1、我会按查字典的方法填空。
(1)如果我不认识“锋”字,可以用部首查字法,先查____部,再查____画。
(2)用音序查字法查“扁担”的“扁”字,应先查音序______,再查音节______,还可以再组一个词:_____。
2、主题探究
1.寒号鸟的窝。
寒号鸟的窝在石崖上的_____________。
2.寒号鸟不做窝。
干了什么
寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
①寒号鸟每天除了_________和_________,什么事也不做。
②这真是一只___________的寒号鸟。
3、词语搭配
例:(茂密的)森林 ( 仔细 )地瞧 一(只)狐狸
(_______)的孩子 (_______)地散步 一(_____)风筝
(_______)的白云 (_______)地说 一(_____)草莓
(_______)的羽毛 (_______)地走 一(_____)鞋子
4、将下面的词语补充完整。
云(_____)雾(_____) 微风(_____)(_____) 冰(_____)雪(_____)
和(_____)细(_____) 风雨(_____)(_____) 风(_____)浪(_____)
风(_____)云(_____) 鹅毛(_____)(_____) 风(_____)雨(_____)
5、仔细观察下面的词语,看看有什么特点,你能再写几个吗?
6、拼一拼,写一写。
shāng xīn hàn shuǐ yāng miáo guǎng chǎng
hé fēng xì yǔ fēng hé rì lì
7、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2、他像巨人一样挺立着。 (____)
3、父亲是个打猎迷。 (____)
8、“八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )
9、读一读,想一想,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____
【2】寒号鸟被冻死了,是因为它只顾眼前,不想将来。 ____
【3】“遥知不是雪,为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____
【4】“今春看又过,何日是归年?”是《鸟鸣涧(jiàn)》中的诗句。____
【5】我和小姐姐克拉拉是两个调(tiáo)皮、可爱又有爱心的孩子。____
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。(____)
【2】“身体虽辛苦,心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。(____)
【3】“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。(____)
【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。(____)
【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(____)
11、课外阅读。
垂钓蝴蝶
邻居有个七岁的小女孩,总不肯跟父母去郊外钓鱼。她说,一看到淌血的鱼就心疼。所以,每逢周六,她宁愿一个人在家,也不跟父母去钓鱼。又是一个周末,我听见小女孩的哭声。原来她还是不愿一同去钓鱼,被父亲打屁股了。
当我午睡后下楼活动时,看见小女孩在她家三楼的阳台上,挥动着一把美丽的垂钓鱼竿。我很好奇地走过去,仰头问她干什么。小女孩高兴地告诉我,她钓了一只蝴蝶,而钓饵(ěr)是一朵美丽的玫瑰花。
其实,她也喜欢垂钓,但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴,而选择一朵花做钓饵。当然,这只会吸引些蝴蝶或小蜜蜂,但已令她十分满足。
我被小女孩美丽温柔的心感动了。仰头看她时,阳光斜斜地照在她的脸上,看上去像小天使般动人。
(1).在文中找出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知足( )
开心( ) 漂亮( )
(2).小女孩用 做钓饵,想用来钓 或 。
(3).小女孩为什么不愿同父母去钓鱼?( )
①她不喜欢钓鱼
②她不想看到鱼受伤,那样会感到心疼
③她不喜欢吃鱼
(4).“我”为什么觉得小女孩看上去像小天使般动人?( )
①小女孩长得很漂亮
②“我”的眼睛模糊了,看见任何人都觉得像天使
③小女孩美丽温柔,有一颗善良的心,让“我”觉得她像天使一样
12、阅读。
《画杨桃》片段
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后( )地说:“大家( )了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着( ),要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。
【1】将下面的词语填入文段中的括号内,只填序号。
①发笑 ②发现 ③和颜悦色
【2】根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)老师非常严厉地批评了这几位同学。( )
(2)看的角度不同,杨桃的样子也就一样。( )
(3)我永远也记得老师的教诲。( )
13、同步阅读。
画画的故事
上小学二年级的时候,美术老师常常让我们自由画画。
“画什么都可以。”老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊!一头浸在水里洗澡的牛,尾巴上还停着一只苍蝇;花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。
老师还画漫画:滑稽的小丑,戴面具的狮子,会走路的椅子。看着老师的画,大家都兴奋极了,吵着,嚷着:“老师画,老师画!”
“自己画!”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。”
“不会画。老师,我们不会画。”
“怎么不会?动脑筋想,用眼睛看啦!”老师用不太标准的普通话说。
【1】在括号里填上恰当的量词。
一(______)牛 一(______)苍蝇 一(______)花
【2】用文中的词语填空。
滑稽的(______) 戴面具的(______)
【3】美术老师是怎样让我们画画的?在文中用“ ”画出。
14、课内阅读我最棒。
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
…………
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】小蝌蚪的妈妈是____。
【2】请用“﹏﹏”画出描写小蝌蚪的样子的词语。
【3】回忆课文内容,想一想小蝌蚪找妈妈时遇见过谁,并写下来。
_________________________
15、阅读短文,回答问题。
再见了,北京!
北京时间2008年( )月( )日晚,第( )届夏季奥运会即将落下帷幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的( )旗已经缓缓降下。表演台上,几名外国( )登上了“飞机”舷梯,他们深情( )着熊熊燃烧的奥运圣火,以微笑告别北京。场上仿佛又响起了《我和你》的( ):来吧,( ),伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达8米的( )渐渐熄灭。
这时北京城( )四起,如同将一束束绚烂的( )抛向天空。人们不分肤色,不分年龄,唱啊,跳啊,欢呼啊,拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精神,感染着全场的每一个人奥运会闭幕了,但是人们仍然( )在场馆里,迟迟不愿意离去。
1.根据课文内容填空。
2.课文一共有( )个自然段。
3.找出文中的比喻句并抄写下来。
16、按要求写句子。
例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。(仿写比喻句)
1、田野葱绿葱绿的,像___________________。
2、枫树长得又高又大,像___________________。
例:我们在明亮的教室里读书。(补充句子)
3、种子___________________睡觉。
4、邓小平爷爷___________________植树。
17、按要求写句子。
(1)照样子,给句子变一种说法。
①曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。
爸爸昨晚十点睡觉。____________________________________
②大象有多重呢?大象到底有多重呢?
妈妈什么时候旅行回来呢?____________________________________
(2)照样子,把句子写得更生动、更具体。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
__________________轮船在__________________大海上行驶。
(3)改成陈述句。
我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
____________________________________
18、猜词语意思。
一言不发:
不言不语:
三言两语
千言万语:
默默无语:
少言寡语:
甜言蜜语:
自言自语:
19、按要求写句子
(1)A身体辛苦 B心里喜洋洋
用“虽…但…”连成一句话。
_______________
(2)麦苗儿嫩。
改为带“!”的句子:______________
20、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈说写什么呢,试着写一写吧:
小蝌蚪说:“_______________________________________________。”
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