2025-2026学年新疆巴州二年级(上)期末试卷语文

1、加偏旁组新字，再组词。

白____(　　　) 良____(　　　) 火____(　　　)

艮____(　　　) 丁____(　　　) 方____(　　　)

2、知识回顾。

（1）不以规矩，不能_____________。

（2）_____________鸟飞绝，万径_____________。

（3）五九六九，沿河_____________，七九_____________，八九雁来。

（4）《望庐山瀑布》和（夜宿山寺》的作者都是_____________，其中《夜宿山寺》的前两句是_____________，_____________。

（5）《难忘的泼水节》一文讲的是_____________（谁）在1961年和傣族人民一起过泼水节；“狐假虎威”这个成语的意思是______________________。

3、在括号里填上恰当的词语。

______的景色 ______的湖水 ______的雄鸡

______的石头 ______的太阳 ______的月亮

4、写反义词。

矮________ 南________ 暖________

5、把词语补充完整，再选词填空。

______回大地 柳绿____________

冰______融化 ______种______样

（1）商店里有____的玩具。

（2）我还可以写一个描写春天的词语：____。

6、我会读拼音，写词语。

1．热情hào kè的lǎo xiāng请我们吃hǎo吃的水果。

2．那次pō shuǐ节，令人十分nán wàng。

3．天气qíng lǎng，chuāng wài传来 chàng gē的声音。

4．我和妈妈一起sàn bù，在gōng yuán里走走看看。

5．老师在黑板上画了yáng shù、sōng bǎi和xióng māo。

6．他在喊口hào，不学寒háo鸟。

7．一只乌鸦kǒu kě了，到处找水hē。

7、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁，都与洞穴有关。( )

【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )

【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )

【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )

【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )

8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

9、在讲述如何做手工时，一定要把过程（guò chéng）讲清楚，不用按顺序。 _____

10、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“寻”的韵母是un。( )

(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。

(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )

(4)过端午节，我们可以吃青团、赛龙舟，可开心啦！( )

(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )

(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )

11、享受阅读的乐趣。

奶奶的绒线帽

每年冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街。可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”

我看看绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比，放在小洞上正合适！我用针线仔细地把绒线帽补好，放在了奶奶的床上。

晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好了帽子？又漂亮又暖和！”

我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。

【1】奶奶的绒线帽____________，“我”用______________________把它补好了。

【2】给下列加点的词语换个说法，使句子意思不变。

（1）我用针线仔细地补好。( )

（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。( )

【3】文中的“我的小秘密”是指（       ）

A．奶奶的绒线帽坏了

B．“我”帮奶奶补好了绒线帽

C．奶奶总要戴着绒线帽上街

12、我会读短文回答问题。

雷雨过后

①雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红虹）。

②家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。

③荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象   像）在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专   钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来， 趴在摇篮似（shì   sì）的网上。

④雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

【1】用“/”划掉文中括号里不正确的字和读音。

【2】根据短文内容填空。

雷雨过后，打开窗户，( )的空气扑了进来，( )的柳枝变得更加绿了，( )的小草醒过来了，一幅( )的图画展现在我们眼前。

【3】找出文中的一句比喻句，用“ ”画下来，这句话是把 比作 。

13、读短文，完成练习。

鸡妈妈的新房子

鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。

鹅大哥说："房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。"鸡妈妈听了，很不高兴。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说："你家的窗子再开大一点儿就更好了。"

鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。

一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。鸡妈妈伤心地坐在桌，呆呆地往窗外望去。忽然，她站起来，急步走向窗台。啊！窗台上有狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，像狐狸这样的意见是不能听得。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。

