2025-2026学年台湾南投一年级(上)期末试卷语文

1、在括号里填上恰当的表示声音的词语。

(1)北风(　　　　)地吹。

(2)小狗(　　　　)地叫着。

(3)小鸟在树上(　　　　　　)地叫着。

2、根据拼音写出同音字。 

chǎo _____菜   _____架   jí____忙     北_____  

dì   ____一   兄_______   gōng  _____园 _______作

3、我会查字典。

（1）用部首查字法查字典时，“鉴”查______部，“鲁”应查______部。

（2）“肩、肚、脸、胃”这些字都含有 “________”字，它在字的下半部分时，第一笔会变成_______。通过观察这些字可以猜测，带有这个偏旁的字大多与_____________有关，这样的字还有_______、_______等。根据形声字声旁提示读音的特点，我们可以猜测“腹”的读音是______________。

（3）用“灬”字作偏旁的字大多与________有关，比如_______、_______等。

（4）“匹”是_______（A．全包围   B．半包围）结构的字，这样的字还有_______。

“圆”是_______（A．全包围   B．半包围）结构的字，这样的字还有_______。

4、填上合适的量词。

一（____）飞机　　　  　一（____）山羊　　　  　一（____）田地

一（____）星星　　　  　一（____）手　　　　  　一（____）石桥

一（____）西瓜　　　  　一（____）小草　　　  　一（____）叶子

5、填写含有动物名称的词语。

惊弓之( )       ( )吞( )咽       ( )飞( )舞

害群之( )       ( )飞( )跳       对( )弹琴

6、看拼音，写词语。

（1）shén zhōu大地美如画，mín zú tuán结情yì浓。

（2）春ɡū nianɡ来到人间，树木tǔ新芽，táo花、xìnɡ花竞相开放。jīnɡ línɡ bān的燕子掠过河面，dànɡ起层层bō wén。

（3）kǎo鸭，红shāo茄子 dàn炒fàn，wèi dào xiān美。

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

8、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

11、阅读短文。

狐狸的惊诧（chà）

山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，对方都尽力地给予帮助。

平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜嫩的青草送过去。兔子有事出门，山羊就帮它看家。一天夜里，山羊病了，兔子摸着黑，跑了十几里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友！

狐狸看见这一切，觉得非常奇怪，它跑去问山羊：“你和兔子怎么那么要好？它长得那么矮，又那么小，难道你还怕它吗？”山羊沉思了一会儿对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说着，它望着远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景。接着它又说：“所以我也把心给了兔子。”

“什么？把心给了人家？你们这样真是太傻了！”狐狸惊诧极了，说完它摇摇头走了。

【1】短文共有________个自然段，第________自然段具体写了山羊和兔子是怎样互相帮助的。

【2】用“____”画出山羊想象的情景。

【3】（　　）为山羊治好了病。

A．兔子

B．狐狸

C．鹿医生

D．山羊

【4】选出文中“惊诧”的意思。（　　）

A．害怕

B．生气

C．烦恼

D．惊讶诧异

【5】下列和短文内容不一致的一项是（　　）

A．狐狸聪明，山羊愚蠢。

B．山羊和兔子是好朋友。

C．以心换心才能获得真正的友谊。

D．狐狸不能理解山羊和兔子的友谊。

【6】你喜欢文中的谁？为什么？

_____________________________

12、课外阅读我在行。

黄山奇松

到了黄山脚下，只见黄山云雾缥缈（miǎo），带给人们无限的神（秘 密）感。我们坐缆（lǎn）车上山顶。一路上，我看到黄山上树木葱茏，青翠欲滴。尽管是冬天，树木还是像一把把绿伞一样，绿得极其可爱。到了山顶，第一眼就看到了“黄山十大名松”之一的连理松，它是两棵松树相连生长在一起的，所以叫连理松。连理松又称夫妻松，（像 象）征着幸福美满的日子。

走过了两座石桥，我们看到了探海松。探海松生长在悬崖边上，它的树干（gān gàn）直向悬崖下伸展，就像把手伸向深海一样，所以称为探海松。再往前走几步就看到了竖琴松，竖琴松就像一把竖琴，一阵风吹过，“哗哗哗”的响声带给人们天籁（lài）之音。

