚儿,又是竖在炕上"拿大顶";假若办得到,他早为自己唱一台戏了!
不几天,战士们都成了他的好朋友。他有的叫“哥”,有的叫“叔”,好象同宗连族,其实全是同志。大家原本喜欢他的聪明鬼仗,再加上他年纪小,天性快活,就愈发待他赤诚亲热,真个亲弟弟似的。正应了那句老话:“四海之内皆兄弟。”小家伙一进入这个大家庭,立即就扎了根了。
特别使小嘎子称心满意的,是他真的当了小侦察员!每到一个宿营地,部队刚一隐蔽好,他就先去村边上放哨巡风了。小小一个新战士,居然成了保障部队安全的眼睛。这使他在同志们面前,够多么显赫呀!这可实在是一件了不起的光荣!
【1】从画线的句子中,我们能感受到小嘎子________的心情。
【2】联系上下文,这里的“显赫”大体能用( )代替。
A.威风
B.权势滔天
C.成果丰富
13、阅读短文,按要求做题。
蒲公英的种子
我是蒲公英的种子,有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹,我就离开了妈妈。飞啊!飞啊!飞到哪儿,哪儿就是我的家。
【1】文中的“我”指什么?
__________________
【2】“蒲公英的种子”是什么样子的?
_________________________
【3】“蒲公英的种子”会飞到哪里呢?
_________________________
14、阅读小木屋。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课时有几个坏习惯,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书,认真地讲着。其实,这时小刺猬的心早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文,他停了一下,说:“下面这篇课文有几段很好懂,你们自己看,我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:“可怜的熊先生,他站着讲已经够累了,为什么要跳着讲呢?他跳得动吗?”这话全班同学都听到了,大家哈哈大笑。熊先生也笑着说:“谢谢你对我的同情,正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着讲课了,其实我是跳不动的……”
【1】从短文中找出合适的词语填空。
一( )习惯 一( )课文 一( )小鸟
【2】小刺猬上课时有什么坏习惯?用“——”在短文中画出相关语句。
【3】熊先生的“跳着讲”是指( ),小刺猬认为是( )
A.一边跳一边讲课 B.课文好懂的地方不讲了,让大家自己看
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?
___________
15、阅读短文,回答问题。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。
【1】这篇短文共有_________小节。第二小节有_________句话。用直线划出这节中小猴说的话。
【2】小猴做新衣,先请教__________,再请教_________,最后请教________________。
【3】小猴能穿上合适的新衣是因为:(哪种对在括号里打“√”)
(1)请别人帮他做。( )
(2)小猴买了五尺布。( )
(3)山羊量体裁衣。( )
16、你还知道哪些表示“看”的词语吗?写一写吧!
17、句子乐园。
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
(1)句中“四海为家”的意思是______
A.四面是海的地方才可以当成自己的家。
B.种子熟了,离开妈妈,到处都可以当成自己的家。
(2)我能用划线的词写句子。
_____________________
18、照样子,把句子变个说法。
例:玲玲把画笔收拾好了。
画笔被玲玲收拾好了。
(1)玲玲把坏事变成了好事。
_________________________
(2)评委把玲玲的画评为一等奖。
_________________________
19、读一读,用加点的词语写一句话。
例:到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
1._______________________________
例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
2._______________________________
例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞唱歌、开大会。
3._________________________
20、你最想写什么呢?请用日记的形式写下来吧。不会写的字可以用拼音代替。
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