2025-2026学年四川绵阳一年级(上)期末试卷语文

1、完成表格后，再填一填，选一选。

（1）我发现汉字真有趣，带火字旁的字大都和__________有关，带月字旁的字大都和__________有关，带贝字旁的字大都和__________有关。

（2）根据这样的特点，我能选字组词（填序号）：

①堵                  ②赌                 ③睹

_________钱               _________住             目_________

2、在括号里填上合适的词语。

（ 脱  ）外衣 （ 飞快 ）地说   （ 激烈  ）的比赛

（_______）本领 （________）地唱   （_________）的月亮湾

（_______）秧苗 （________）地吹   （_________）的长江

3、我爱积累我会用。

1．我们一起读诗吧！诗中有不同的生活：登高，“欲穷_______，更上一层楼” ；望瀑，“飞流直下三千尺，疑是银河落______”；赏梅（shǎnɡ méi），“遥知________，为有暗香来”；喝酒，“____天欲雪，能饮一杯无”；读书，“古人学问无遗力，_____工夫老始成”；送友，“江南无所有，聊赠________”……

2．每当太阳_____，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只_________的雄鸡。

3．夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来_________。

4．与朋友交，言而_______。我答应帮玲玲的事，就一定做到。

4、根据语境填写诗句。

1．强强和爸爸登上耸入云端的高楼，看到闪烁的星星，不禁吟诵起诗句：“危楼________，__________。”

2．暑假，到草原旅行，看到天地相接，水草丰茂，牛羊肥壮的景象，我不禁吟诵道：“天苍苍，__________，____________。”

5、看拼音，写词语。

zhàn  lì　　 　dào  dǐ　　 　guǒ  rán　　 　dà  chuán

（______） （______）   （______） （______）

píng  jiǎng　　 shí  hou　　 lìng  wài　　 　ná  lái

（______） （______）   （______） （______）

jīn  tiān　　 　xiě  zì　　 diàn  dēng　　  míng  liàng

（______） （______）   （______） （______）

liǎn  shàng　 gù shi　　   chuāng wài　　  yì fēng xìn

（______） （______）   （______） （_______）

6、拼一拼，写汉字。

wēn        nuǎn     rè nào     kǎo yā     shǐ jìn

7、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。                         ( )

【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。                 ( )

【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )

【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。                  ( )

【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。                            ( )

8、判断。

1．《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。（________）

2．《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。（________）

3．国王派自己的二儿子去屠龙。（________）

4．巨龙被王子杀害了。（________）

5．第一只小猪被狼吹到故事外面去了。（________）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。 

1．曹冲直接用秤来称大象的重量。（_____）

2．《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。（_____）

3．《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。（_____）

4．黄山是我国的著名风景，有很多奇异的石头。（_____）

5．露西给爸爸写了两封信。（_____）

10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

11、阅读下文，回答问题。

小动物过冬

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】找出文中描写春天的四字词语______，并再写三个描写春天的四字词语。______、______、______

【2】根据文章内容连线。

小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬

小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬

青蛙 把食物储存起来过冬

【3】除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！

①冬眠：______

②到南方：______

③储存食物：______

12、快乐阅读。

                                                                                                                                                 大家都有事要做

小鸟没事做，想找个朋友一块儿玩。

他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飞走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蜜蜂说：“不要拦我。我忙得很，我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。

鸟去找蚂蚁，想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥，对他点点头，就走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蚂蚁把泥放下，说：“不要拦我。我忙得很，我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。小鸟找不到朋友，他哭了。

蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！你也去做点事，不好吗？”

【1】读了短文我们知道：____________正忙着修路，____________正忙着挖泥，____________正忙着采蜜。

【2】小鸟哭了是因为（       ）

A．找不到朋友和自己一块儿玩

B．大家都讨厌自己

C．找不到家了

【3】听了蚯蚓的话后，如果你是小鸟，你会去做点什么事情呢？

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13、大　海　边

今天,爸爸和我一起去大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。我还看到了一群小鱼在水里游来游去,真有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的量词。

一（____）小鱼　　一（____）浪花

【2】照样子,写句子。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

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(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上　雪白的　一排排)

____________________________________

【3】照样子,写句子。

例:大海是船儿的道路。

大海是鸟儿的________,大海是渔民的______。

14、阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。

后来，洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，他会去修的。”小乌鸦想：“__________”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。

【1】短文共有______个自然段。

【2】一开始，这个洞比较______（大  小）。你是从文中哪句话看出来的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】冬天的时候，小乌鸦会怎么想呢？请写在文中的横线上。

【4】乌鸦兄弟最后（   ）他们窝的破洞。

A.修补了 B.没有修补

【5】这篇文章告诉了我们一个什么道理？（   ）

A.要学会修房子。

B.要互相友爱。

C.发现问题要及时解决，不能推卸责任。

15、阅读短文。

下雨了

①下雨前，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

②燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”

③不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点儿落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点儿连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点儿汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

④我们不怕雨，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披着雨衣，有的挥动小棍儿……像一群小鸭子，在雨中，我们上学去。

【1】写出短文中表示雨声的词语。

________________________

【2】短文共______个自然段，第______自然段写“我们”在雨中去上学的场景。

【3】根据短文内容填空。

（1）下雨前，天________了，云________了，太阳____________了。燕子____________，鱼儿____________，蚂蚁____________，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点儿落下来了！它落在地面上，像________；它掉在池塘里，逗得__________。抬头看天，小雨点儿连成一条条________，被风一吹，歪歪斜斜，像______________，又像______________。

16、仿写句子。

（1）例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来

北京________啊！我________ 。

（2）例：我们班的劳动委员是李小青。李小青是我们班的劳动委员。

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17、把下面的字词连成一句通顺的话，并加上标点符号。

1.小青蛙 不见 尾巴 的 了

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2.曹冲 聪明的 是 一个 孩子

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3.日月潭   台湾省 是 最大的 一个 湖

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4.葡萄沟 地方 真 是 个 好

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18、读课文，完成练习。

（1）在风娃娃做的好事后面画“√”，在风娃娃做的坏事后面画“×”。

①转动风车____ ②吹折小树____

③吹动大船____ ④吹跑风筝、衣服____

（2）我还知道生活中风娃娃帮助人们做的好事是____________________________。（至少写两件）

19、请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面，并用自己的话把这个画面描绘下来。

答：__________________________________________________________________

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20、写话训练｡

提示：图中的天气有怎样的变化？丁丁和他的小狗又是怎样做的？请你按顺序仔细观察，把自己看到的、想到的，用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。