1、课文积累。
(1)_________,__________整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地___________。
(2)______________,沿河看柳,__________,八九雁来。
(3)______________,稻上场,谷像__________粒粒香。___________虽___________心里喜洋洋。
(4)“遥知__________,__________暗香来”写的是_________(①梅花②桃花)。
(5)我们要遵守学校规定,因为“不以规矩,不能___________”。我们要做个讲信用的孩子,因为“与___________交,言而______________。”
2、填上合适的词,把句子写具体。
1.巨石变成一只雄鸡。
( )巨石一只( )的雄鸡。
2.葡萄挂在绿叶底下。
( )的葡萄挂在( )的绿叶底下。
3.湖面上飘着雾。
( )的湖面上飘着( )的雾。
3、我会查字典。
(1)“邻”字共有 画,是 结构的字。
(2)“盯”字共有 画,是 结构的字,可以组词为 。
(3)“蚜”字用部首查字法,应先查 部,再查 画。
(4)“谢”字用部首查字法,应查 部,再查 画。可以组词为 。
4、看拼音,写词语。
fěn bǐ(_____) shā zi(_____) huáng sè(_____)
ān jìng(_____) lǎng dú(_____) zuò yè(_____)
5、我是拼写小能手。
bù gǎn wēi lóu jīng yà
( ) ( ) ( )
cāng máng sì hū yīn shān
( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语。
guǒ rán dì fāng zhè shí shí tou
zhī yè zhōng yāng hào kè zhǎn xiàn
7、根据所学的知识判断对错,对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月,有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”,多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向,雪化得快的是北方,化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河,最终得出结论:河水既不像老牛说的那样深,也不想松鼠说的那样浅。( )
8、判断对错
【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。(______)
【2】看课外书时,遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。(______)
【3】书写“群、船、朗、都”时,左右两边宽窄要大致相等。(______)
【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。(______)
【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。(______)
9、判断下面句子内容是否正确,对的打“√”错的打“×”。
【1】从诗句“遥知不是雪,为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )
【2】“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )
【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )
【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人,做事终究会成功。( )
10、根据课外阅读,判断下列句子的说法是否正确。
【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门,却忘了开门的咒语。(______)
【2】大个子老鼠和小个子猫,没有帮助熊大叔灭火。 (______)
【3】小乌鸦飞到一棵大树上,发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。(______)
【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被大狼叼着。 (______)
【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修,机器不光吸尘,还会吸各种坏毛病。(______)
11、《亡羊补牢》告诉我们出了问题以后要 ,可以防止继续受 。《揠苗助长》告诉我们做事不能 ,要遵循事物的 规律。
12、阅读下文,回答问题。
小鹰鼓了鼓劲儿,跟着老鹰奋力向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。看着下面的景色,小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道:“天空……真……美啊!”
【1】这一片段共有________句话。
【2】找出小鹰越飞越高的句子。________
【3】这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语:________。
【4】和“矮小”意思相反的词是:________;和“喜悦”意思相近的词:________。
【5】如果知道字音,不理解字义应该用________法查字典。“鼓”的音序是________,字典里的解释有:①打击乐器;②敲击;③发动,使振作起来;④凸出;⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第______个解释。
13、阅读课文选段,完成练习。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
【1】文中的“我”是指________,选段中的“我”把________藏了起来。
【2】用“________”画出雾所说的话。
【3】想一想,雾还会把什么藏起来。仿照课文写一写。
“我要把________藏起来。”于是,他把________藏了起来。无论是________,还是________,都看不见了。
14、阅读短文,回答问题。
的狒狒
湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意(题 提)出要和他交朋友,狒狒也很愿意。过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒(坐 座)在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,(在 再)也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
【1】短文共有(______)句话。
【2】划去括号中不正确的字。
【3】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)相信他是真的。指把假的当作真的。(________)
(2)张着嘴说不出话来。形容理屈词穷,或因紧张害怕而发愣。(________)
【4】狒狒想出什么借口逃脱险境的?请用“ ”画出相关内容。
【5】仿写句子。
例:鳄鱼气得张口结舌。
明明高兴得_________________。
【6】你觉得短文中的狒狒是个怎样的动物?请在文前的“ ”上填上合适的内容,把题目补充完整。
15、读文段,完成练习。
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
( )秋天叶儿红,
( )四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
( )水杉活化石,
( )开花满院香。
【1】文段共有______句话,其中第______写了杨树、榕树、梧桐树。
【2】从文段中找出下列各字的反义词。
暖——______ 南——______
【3】请把下列四种树的名字填到文中括号里。(填序号)
①金桂 ②银杏 ③松柏 ④枫树
【4】照样子写句子。
例:梧桐树叶像手掌。
____________像_______________。
16、口语交际。
在公共汽车上,刚刚看见一位行动不便的阿姨没有座位,他连忙把阿姨扶到自己的座位上,说:“__________!”
阿姨:“_______________________!”
刚刚:“________________________!”
17、用加点的词语造句。
1.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
__________________________________________
2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
_________________________________________
3.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
________________________________________
18、用加点的词造句。
①例:官员们一边看,一边议论。
____________________
②例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
____________________
19、按要求写句子。
(1)老虎逮住了狐狸。
改为“把”字句:________________________________________________
改为“被”字句:_______________________________________________
(2)照样子,改写句子。
例:叶子上的虫子还用治?→叶子上的虫子不用治。
这么小的洞还用补?→______________________________________
(3)有趣 多么 啊 奇石 黄山 的 (连词成句,并加上标点符号)
________________________________________
20、我爱写话
图上画的是什么时间?都有谁?他们在什么地方做什么呢?还可能会说些什么?发挥你的想象写一写,不会写的字可以用拼音代替。
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