【1】选出文中“（ ）”里恰当的字或读音，画上“√”。

【2】画线的句子说冬天的树木像________一样，突出了黄山树木绿得极其可爱。

【3】短文主要介绍了哪几种黄山奇松？请你用“△”在文中标出来。

【4】在作者眼中，探海松的枝干直向悬崖下伸展，就像_________，而竖琴松就像_________。

【5】用“ ”画出介绍连理松得名原因的语句。

13、阅读短文，回答问题

狐假虎威

①我小时候很顽皮，常无事生非和人发生矛盾，也就常有人上家来，向父母汇报，给我挣顿训斥什么的。

②一个星期日的午后，和街道里的小孩一起玩捉迷藏，我躲在暗处投石诱敌，于是就有不太能忍痛的伙计，一边哭一边放出话：要去我家“拜访”了。

③又完喽，晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了，可又不甘求饶，栽自己的面子，鼓鼓气，还得“豪侠”般地高声喝道：“小气鬼，呸、呸、呸。去呀，去呀，你见我怕过谁？”然后，背起双手，再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋，远远地相跟着往家走。

④我一边慢腾腾地走，心里还竭力思谋着缓“兵”的策略。可家门在望了，仍没个头绪。

⑤突然，家门大开，是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制服的威严吧，前行的“兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。

⑥我不禁大喜，立时奔向小丁，拉住他的袖子，就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来，也不管小丁和舅舅满脸的诧异。

⑦晚上，我禁不住舅舅的“审问”，只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。

【1】舅舅说的“狐假虎威”的“虎”是指（    ）

A.老虎 B.舅舅 C.小丁叔叔 D.我

【2】文中把自己比作了（    ）

A.老虎                                                B.狐狸

【3】本文记叙的“狐假虎威”的故事记叙的顺序是（    ）

A.按不同方面                                      B.按事情的发展顺序

【4】本文的分段是（    ）

A.①‖②—⑥‖⑦               B.①‖②—③‖④—⑥‖⑦               C.①‖②—⑦               D.①‖②—④‖⑤—⑦

14、阅读魔方。（13分）

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

（1）本文共（      ）节。

（2）皮球掉到树冻里去了，小马（        ），小石（         ），小叶（       ），可是都不行。

（3）在文中划出小文的办法。

15、阅读小木屋

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。

一条小鱼 ，躲在绿伞下；一只蜻蜓 ，躲在绿伞下；一只青蛙 ，躲在绿伞下------

荷叶姐姐给别人遮了雨，自己却在雨里淋着。

雨姑娘看见了，觉得不好意思了，立即收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，他把阳光洒在荷叶姐姐的身上。荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢！

【1】选择合适的词语填到短文中的横线上。

游过来 飞过来 跳过来

【2】读短文，哪些动物在绿伞下躲雨？想一想，还有谁会躲在荷叶姐姐的绿伞下？

【3】荷叶姐姐为什么自己被淋了，还在笑呢？

16、用带点的字词造句，或者仿照例句写句子。

（1）例：它好像从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。

____________________________

（2）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

___________________________

17、看图写话。

提示：图上有谁？在哪里发生了什么事情？发挥你想象写一写。

18、搜集小能手。

我们学习了大彩电的三兄弟，知道了它们的功劳， 那么从中我们能得到哪些启示哪？

19、按要求写句子。

（1）把括号里的词语放到句子中去。

小花猫趴在楼梯上一动不动。（懒洋洋地 ）

_______________________________________

（2）把词语组成句子，并加上标点符号。

傣族 一年一度   到了 又   泼水节   人民   的

_________________________________________________

（3）叶子上的虫子还用治？   叶子上的虫子不用治。

冬天难道不冷吗？   ____________________________________

20、看图写话阁。

小朋友们，认真看看下边的图画，图上都画了哪些动物？它们又分别在哪里？它们在干什么呢？请写几句话，相信你是最棒的。