【1】读短文，给下面的内容排序。

______鹅大哥建议在墙上开个窗。

______狐狸建议把窗子再开得大一点儿。

______鸡妈妈赶紧把窗子改小。

______鸡妈妈赶快在墙上开了个窗。

______鸡妈妈就把窗子开得大大的。

【2】读下面句子，请用“”圈画出描写鸡妈妈动作的词。

鸡妈妈伤心地坐在桌前，呆呆地往窗外望去。忽然，她站起来，急步走向窗台。

【3】联系上下文猜一猜下面词语的意思，并在文中找到意思相近的词写在括号里。

建议__________ 赶紧__________

【4】根据短文内容连一连。

房子没有开窗 少了一只鸡娃娃

房子开了个窗 鸡娃娃都生病了

窗子开得大大 鸡娃娃再没少过

把窗子改小了 鸡娃娃的病好了

【5】这个故事告诉我们（ ）

A．谁的意见都得听

B．谁的意见都不能听

C．不是谁的意见都得听

14、课外阅读。

一只想飞的猫（节选）

陈伯吹

——豁（huō）啦！

一只猫从窗子里面猛（měnɡ）地跳出来，把窗台上摆着的一个蓝瓷（cí）花盆碰（pènɡ）落在台阶上，摔（shuāi）成了两半。

才浇过水的仙人掌，跟着砸碎的瓷花盆被抛（pāo）出来，横倒在地上，淌（tǎnɡ）着眼泪，发出一丝微（wēi）弱（ruò）的声音：“可惜！”

“那算得了什么，我是猫！”猫没道一声歉（qiàn），连头也不回一下，弓起了背，竖起了尾巴，慢腾（ténɡ）腾地迈（mài）开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮（dǎi）住了十三只耗（hào）子！”

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】填空。

一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上的花盆______在台阶上，摔成了______。______被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，说：“可惜！”

【3】猫做了坏事之后，他是怎么做的？在文中画上“~~~”。

【4】这是一只（ ）的猫。

A.不懂礼貌、爱吹牛 B.自信勇敢

15、阅读理解。

换车

爸爸妈妈都有小汽车，每天开车上下班，又快又方便。一天，爸爸妈妈商量“换车”的事。换车？

我高兴地想：爸爸妈妈一定是嫌现在的车太低档、太普通，想换更豪华、漂亮的小汽车。用这样的车送我上学，带我旅游，多神气呀！

第二天，我放学回家，看见门口摆着两辆自行车。旁边的车库里，还停着原来的小汽车，没有换？

我问爸爸妈妈：“新车在哪儿？”

爸爸指着自行车说：“在这儿呀！”

我很失望：“换成自行车？太落后了吧！”

妈妈笑着说：“自行车无尾气，无噪音，无污染，还能锻炼身体……好处多着呢！”

哦，这就是我的低碳生活。

【1】短文共__________个自然段。

【2】选出下列词语的反义词。

A．先进       B．希望       C．特别       D．看望       E．一般

失望——（_____）   普通——（_____）   落后——（_____）

【3】爸爸妈妈商量“换车”，“我”认为是换___________的车。

【4】爸爸妈妈把汽车换成了自行车。这样的车有什么好处？（  ）（多选）

A．无尾气

B．无污染

C．能锻炼身体

D．无噪音

【5】低碳生活主要从节约用电、节约用气和回收利用三个方面来实现。请你结合生活实际，举三个低碳生活的例子吧！

______________________

16、用下面给出的词语造句。

(1)既……又……

(2) 只要……就……

17、照样子，写句子。

1．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

_________________________

2．花园里的花真多呀！有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有火红的玫瑰，还有芳香的茉莉，漂亮极了。

__________________________

18、阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面，完成练习。

1．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这本书的名字是《大脚丫跳芭蕾》。( )

（2）这本书的翻译者是美国人埃米·扬。( )

（3）这本书中文字和图画的创作者是柯倩华。( )

（4）这本书是河北教育出版社出版的。( )

2．选一选。（填序号）

（1）阅读了绘本的封面，我知道书中的主人公很喜欢( )

A．弹钢琴                           B．跳芭蕾

（2）仔细观察封面上的女孩，我发现她的脚( )

A．很小很小                           B．很大很大

19、请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整。

1.小鸡全身______，像_______。它长着______的小嘴，_____的眼睛，真惹人喜爱。

2.公鸡长着______的冠子，______的羽毛，_____的爪子，它还会______。 

3.小鸭子长着_____的嘴巴，走起路来_____，脖子_____，尾巴______，显得十分滑稽。

20、看图写话。